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扬州大学硕士学位论文汉字简化与汉字教学研究姓名：王露莹申请学位级别：硕士专业：学科教学（语文）指导教师：王乃森20110530中文摘要汉字是世界上最古老的文字之一。
汉字学在小学语文识字教学的应用是一个系统性较强的研究课题，它还需要我们在实际教学中不断探索和完善相应措施，如生字根据“新六书”进行分类、帮助学生发掘以及渗透汉子文化等等。.三、结语.汉字作为我国传统文化中的重要组成部分，具有在当代...
浅谈对外汉语教学中的汉字教学论文摘要：本文分析了留学生在学习汉字时的思维特点和容易遇到的困难，并建议对外汉语的汉字教学应该根据学生的特点，适当选择“先语后文”和“语文并进”的教学法，遵循“由简入繁”“、由易到难”的原则，循序渐进地进行教学。
这是一篇关于《汉字轻松学·起步篇》,教材分析,汉字教学相关方向的论文(附下载链接),论文主要内容是汉字教学是对外汉语教学中极为重要的一环,虽然近年来汉字教学已逐渐受到人们的关注,可是其发展仍处于相对落后的状态,而作为汉字教学重要载体的汉字教材也处于同样的境地。
《说文解字》论文汉字教学论文.doc,《说文解字》论文汉字教学论文摘要：在汉字教学中，如何提高学生汉字学习的效率和质量，是摆在每一位语文老师面前的重要课题。《说文解字》不仅在中国学术史及文字学史上有着崇高的学术地位，而且对于现在的汉字教学起着重要作用，我们运用辩证的思…
本文主要讨论对外汉语教学当中的汉字教学的问题。先从汉字教学的现状入手，说明汉字教学研究所取得的成就和不足之处；再从汉字本身的特点和学习者自身的情况来说明汉字学习为何会成为学习汉语的一个难点。外国学习..
传统的“六书”理论与现代汉字教学研究,“六书”理论,现代汉字,构造理论,教学方法。汉字的发展是一个流变的过程,人们对于它的研究也在随着时间的推移而不断变化。二十世纪以来,“现代汉字”这个术语的出现,引...
论文写作指导：请加QQ2784176836近十年对外汉字教学原则和方法研究综述作者：未知摘要：近些年来，对外汉语教学界在对外汉字教学方面的研究成果很丰富，包括汉字本体研究、汉字习得研究、教学原则和方法研究等多个层面。
汉字作为一种表意文字，是中华文化的活化石，也是教育的基石。一部汉语词典，就是一个海量信息光盘，贮存着中华文明丰富而神秘的密码，遗传着文化精神坚固而完整的信息。正是因了汉字，我们才能解读到先祖的生存环境和生命形…
三、小学低年级汉字书写规范策略3.1、明确书写教学核心任务首先，小学教师要实现因人制宜，实现因人而异，要对每一个学生的基本书写情况、书写能力及其书写美观度有一个详细、全面的了解，基于此明确每一个人的汉字教学的总体目标，实现一对一的精细化教学。
扬州大学硕士学位论文汉字简化与汉字教学研究姓名：王露莹申请学位级别：硕士专业：学科教学（语文）指导教师：王乃森20110530中文摘要汉字是世界上最古老的文字之一。
汉字学在小学语文识字教学的应用是一个系统性较强的研究课题，它还需要我们在实际教学中不断探索和完善相应措施，如生字根据“新六书”进行分类、帮助学生发掘以及渗透汉子文化等等。.三、结语.汉字作为我国传统文化中的重要组成部分，具有在当代...
浅谈对外汉语教学中的汉字教学论文摘要：本文分析了留学生在学习汉字时的思维特点和容易遇到的困难，并建议对外汉语的汉字教学应该根据学生的特点，适当选择“先语后文”和“语文并进”的教学法，遵循“由简入繁”“、由易到难”的原则，循序渐进地进行教学。
这是一篇关于《汉字轻松学·起步篇》,教材分析,汉字教学相关方向的论文(附下载链接),论文主要内容是汉字教学是对外汉语教学中极为重要的一环,虽然近年来汉字教学已逐渐受到人们的关注,可是其发展仍处于相对落后的状态,而作为汉字教学重要载体的汉字教材也处于同样的境地。
《说文解字》论文汉字教学论文.doc,《说文解字》论文汉字教学论文摘要：在汉字教学中，如何提高学生汉字学习的效率和质量，是摆在每一位语文老师面前的重要课题。《说文解字》不仅在中国学术史及文字学史上有着崇高的学术地位，而且对于现在的汉字教学起着重要作用，我们运用辩证的思…
本文主要讨论对外汉语教学当中的汉字教学的问题。先从汉字教学的现状入手，说明汉字教学研究所取得的成就和不足之处；再从汉字本身的特点和学习者自身的情况来说明汉字学习为何会成为学习汉语的一个难点。外国学习..
传统的“六书”理论与现代汉字教学研究,“六书”理论,现代汉字,构造理论,教学方法。汉字的发展是一个流变的过程,人们对于它的研究也在随着时间的推移而不断变化。二十世纪以来,“现代汉字”这个术语的出现,引...
论文写作指导：请加QQ2784176836近十年对外汉字教学原则和方法研究综述作者：未知摘要：近些年来，对外汉语教学界在对外汉字教学方面的研究成果很丰富，包括汉字本体研究、汉字习得研究、教学原则和方法研究等多个层面。
汉字作为一种表意文字，是中华文化的活化石，也是教育的基石。一部汉语词典，就是一个海量信息光盘，贮存着中华文明丰富而神秘的密码，遗传着文化精神坚固而完整的信息。正是因了汉字，我们才能解读到先祖的生存环境和生命形…
三、小学低年级汉字书写规范策略3.1、明确书写教学核心任务首先，小学教师要实现因人制宜，实现因人而异，要对每一个学生的基本书写情况、书写能力及其书写美观度有一个详细、全面的了解，基于此明确每一个人的汉字教学的总体目标，实现一对一的精细化教学。
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