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浅论高校科技评价体系建设中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：1672-3791（2014）01（a）-0148-02科技评价是科技管理体制的重要组成部分，是公正合理评价高校教师科研水平和贡献的重要工具和手段。高校内部科技评价体系的构建是高校科技...
因此，规范高等学校SCI论文相关指标使用，破除科研评价中唯论文、“SCI至上”的核心是去功利化。破除“SCI至上”关键不仅是“破”，更是如何“立”。探索建立能够合理衡量贡献价值的学术评价指标体系，是提升学术治理能力和水平的体现。
高校基本建设项目绩效评价指标体系构建研究_会计论文_完美论文网.摘要：本文通过分析高校基本建设项目的特点及绩效评价工作存在的问题，利用生命周期理论将高校基本建设项目划分为三个阶段。.从各阶段的目标着手，识别出21个关键评价指标，其中...
建设工程质量评价体系与机制研究.【摘要】：改革开放以来,我国建筑产业发展迅速,在国民经济中的地位和作用日趋重要。.随着建设事业的蓬勃发展和建设规模的不断扩大,建设工程质量既是社会关注的热点,又是各级建设行政管理部门管理的重点所在。.目前...
改进高校经费使用绩效评价，引导高校加大对教育教学、基础研究的支持力度。改进高校国际交流合作评价，促进提升校际交流、来华留学、合作办学、海外人才引进等工作质量。探索开展高校服务全民终身学习情况评价，促进学习型社会建设。
国务院办公厅关于完善科技成果评价机制的指导意见国办发〔2021〕26号各省、自治区、直辖市人民，国务院各部委、各直属机构：为健全完善科技成果评价体系，更好发挥科技成果评价作用，促进科技与经济社会发展更加紧密结合，加快推动科技成果转化为现实生产力，经国务院同意，现...
教社科〔2020〕3号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校，部内有关司局、有关直属单位：《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》已经教育部党组会议审议通过...
人民日报人民时评：对创新能力的评价突出创新质量和实际贡献.作为一种文献索引系统，SCI被国内外广泛使用，但其并非评价学术水平与创新贡献的直接依据，过度追求SCI论文相关指标，将造成学风浮夸浮躁、急功近利等问题。.对此，教育部、科技部不久前...
开展高校二级院系绩效评价提升办学效益的研究与实践该成果从高校管理的组织结构出发,选取学校的16个二级教学单位为绩效评价的评价单元和研究的出发点，从人力、财力和物力资源三个方面设计了投入指标体系，从人才培养、科学研究、社会服务、教学工作4个方面设计了产出指标，…
对论文评价实行代表作制度，根据科技活动特点，合理确定代表作数量，其中，国内科技期刊论文原则上应不少于1/3。.强化代表作同行评议，实行定量评价与定性评价相结合，重点评价其学术价值及影响、与当次科技评价的相关性以及相关人员的贡献等，不把...
浅论高校科技评价体系建设中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：1672-3791（2014）01（a）-0148-02科技评价是科技管理体制的重要组成部分，是公正合理评价高校教师科研水平和贡献的重要工具和手段。高校内部科技评价体系的构建是高校科技...
因此，规范高等学校SCI论文相关指标使用，破除科研评价中唯论文、“SCI至上”的核心是去功利化。破除“SCI至上”关键不仅是“破”，更是如何“立”。探索建立能够合理衡量贡献价值的学术评价指标体系，是提升学术治理能力和水平的体现。
高校基本建设项目绩效评价指标体系构建研究_会计论文_完美论文网.摘要：本文通过分析高校基本建设项目的特点及绩效评价工作存在的问题，利用生命周期理论将高校基本建设项目划分为三个阶段。.从各阶段的目标着手，识别出21个关键评价指标，其中...
建设工程质量评价体系与机制研究.【摘要】：改革开放以来,我国建筑产业发展迅速,在国民经济中的地位和作用日趋重要。.随着建设事业的蓬勃发展和建设规模的不断扩大,建设工程质量既是社会关注的热点,又是各级建设行政管理部门管理的重点所在。.目前...
改进高校经费使用绩效评价，引导高校加大对教育教学、基础研究的支持力度。改进高校国际交流合作评价，促进提升校际交流、来华留学、合作办学、海外人才引进等工作质量。探索开展高校服务全民终身学习情况评价，促进学习型社会建设。
国务院办公厅关于完善科技成果评价机制的指导意见国办发〔2021〕26号各省、自治区、直辖市人民，国务院各部委、各直属机构：为健全完善科技成果评价体系，更好发挥科技成果评价作用，促进科技与经济社会发展更加紧密结合，加快推动科技成果转化为现实生产力，经国务院同意，现...
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开展高校二级院系绩效评价提升办学效益的研究与实践该成果从高校管理的组织结构出发,选取学校的16个二级教学单位为绩效评价的评价单元和研究的出发点，从人力、财力和物力资源三个方面设计了投入指标体系，从人才培养、科学研究、社会服务、教学工作4个方面设计了产出指标，…
对论文评价实行代表作制度，根据科技活动特点，合理确定代表作数量，其中，国内科技期刊论文原则上应不少于1/3。.强化代表作同行评议，实行定量评价与定性评价相结合，重点评价其学术价值及影响、与当次科技评价的相关性以及相关人员的贡献等，不把...
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