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高中语文阅读校本教材研究论文一、基于桂山文化的高中语文阅读校本教材开发的文化意义《普通高中语文课程标准(试验稿)》在“教材编写建议”中指出:“教材的体例和呈现方式应灵活多样，避免模…
校本课程《高中语文拓展型阅读》的开发研究是一项以语文课程为基础，以研究者自拟自编的校本语文教材为依托，以拓展学生语文知识，培养学生阅读兴趣，引导学生进行个性化，多元化阅读的教育教学研究。.本研究从唐诗、宋词、小说、文言文四种文学...
当前，高中新课程改革受到人们的广泛关注，而课程改革的本质是课程资源的开发和利用。因此，将丰富的地方文化资源渗透在高中语文校本课程的开发过程中具有重大科研价值和教育意义。
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因此，将丰富的地方文化资源渗透在高中语文校本课程的开发过程中具有重大科研价值和教育意义。【关键词】语文地方文化教育资源【中图分类号】G633.3【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2021）06-0082-02...
教学教育管理论文题目：高中语文整本书阅读教学现状及策略研究.「已注销」.1人赞同了该文章.本文是一篇教学论文，本研究的研究方法主要是文献研究法、调查研究法、课堂观察法、个案研究法，基于个案探索，研究高中的整本书阅读教学。.一、整本书...
[145]罗东.新高考背景下高中化学素养类校本教材开发与应用研究[D].云南师范大学,2020.[146]孙晓苑.初中语文单元教学设计与实施研究[D].曲阜师范大学,2020.[147]陈康宁.部编版初中语文教材说明文练习系统研究[D].曲阜师范大学,2020.
编写出有特色的多学科校本课程教材；验教师进行实验成果总结，撰写相关论文；撰写研究报告；编辑《高中校本课程开发、使用、评价、管理的研究》论文22集，展示、推广研究成果。申请成果…
新课标背景下高中语文“以读促写”教学策略研究-阅读与写作是语文教学中紧密相关的两部分,但是在目前教学中,阅读教学与写作教学的互动性、联系性不强。本论文将立足新课标要求,探究如何将阅读教学与写作教学有效结合,使阅读与写作相互促进,在...
任何一所学校要如期完成教学工作,实现管理目标,都需要教师与学生的共同努力和密切配合。在教育学生使其德智体全面发展,积累和丰富知识以适应社会、走向社会的过程中,教师的作用显然是不容忽视的。下面是搜索整理…
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当前，高中新课程改革受到人们的广泛关注，而课程改革的本质是课程资源的开发和利用。因此，将丰富的地方文化资源渗透在高中语文校本课程的开发过程中具有重大科研价值和教育意义。
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因此，将丰富的地方文化资源渗透在高中语文校本课程的开发过程中具有重大科研价值和教育意义。【关键词】语文地方文化教育资源【中图分类号】G633.3【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2021）06-0082-02...
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[145]罗东.新高考背景下高中化学素养类校本教材开发与应用研究[D].云南师范大学,2020.[146]孙晓苑.初中语文单元教学设计与实施研究[D].曲阜师范大学,2020.[147]陈康宁.部编版初中语文教材说明文练习系统研究[D].曲阜师范大学,2020.
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任何一所学校要如期完成教学工作,实现管理目标,都需要教师与学生的共同努力和密切配合。在教育学生使其德智体全面发展,积累和丰富知识以适应社会、走向社会的过程中,教师的作用显然是不容忽视的。下面是搜索整理…
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