戴星星在其硕士论文中根据学习者需要掌握的汉字技能,通过分析对比研究大量文献资料将对外汉语汉字教学中的难点划分为四点大类:难读、难识、难写、难记[1](1)。其二,对外汉语教学对汉字教学不重视。在汉语国际推广中,汉字的重要...
提高小学语文识字教学的课堂效率摘要:摘要:语文学科是小学教育阶段重要的学习科目之一,识字教学是小学语文教学的重要内容,在整个小学语文教育阶段都扮演着重要的角色。识字要求学生在学习的过程中能够会认汉字,写汉字,并且…
浅谈对外汉语教学中的汉字教学论文摘要:本文分析了留学生在学习汉字时的思维特点和容易遇到的困难,并建议对外汉语的汉字教学应该根据学生的特点,适当选择“先语后文”和“语文并进”的教学法,遵循“由简入繁”“、由易到难”的原则,循序渐进地进行教学。
摘要:汉字学习的关键在于学生对汉字意义的掌握,而汉字意义的掌握需要学生汉字学习思维的运作。杜威所阐释的反省思维具有连续性、目的性和态度性的关键特征,这种科学的思维方式对学生汉字学习思维的养成具有指导意义。因此,教师要在充分尊重汉字字形与
浅谈关于小学语文自主识字的教学——教学论文.识字是小学语文教学当中的一项重要内容,是小学低年级教学的关键任务。.识字的本身并非就是最后的目的,而是在识字的过程中锻炼学生的阅读能力与表达能力。.在新课程改革中,针对小学生识字教学提出了...
对外汉语教学论文汉语教学论文“六书”理论与对外汉语教学摘要:“六书”理论是古代关于汉字造字和用字的理论,其中象形、指事、会意、形声四种是关于造字的理论,对汉字形体结构的理解及含义的解读具有…
在小学阶段,我们先接触的就是识字,识字它是小学的重点和难点,语文教学和识字教学的质量息息相关,我们都知道小学一、二年级是识字教学开展的黄金时期。在2011年发布的《义务教育语文课程标准》中就规定了小学第一学段(即1-2年级)需要认识汉字1600个左右
汉硕学位论文“汉字教学”类选题研究-单位代码|10445 ̄学号2019304005分类号H195硕士专业学位论文汉硕学位论文“汉字教学”类选题研宄—以2015_2019年...
但是,在看到汉字教学所取得的成就的同时,我们也不能忽视其存在的不足之处。目前汉字教学与研究仍处于相对滞后的状态,有关汉字教学的论文在对外汉语教学研究中所占的比例很低。
汉字作为一种表意文字,是中华文化的活化石,也是教育的基石。一部汉语词典,就是一个海量信息光盘,贮存着中华文明丰富而神秘的密码,遗传着文化精神坚固而完整的信息。正是因了汉字,我们才能解读到先祖的生存环境和生命形…
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提高小学语文识字教学的课堂效率摘要:摘要:语文学科是小学教育阶段重要的学习科目之一,识字教学是小学语文教学的重要内容,在整个小学语文教育阶段都扮演着重要的角色。识字要求学生在学习的过程中能够会认汉字,写汉字,并且…
浅谈对外汉语教学中的汉字教学论文摘要:本文分析了留学生在学习汉字时的思维特点和容易遇到的困难,并建议对外汉语的汉字教学应该根据学生的特点,适当选择“先语后文”和“语文并进”的教学法,遵循“由简入繁”“、由易到难”的原则,循序渐进地进行教学。
摘要:汉字学习的关键在于学生对汉字意义的掌握,而汉字意义的掌握需要学生汉字学习思维的运作。杜威所阐释的反省思维具有连续性、目的性和态度性的关键特征,这种科学的思维方式对学生汉字学习思维的养成具有指导意义。因此,教师要在充分尊重汉字字形与
浅谈关于小学语文自主识字的教学——教学论文.识字是小学语文教学当中的一项重要内容,是小学低年级教学的关键任务。.识字的本身并非就是最后的目的,而是在识字的过程中锻炼学生的阅读能力与表达能力。.在新课程改革中,针对小学生识字教学提出了...
对外汉语教学论文汉语教学论文“六书”理论与对外汉语教学摘要:“六书”理论是古代关于汉字造字和用字的理论,其中象形、指事、会意、形声四种是关于造字的理论,对汉字形体结构的理解及含义的解读具有…
在小学阶段,我们先接触的就是识字,识字它是小学的重点和难点,语文教学和识字教学的质量息息相关,我们都知道小学一、二年级是识字教学开展的黄金时期。在2011年发布的《义务教育语文课程标准》中就规定了小学第一学段(即1-2年级)需要认识汉字1600个左右
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但是,在看到汉字教学所取得的成就的同时,我们也不能忽视其存在的不足之处。目前汉字教学与研究仍处于相对滞后的状态,有关汉字教学的论文在对外汉语教学研究中所占的比例很低。
汉字作为一种表意文字,是中华文化的活化石,也是教育的基石。一部汉语词典,就是一个海量信息光盘,贮存着中华文明丰富而神秘的密码,遗传着文化精神坚固而完整的信息。正是因了汉字,我们才能解读到先祖的生存环境和生命形…