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浅谈对外汉语教学中的汉字教学论文摘要：本文分析了留学生在学习汉字时的思维特点和容易遇到的困难，并建议对外汉语的汉字教学应该根据学生的特点，适当选择“先语后文”和“语文并进”的教学法，遵循“由简入繁”“、由易到难”的原则，循序渐进地进行教学。
《说文解字》论文汉字教学论文.doc,《说文解字》论文汉字教学论文摘要：在汉字教学中，如何提高学生汉字学习的效率和质量，是摆在每一位语文老师面前的重要课题。《说文解字》不仅在中国学术史及文字学史上有着崇高的学术地位，而且对于现在的汉字教学起着重要作用，我们运用辩证的思…
本文主要讨论对外汉语教学当中的汉字教学的问题。先从汉字教学的现状入手，说明汉字教学研究所取得的成就和不足之处；再从汉字本身的特点和学习者自身的情况来说明汉字学习为何会成为学习汉语的一个难点。外国学习..
这是一篇关于《汉字轻松学·起步篇》,教材分析,汉字教学相关方向的论文(附下载链接),论文主要内容是汉字教学是对外汉语教学中极为重要的一环,虽然近年来汉字教学已逐渐受到人们的关注,可是其发展仍处于相对落后的状态,而作为汉字教学重要载体的汉字教材也处于同样的境地。
汉字相对而言是一门复杂而独特的语言表述系统，其中对于小学生的学习认知而言最大的困惑就是多音字和形近字，这部分的汉字学习基本构成了整体小学阶段识字教学的难点，学生一般很难准确辨别不同系列汉字的不同用法，最终导致错别字的出现，如“暮色”、“夜幕”以及“坟墓”这一组词中...
《优化汉字教学和促进语文教师专业》：本论文可用于语文教师论文范文参考下载，语文教师相关论文写作参考研究。【摘要】语文教学的重要基础内容就是汉字教学,提高教师汉字方法保障学生汉字学习能力是语文教学课程中的重要组成部分,优化汉字教学不仅可以提升学生的汉字学习效果,对语文...
对外汉字教学两项重要的教学目标是书写和认知，合适的教学法能够促进汉字学习者更快更好地达到教学目标。上世纪90年代，张朋朋和百乐桑提出了“字本位”的汉字教学理论，因此以此理论为基础的教学方法被称为“字本位教学法”。
戴星星在其硕士论文中根据学习者需要掌握的汉字技能，通过分析对比研究大量文献资料将对外汉语汉字教学中的难点划分为四点大类：难读、难识、难写、难记[1]（1）。其二，对外汉语教学对汉字教学…
传统的“六书”理论与现代汉字教学研究,“六书”理论,现代汉字,构造理论,教学方法。汉字的发展是一个流变的过程,人们对于它的研究也在随着时间的推移而不断变化。二十世纪以来,“现代汉字”这个术语的出现,引...
论文写作指导：请加QQ2784176836近十年对外汉字教学原则和方法研究综述作者：未知摘要：近些年来，对外汉语教学界在对外汉字教学方面的研究成果很丰富，包括汉字本体研究、汉字习得研究、教学原则和方法研究等多个层面。
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本文主要讨论对外汉语教学当中的汉字教学的问题。先从汉字教学的现状入手，说明汉字教学研究所取得的成就和不足之处；再从汉字本身的特点和学习者自身的情况来说明汉字学习为何会成为学习汉语的一个难点。外国学习..
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对外汉字教学两项重要的教学目标是书写和认知，合适的教学法能够促进汉字学习者更快更好地达到教学目标。上世纪90年代，张朋朋和百乐桑提出了“字本位”的汉字教学理论，因此以此理论为基础的教学方法被称为“字本位教学法”。
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