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小学数学概念教学有效性的研究一研究小学数学概念教学有效性1.教学目标的有效性确立教学目标的有效性是指教学目标确立要遵循有效教学的价值取向。即目标确立应当是开放的，不应该是封闭的；应当是全面的，而.
“小学数学概念教学有效性的研究”课题研究报告新兴县实验小学一、本课题的提出背景：数学课程标准指出，数学教学中应加强对基本概念和基本思想的理解和掌握，对一些核心概念和基本思想要贯穿数学教学的始终，帮助学生逐步加深理解。
化学概念教学有效性研究摘要：本文从化学概念教学是建立在直观性和实验性的基础上的特点入手，并结合自己对化学概念教学的体会、对化学概念重要性的认识和对学生的认知结构的了解，从以下五个方面对化学概念教学进行研究：（1）课题研究的意义。
本文从生活化数学概念教学和设计合理的教学方案两个方面阐述了概念教学的有效性策略，希望能为广大数学教学提供一些概念教学的思路。关键词：小学；数学概念；有效性；策略；研究中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051
1高中生物概念的有效性教学【摘要】基本概念既是知识结构的基本单元，又是人的思维活动的基本形式，同时也是思维活动的结果。知识的理解与运用，智力的开发与发展，创新与创造能力的挖掘与培养，皆离不开基本概念。高中生物教材中，有许多反映事物的一般的、本质的特征的名词概念...
《提高高中化学概念教学有效性措施》：本论文主要论述了高中化学论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。[摘要]化学概念在高中化学知识中占有重要的地位,因此教师要积极研究探讨教学方式,从生活中的化学现象入手,结合实验教学,调动起学生的学习积极性,运用多种教学手段,帮助...
通过《提高课堂教学有效性的研究》课题的实施研究，能达到帮助我校青年教师迅速成长起来的目的，能较好地解决“耗时多、负担重、效益低”的课堂教学现状。.二、课题核心概念的界定.1、“有效”：主要是指通过教师在一段时间的教学之后，学生所获得...
小学数学统计与概率概念教学有效性研究课题汇报鄂州市明塘小学姜静一、课题研究的理论和实践价值：新课程改革以来，小学数学课堂发生了巨大的变化，课堂离学生越来越近了，离我们的生活越来越近了，我们的课堂越来越有生气。
如何提高数学课堂教学的有效性的研究报告（一）核心概念1.课标关于有效数学教学的相关界定《全日制义务教育数学课程标准（修改稿）》指出：数学活动是师生共同参与、交往互动的过程。有效的数学教学活动是教师教与学生学的统一，学生是数学学习的主体，教师是数学学习的组织者与引导...
关于课堂提问的有效性研究论文4篇供参考篇一随着人教学改革的不断深入，有效的课堂提问在教学中所起的作用越来越重要，实现优化高效的课堂教学是我们教育工作者的长期追求。为此，我们付出了很多的努力，也取得了一定的进步。有效的课堂提问不仅仅是一种教学,点石文库dswenku
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化学概念教学有效性研究摘要：本文从化学概念教学是建立在直观性和实验性的基础上的特点入手，并结合自己对化学概念教学的体会、对化学概念重要性的认识和对学生的认知结构的了解，从以下五个方面对化学概念教学进行研究：（1）课题研究的意义。
本文从生活化数学概念教学和设计合理的教学方案两个方面阐述了概念教学的有效性策略，希望能为广大数学教学提供一些概念教学的思路。关键词：小学；数学概念；有效性；策略；研究中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051
1高中生物概念的有效性教学【摘要】基本概念既是知识结构的基本单元，又是人的思维活动的基本形式，同时也是思维活动的结果。知识的理解与运用，智力的开发与发展，创新与创造能力的挖掘与培养，皆离不开基本概念。高中生物教材中，有许多反映事物的一般的、本质的特征的名词概念...
《提高高中化学概念教学有效性措施》：本论文主要论述了高中化学论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。[摘要]化学概念在高中化学知识中占有重要的地位,因此教师要积极研究探讨教学方式,从生活中的化学现象入手,结合实验教学,调动起学生的学习积极性,运用多种教学手段,帮助...
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如何提高数学课堂教学的有效性的研究报告（一）核心概念1.课标关于有效数学教学的相关界定《全日制义务教育数学课程标准（修改稿）》指出：数学活动是师生共同参与、交往互动的过程。有效的数学教学活动是教师教与学生学的统一，学生是数学学习的主体，教师是数学学习的组织者与引导...
关于课堂提问的有效性研究论文4篇供参考篇一随着人教学改革的不断深入，有效的课堂提问在教学中所起的作用越来越重要，实现优化高效的课堂教学是我们教育工作者的长期追求。为此，我们付出了很多的努力，也取得了一定的进步。有效的课堂提问不仅仅是一种教学,点石文库dswenku
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