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被字句和把字句的对称与不对称张伯江提要本文探讨被字句和把字句在句式语义和句子结构方面的异同。被字句和把字句跟普通“主动宾”句比较，都以“强影响性”和“弱施动性”为特点。“把／被句”蕴含强影响性；“主动宾”句蕴含强施动性。
现代汉语中的“把”字结构和“被”字结构,“被”字结构,“把”字句,施事句,施动性,现代汉语。本文宗旨是从句法、语义和语用三方面论述现代汉语中“把”字句和“被”字句的特点,阐明说话者从若干及物动词结构中选用“把”...
汉语“把”字句“被”字句构式研究-现代汉语“把”字句和“被”字句是非常重要的两种句式，是语法研究的重点，研究成果很多，也很全面，包括各句式内部构成成分的研究以及各构成成分之间关系的研究，也包括两种句式的转换研究以及...
2015-05-21如何改成把字句和被字句3432015-12-28为什么有的把字句不能转换成被字句152012-05-08如何教把字句和被字句1702016-01-03把字句改为被字句怎么给孩子讲解72016-02-03使用把字句被字句要注意哪些问题102009-11-23被把字句61
陈述句改为把字句、被字句练习小学语文教学资源网→教学文摘→2016-05-30→手机版例：大水淹没了庄稼。（名词1（动词（名词2）把字句：大水把庄稼淹没了。被字句：庄稼被大水淹…
1.1在教学过程中，不能把“把”字句语法讲解得太系统太复杂，否则会事倍功半，甚至使学生产生厌烦情绪。在讲解“把”字句句型时，可以给学生用实物做一些动作。如放一瓶花在桌上，让学生练习引出把字句：“老师把花瓶放在桌子上了。”写出句型
微课教学设计模板授课教师姓学科语文教材版人教版微课名称把字句与被子句的转换视频长度2015-9-4知识点来源二年级上册语文园地七读读说说教学目标掌握把字句和被子句的互相转换的方法，能灵活地进行把字句和被子句的互换。
【智康语】小学语文句型转换类的题目想必小伙伴们肯定做的不少吧，南京爱智康小编今天就和大家一起来练一练小学语文基础句型转换：把字句与被字句方法及训练，小伙伴们多多训练，全面提高句型转换能力！把字句与被字句的方法例：把字句：大水把庄稼淹没了。
如果孩子能够掌握把陈述句改为把字句和被字句的话，那么把字句和被字句的转换自然不在话下。.下面这份练习适合2年级及其以上年级的小朋友：.保存原图即可打印，图片为A4格式（共5页）。.参考答案：.将下面的句子分别改写成“把”字句和“被”字句...
二年级下册把字句和被字句的练习一,把字句和被字句的转换的方法(家长了解即可)一般句式改为把字句或被字句,不仅是形式的改变,句子的意义也随之有所变化.改为把字句时,原来的主语(施动者)得到强调(放在最前边):改为被字句时,原来的宾语变为主语(受动者),被放到了强调的地位(放在最前边).
被字句和把字句的对称与不对称张伯江提要本文探讨被字句和把字句在句式语义和句子结构方面的异同。被字句和把字句跟普通“主动宾”句比较，都以“强影响性”和“弱施动性”为特点。“把／被句”蕴含强影响性；“主动宾”句蕴含强施动性。
现代汉语中的“把”字结构和“被”字结构,“被”字结构,“把”字句,施事句,施动性,现代汉语。本文宗旨是从句法、语义和语用三方面论述现代汉语中“把”字句和“被”字句的特点,阐明说话者从若干及物动词结构中选用“把”...
汉语“把”字句“被”字句构式研究-现代汉语“把”字句和“被”字句是非常重要的两种句式，是语法研究的重点，研究成果很多，也很全面，包括各句式内部构成成分的研究以及各构成成分之间关系的研究，也包括两种句式的转换研究以及...
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1.1在教学过程中，不能把“把”字句语法讲解得太系统太复杂，否则会事倍功半，甚至使学生产生厌烦情绪。在讲解“把”字句句型时，可以给学生用实物做一些动作。如放一瓶花在桌上，让学生练习引出把字句：“老师把花瓶放在桌子上了。”写出句型
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二年级下册把字句和被字句的练习一,把字句和被字句的转换的方法(家长了解即可)一般句式改为把字句或被字句,不仅是形式的改变,句子的意义也随之有所变化.改为把字句时,原来的主语(施动者)得到强调(放在最前边):改为被字句时,原来的宾语变为主语(受动者),被放到了强调的地位(放在最前边).
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