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STEM作为当前教育界探索的重要方向,将其应用于小学语文教学中,不仅能够有效地提升课堂整体教学质量,同时对于小学生综合素质的强化也具有重要的积极作用,值得给予应有的重视和肯定。
在STEM教育实践中,学生对STEM相关学科产生了浓厚的兴趣,STEM领域的学业成绩也相对得到提高。本论文将对STEM教育实践课程展开研究,并在此基础上探索小学科学教育的课程设计,为将STEM整合融入我国科学教育、改善科学教育课程设计提供一个参考视角。
[1]中华人民共和国教育部，义务教育小学科学课程标准[S].北京；北京师范大学出版社，2017.[2]刘晓冬，李德前.基于STEM理念的“固定翼纸飞机”科技活动设计.实验教学仪器，2018（35）：7~8.[3]陈容斌.小学科学实验改进与创新举隅.实验教学仪器，2018
教育论文2021-05-23436浏览基于STEAM教育的科学拓展课程开发研究杨丽虹摘要：科学拓展课程教学是通过发掘教材的拓展点，引导学生积极探寻理论知识在实际生活中的应用。而基于STEAM教育的科学拓展课程可以有效培养学生解决问题的创新能力。
基于高阶思维的小学STEM课程的实践研究.本文发表于《数字教育》2019年第5期（总第29期）特稿栏目，页码：1-7。.转载请注明出处。.摘要：STEM教育目前面临诸多问题，尤其是缺乏高质量的教材。.我们在两年的小学STEM课程开发过程中，逐步明确了小学STEM...
关键词：小学科学；STEM教育；认识固体；教学设计；实践STEM教育有利于培养小学生的合作探究实践能力，落实全面发展的素质教育目标[1]。通过设置与生活贴切的情境让学生体验科学与生活息息相关的地方；同时也注重各个学科之间的联系并进行整合与优化，提高学生的综合实践能力[2]。
STEM教育理念下的小学美术课堂多元学科融合--中国期刊网.李莉.江苏省苏州市工业园区娄葑学校215000.摘要：STEM教育理念是结合了科学、技术、工程、数学的教育内容，通过多元化的教学资源，在不同的角度上渗透给学生综合素质的全面提升。.这一教学手段在...
当前位置：主页>教育论文>小学教育论文>上海市小学STEM教师跨学科能力的调查研究发布时间：2021-11-0508:24人工智能时代背景下,科学技术迅猛发展,知识变得多元化、综合化,其中跨学科人才极为缺乏,培养具有多元化知识体系、优质信息技术...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]小学语文教学模式随着教育改革的深入而有了新的变革，在素质教育理念下，传统的知识型教育模式逐渐偏离教学轨道。所以小学语文教师要不断创新发展教学思维，比如在小学语文课堂中引入STEM教育。
STEM教育下的通用技术课程教学模式摘要：摘要：STEM教育具有跨学科性、协作性、实践性、规范性、艺术性等特征，由此，STEM教育理念下的通用技术课程教学，应以学生为中心，分五个步骤进行：一是设计基于真实问题的教学情境，二是提出问题，三是学生进行探究…
STEM作为当前教育界探索的重要方向,将其应用于小学语文教学中,不仅能够有效地提升课堂整体教学质量,同时对于小学生综合素质的强化也具有重要的积极作用,值得给予应有的重视和肯定。
在STEM教育实践中,学生对STEM相关学科产生了浓厚的兴趣,STEM领域的学业成绩也相对得到提高。本论文将对STEM教育实践课程展开研究,并在此基础上探索小学科学教育的课程设计,为将STEM整合融入我国科学教育、改善科学教育课程设计提供一个参考视角。
[1]中华人民共和国教育部，义务教育小学科学课程标准[S].北京；北京师范大学出版社，2017.[2]刘晓冬，李德前.基于STEM理念的“固定翼纸飞机”科技活动设计.实验教学仪器，2018（35）：7~8.[3]陈容斌.小学科学实验改进与创新举隅.实验教学仪器，2018
教育论文2021-05-23436浏览基于STEAM教育的科学拓展课程开发研究杨丽虹摘要：科学拓展课程教学是通过发掘教材的拓展点，引导学生积极探寻理论知识在实际生活中的应用。而基于STEAM教育的科学拓展课程可以有效培养学生解决问题的创新能力。
基于高阶思维的小学STEM课程的实践研究.本文发表于《数字教育》2019年第5期（总第29期）特稿栏目，页码：1-7。.转载请注明出处。.摘要：STEM教育目前面临诸多问题，尤其是缺乏高质量的教材。.我们在两年的小学STEM课程开发过程中，逐步明确了小学STEM...
关键词：小学科学；STEM教育；认识固体；教学设计；实践STEM教育有利于培养小学生的合作探究实践能力，落实全面发展的素质教育目标[1]。通过设置与生活贴切的情境让学生体验科学与生活息息相关的地方；同时也注重各个学科之间的联系并进行整合与优化，提高学生的综合实践能力[2]。
STEM教育理念下的小学美术课堂多元学科融合--中国期刊网.李莉.江苏省苏州市工业园区娄葑学校215000.摘要：STEM教育理念是结合了科学、技术、工程、数学的教育内容，通过多元化的教学资源，在不同的角度上渗透给学生综合素质的全面提升。.这一教学手段在...
当前位置：主页>教育论文>小学教育论文>上海市小学STEM教师跨学科能力的调查研究发布时间：2021-11-0508:24人工智能时代背景下,科学技术迅猛发展,知识变得多元化、综合化,其中跨学科人才极为缺乏,培养具有多元化知识体系、优质信息技术...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]小学语文教学模式随着教育改革的深入而有了新的变革，在素质教育理念下，传统的知识型教育模式逐渐偏离教学轨道。所以小学语文教师要不断创新发展教学思维，比如在小学语文课堂中引入STEM教育。
STEM教育下的通用技术课程教学模式摘要：摘要：STEM教育具有跨学科性、协作性、实践性、规范性、艺术性等特征，由此，STEM教育理念下的通用技术课程教学，应以学生为中心，分五个步骤进行：一是设计基于真实问题的教学情境，二是提出问题，三是学生进行探究…
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