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第一篇：高中数学学困生成因研究1研究方法1.1问卷调查法在本研究中，采用调查问卷形式调查分析独山县高中数学学困生形成的原因及类型，基于调查结果，选取对应的转化策略进行转化。1.1.1调查对象本研究调查根据独山县高级中学在2014至2015学年多次月考
杭州师范大学硕士学位论文摘要II摘要近年来，随着高中的普及率的提高，更多的学生进入高中阶段学习，高中数学学习困难越来越普遍。通过对文献资料的梳理和分析，发现对学困生的研究成果大多集中在义务教育阶段，而对高中数学学困生的成因和转化策略研究关注不够。
【高中数学学困生成因与学习效率提升措施论文】相关文章：1.初中英语学困生的学习现状与成因思考的论文2.高中数学学困生成因及解决论文10篇3.高校财务风险成因与防范措施论文4.家庭教育与学困生的成因和对策论文5.初中化学学困生成因分析与转化论文
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]随着素质教育的不断深入进行，高中数学学困生的转化成为教师教学的重点，要加强对于高中数学学困生的成因进行分析，并针对具体的问题采取有效的转化策略，有效培养学困生的数学核心素养，从而全面提高数学学困生的...
硕士论文开题报告—《新课程标准下高中数学学困生成因及转化策略研究》摘要第1-4页Abstract第4-10页引言第10-12页第1章问题的提出第12-16页·数困生的研究背景
初中数学学困生的成因及转化策略研究-数学学习困难学生(以下简称“数学学困生”)一直是基础教育中一个大问题,虽然国内外已有不少教育家和学者一直致力于对数学学困生研究,并已经取得丰硕的成果,给我们提供了很多宝贵的研究资料和有...
《高中化学“学困生”的预防和转化对策的探究》申请评审书邯郸市第十五中学郝亚萍一、课题提出背景笔者从教十几年来，“学困生”的教育问题是我们教师在教育教学工作中都会遇到而又普遍感到比较头疼的一个问题。
（二）初中数学学困生成因分析。通过调查、问卷，个案分析与研究对象交流等，对获取的大量全面真实的信息进行分析研究，建立个体档案，初步总结归纳出初中数学“学困生”成因如下：1.学科特点…
高中数学学习困难的成因与对策.杨丽英.【摘要】：学习困难是中小学生中较为普遍的现象。.它阻碍了学生健康、全面地发展，困扰着各国教育的发展，影响着教育效益。.学习困难问题早已成为全世界关注的热点问题之一。.许多教育家、学者从各个角度对...
答辩人及论文题目：王永慧：高中数学学困生形成研究及转化策略周康：基于虚拟群组理论的高中数学泛在化移动教学模式研究指导教师：曹怀信教授专业：学科教学（数学）答辩委员会主席：杨渭清教授（硕导）西安文理学院答辩委员会委员：黄秦安教授（博导）陕西师范大学吴保卫教...
第一篇：高中数学学困生成因研究1研究方法1.1问卷调查法在本研究中，采用调查问卷形式调查分析独山县高中数学学困生形成的原因及类型，基于调查结果，选取对应的转化策略进行转化。1.1.1调查对象本研究调查根据独山县高级中学在2014至2015学年多次月考
杭州师范大学硕士学位论文摘要II摘要近年来，随着高中的普及率的提高，更多的学生进入高中阶段学习，高中数学学习困难越来越普遍。通过对文献资料的梳理和分析，发现对学困生的研究成果大多集中在义务教育阶段，而对高中数学学困生的成因和转化策略研究关注不够。
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初中数学学困生的成因及转化策略研究-数学学习困难学生(以下简称“数学学困生”)一直是基础教育中一个大问题,虽然国内外已有不少教育家和学者一直致力于对数学学困生研究,并已经取得丰硕的成果,给我们提供了很多宝贵的研究资料和有...
《高中化学“学困生”的预防和转化对策的探究》申请评审书邯郸市第十五中学郝亚萍一、课题提出背景笔者从教十几年来，“学困生”的教育问题是我们教师在教育教学工作中都会遇到而又普遍感到比较头疼的一个问题。
（二）初中数学学困生成因分析。通过调查、问卷，个案分析与研究对象交流等，对获取的大量全面真实的信息进行分析研究，建立个体档案，初步总结归纳出初中数学“学困生”成因如下：1.学科特点…
高中数学学习困难的成因与对策.杨丽英.【摘要】：学习困难是中小学生中较为普遍的现象。.它阻碍了学生健康、全面地发展，困扰着各国教育的发展，影响着教育效益。.学习困难问题早已成为全世界关注的热点问题之一。.许多教育家、学者从各个角度对...
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