高考语文:非连续性文本阅读专题(精华).你在读书上花的任何时间,都会在某一个时刻给你回报。.——董卿《中国诗词大会》你在学习上花的任何努力,都会在高考时刻给你回报。.----寄同学们是相对于连续性文本而言的,连续性文本是指由句、段构成的...
连续性文本,是由句子和段落构成的文本。比如,大段的教材陈述。非连续性文本,包括图表、表格、清单。当前,非连续性文本越来越多的在高考试卷中出现,尤其对于高中的史料分析,这就需要增加非连续性文本的阅读机会,提高我们的史料分析能力。2.
高考非连续性阅读文本从文体特点上来说属于一般论述类文本或者新闻类文本,内容上不像文学类文本那样有深层次的含意,更多的只是在诠释一种观点,传达给我们一定的信息,这种信息我们从字面上就可以了解了,没有必要从头到尾、字斟句酌地细读。
课题,非连续性文本结题报告.doc,课题,非连续性文本结题报告课题结题报告《中学历史教学中有效利用非连续性文本培养史料分析能力的研究》课题结题报告一、课题提出的背景1.新课标下高考考试的客观需要回顾2012年江苏高考历史试题,整份试卷材料非常丰富,在20道选择题中有18道使用材料。
论述类文本和实用类文本,其实都是隶属于非连续性文本阅读这一范畴之内的,而且,从今年高考开始,实用类文本和文学类文本颠倒了一下顺序,这样的变化一方面使得论述类文本和实用类文本紧紧挨在了一起,题型都比较相似;另一方面,以论文、新闻、调查
近几年全国卷的论述类文本阅读,多选自论文,题型为三道选择题,满分9分;实用类文本阅读为非连续性文本阅读,多出自新闻报道、论文及专著,题型为2道选择题,1道简答题,满…
非连续性文本阅读虽然看似材料多、内容杂,但是只要掌握了答题技巧,同样可以轻松得分!非连续性文本阅读题是近年来中考语文命题的热点题型。许多考生面对这类考题,没有很好地把握各则材料之间的区别和联系,往往受到干扰信息的影响,不得要领。
英语阅读理解主要来自外国新闻网站,报刊,小说选段等,.语文阅读理解古诗文主要来自二十四史,古代诗词鉴赏宝典等,现代文实用类文本人物传记多出自于新闻网站和作家著作,非连续性的新闻片段截自新闻文字报道,文学类文本来源较为广泛!.编辑于...
二、实用类文本阅读【4-6题,单选+双选+主观】,以人物传记为主,兼顾新闻类如访谈、专访、新闻调查等,可能出现非连续性文本。(12分钟内,阅读5分钟,做题7分钟,单选1分钟,双选3分钟,主观题3分钟)(一)传记作品阅读1.把握特点,读懂文本
高三语文总复习:非连续性文本阅读的比较分析题(51人生遭逢的所有困难,都会是修行的道场。——南怀瑾自主备考重要提醒教育部2020命题组提示:高考怎么考:1、坚持立德树人导向,厚植家国情怀,激励奋斗精神。
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连续性文本,是由句子和段落构成的文本。比如,大段的教材陈述。非连续性文本,包括图表、表格、清单。当前,非连续性文本越来越多的在高考试卷中出现,尤其对于高中的史料分析,这就需要增加非连续性文本的阅读机会,提高我们的史料分析能力。2.
高考非连续性阅读文本从文体特点上来说属于一般论述类文本或者新闻类文本,内容上不像文学类文本那样有深层次的含意,更多的只是在诠释一种观点,传达给我们一定的信息,这种信息我们从字面上就可以了解了,没有必要从头到尾、字斟句酌地细读。
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论述类文本和实用类文本,其实都是隶属于非连续性文本阅读这一范畴之内的,而且,从今年高考开始,实用类文本和文学类文本颠倒了一下顺序,这样的变化一方面使得论述类文本和实用类文本紧紧挨在了一起,题型都比较相似;另一方面,以论文、新闻、调查
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英语阅读理解主要来自外国新闻网站,报刊,小说选段等,.语文阅读理解古诗文主要来自二十四史,古代诗词鉴赏宝典等,现代文实用类文本人物传记多出自于新闻网站和作家著作,非连续性的新闻片段截自新闻文字报道,文学类文本来源较为广泛!.编辑于...
二、实用类文本阅读【4-6题,单选+双选+主观】,以人物传记为主,兼顾新闻类如访谈、专访、新闻调查等,可能出现非连续性文本。(12分钟内,阅读5分钟,做题7分钟,单选1分钟,双选3分钟,主观题3分钟)(一)传记作品阅读1.把握特点,读懂文本
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