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浅谈小学数学概念教学数学概念是现实生活中某一数量关系和空间形式的本质属性在人的思维中的反映。按概念的抽象水平可以将概念分为描述性概念和定义性概念两类。
小学数学概念教学初探目录一、直观形象，引入概念二、直观演示，形成概念三、利用迁移，构建网络五、概念发展，做好孕伏正文小学数学概念教学初探摘要：摘要：小学数学教学的主要任务之一是使学生掌握一定的数学基础知识。
小学数学概念创性教学论文.doc,小学数学概念创性教学论文小学数学概念创造性教学论文[关键字]:小学小学数学数学数学概念创造性教学内容提要数学概念是构成数学知识的基础。概念教学在整个数学教学中起着举足轻重的功能。笔者在三年的实验探究中，从概念创造性教学的教学目标、教学原则...
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摘要：对数学概念的学习是引导学生进行数学的理论知识学习的重要理论基础，能够帮助学生夯实数学基础，帮助小学生不断通过数学的学习来提升自己的逻辑思考能力。随着新课程改革的进一步推进，小学数学概念教学越发受到更多人的重视与推广，本文以小学数学概念教学为主题展开论述...
韩语《师说》中有云：“师者，传道授业解惑也”。作为小学数学教教师，在小学数学教学过程中这一点就显得更为重要。小学数学概念是数学学科学习的基础知识，相关数学概念构成了数学学习的基石。本文通过对影响小学数学概念教学的关键因素进行探讨，采取有效的教学措施，达到提高教学...
概念教学是小学语文教育的关键知识之一，对于小学生数学水平的提升发挥着积极的影响，做好概念教学对于小学生的数学学习和整体素养的培育都发挥着积极的作用，所以，本文就小学数学的概念数学展开研究，指出几点思考和方法。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在小学数学课堂教学中，“概念”是教师教学的核心内容，它是数学科目体系构成的基础，学生只有学懂了“概念”才能谈得上开始…
小学数学概念教学有效性的研究一研究小学数学概念教学有效性1.教学目标的有效性确立教学目标的有效性是指教学目标确立要遵循有效教学的价值取向。即目标确立应当是开放的，不应该是封闭的；应当是全面的，而.
小学数学论文:小学数学概念教学的策略【摘要】小学数学概念呈现形式多样化，直观性较强，教学阶段性也较强。教师要针对这一年龄阶段的学生特点，采用不同呈现形式开展小学数学概念教学，将抽象的知识转化成具体形象的事物，让学生们快速理解与掌握；从概念
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