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提供浅谈中学语文教学中的语言规范文档免费下载，摘要:浅谈中学语文教学中的语言规范李霞【摘要】语言在我们的生活中扮演着极其重要的作用。一个人不可能离开他人孤立存在，人与人交往离不开语言的表达。而教学语言，作为一种影响力更大的语言，其使用无论是对老师还是
浅谈数学教师课堂语言艺术的教学论文1500字[内容摘要]语言是教学思想的直接体现，是教师使用最广泛、最基本的信息载体。一名好的数学教师要做到：能在教学中准确规范地运用数学语言，能很好地组织课堂教学语言，能有效地发挥无声语言的作用，能运用有声和无声的教学语言使学生对所学...
数学教学语言艺术论文摘要：一、数学教学语言的严密性只有准确性还不够，数学教学中教师的课堂语言还应具有严密性。数学是一门逻辑性极强的科学，数学课本中的每一个公式、定理都是前人不断推理、证明得到的，容不得后人轻易更改。所以，在数学…
课程与教学论学院（系、所）教授分类号G4学校代码10590公开深圳大学硕士学位论文教师文化与教师课堂教学语言的问题研究孙咏梅教师文化与教师课堂教学语言的问题研究摘要我国当前的基础教育课程改革和学校优质与现代化的需求，使得教师文化的构建和完善成为必然，同时，在课程改革...
浅谈数学教学语言的优化论文苏霍姆林斯基曾说：“教师的语言是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具。教育的艺术首先包括说话的艺术，同人心交流的艺术。”他还说过：“教师的语言修养，在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。
摘要：教师的课堂教学语言，是教师向学生传递教学信息的主要途径。本文从声音的控制艺术和讲课的语词艺术两个方面，对教师的课堂教学语言进行了分析，总结出一些行之有效的方法和技巧，力求为教师提高课堂教学语言…
摘要：本文在分析小学生语言文字不规范化的表现基础上，从加强朗读训练，规范普通话发音;注重书写训练，规范汉字书写方式两方面重点探讨实施规范化小学语文语言文字教学的策略，以期通过本文研究为小学语文一线教师提供一定的借鉴参考，提高小学语文教学效率，培育学生语言文字素养。
高中思想政治课教学语言艺术论文:一、教学语言要科学准确，规范得体高中思想政治课本身理论性较强，专业性术语较多，教师在理论概念和意义的表述时，必须准确无误，不能含混不清，
本文是一篇教学论文，本文以中学历史课堂语言艺术为立足点，对中学历史课堂教学语言的类型、教学语言艺术要坚持的原则进行了研宄和探讨，以具体的教学案例说明了中学历史教师课堂教学语言在实际教学中的应用，探究中学历史课堂教学语言情感表达艺术，塑造幽默生动、华丽丰富、明快轻松...
教学中，老师的一些思想深刻的话语，不仅能使学生印象深刻，还能够引起大家的共鸣与思索。.小学语文课堂教学语言的基本特点是规范严谨，应当符合普通话的语法规范，应当在保持口语性的基础上符合书面语的基本要求。.小学语文教师应当把语文课文中的...
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浅谈数学教师课堂语言艺术的教学论文1500字[内容摘要]语言是教学思想的直接体现，是教师使用最广泛、最基本的信息载体。一名好的数学教师要做到：能在教学中准确规范地运用数学语言，能很好地组织课堂教学语言，能有效地发挥无声语言的作用，能运用有声和无声的教学语言使学生对所学...
数学教学语言艺术论文摘要：一、数学教学语言的严密性只有准确性还不够，数学教学中教师的课堂语言还应具有严密性。数学是一门逻辑性极强的科学，数学课本中的每一个公式、定理都是前人不断推理、证明得到的，容不得后人轻易更改。所以，在数学…
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浅谈数学教学语言的优化论文苏霍姆林斯基曾说：“教师的语言是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具。教育的艺术首先包括说话的艺术，同人心交流的艺术。”他还说过：“教师的语言修养，在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。
摘要：教师的课堂教学语言，是教师向学生传递教学信息的主要途径。本文从声音的控制艺术和讲课的语词艺术两个方面，对教师的课堂教学语言进行了分析，总结出一些行之有效的方法和技巧，力求为教师提高课堂教学语言…
摘要：本文在分析小学生语言文字不规范化的表现基础上，从加强朗读训练，规范普通话发音;注重书写训练，规范汉字书写方式两方面重点探讨实施规范化小学语文语言文字教学的策略，以期通过本文研究为小学语文一线教师提供一定的借鉴参考，提高小学语文教学效率，培育学生语言文字素养。
高中思想政治课教学语言艺术论文:一、教学语言要科学准确，规范得体高中思想政治课本身理论性较强，专业性术语较多，教师在理论概念和意义的表述时，必须准确无误，不能含混不清，
本文是一篇教学论文，本文以中学历史课堂语言艺术为立足点，对中学历史课堂教学语言的类型、教学语言艺术要坚持的原则进行了研宄和探讨，以具体的教学案例说明了中学历史教师课堂教学语言在实际教学中的应用，探究中学历史课堂教学语言情感表达艺术，塑造幽默生动、华丽丰富、明快轻松...
教学中，老师的一些思想深刻的话语，不仅能使学生印象深刻，还能够引起大家的共鸣与思索。.小学语文课堂教学语言的基本特点是规范严谨，应当符合普通话的语法规范，应当在保持口语性的基础上符合书面语的基本要求。.小学语文教师应当把语文课文中的...
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