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教育论文2021-05-23436浏览基于STEAM教育的科学拓展课程开发研究杨丽虹摘要：科学拓展课程教学是通过发掘教材的拓展点，引导学生积极探寻理论知识在实际生活中的应用。而基于STEAM教育的科学拓展课程可以有效培养学生解决问题的创新能力。
幼儿园STEM教育的个案研究——以杭州市L幼儿园为例摘要：随着STEM教育风靡全球，我国愈加重视STEM教育在各教育阶段的发展，幼儿园也在积极尝试发展STEM教育。本文通过对杭州市L幼儿园进行个案研究了解幼儿园STEM教育现状并提出了策略和建议。...
基于STEM理念幼儿园自然角养护的策略探讨陈芸随着幼儿教育的不断改革，在幼儿教育中应用STEM教育理念受到越来越多人的关注。加强幼儿园自然角的养护，可以培养幼儿的学习兴趣，促进幼儿…
浅谈小学科学STEM教学策略转载:佚名小学科学论文2020-02-21STEM作为一种开放融合的教育理念，融合了科学、技术、工程与数学四门学科的专业知识，从各个方面培养学生的思维创造能力和综合素质，也对传统的科学教学模式提出了新的挑战。不...
在STEM教育实践中,学生对STEM相关学科产生了浓厚的兴趣,STEM领域的学业成绩也相对得到提高。本论文将对STEM教育实践课程展开研究,并在此基础上探索小学科学教育的课程设计,为将STEM整合融入我国科学教育、改善科学教育课程设计提供一个参考视角。
本文是一篇教育论文,本研究通过文献分析法、案例分析法以及比较研究法等方法，以英国中小学STEM教育的实施路径为研究对象，从而为我国中小学STEM教育实施路径的发展提出可供借鉴的经验
STEM作为当前教育界探索的重要方向,将其应用于小学语文教学中,不仅能够有效地提升课堂整体教学质量,同时对于小学生综合素质的强化也具有重要的积极作用,值得给予应有的重视和肯定。
转载:佚名小学科学论文2020-01-29摘要：科学技术的不断变化尤其是跨越学科的教学，成为学生学习的良好辅助，在小学科学教学中教师使用STEM的教育方式可以开发出学科特色性教学内容，并且结合具体实践让小学生的学习得到更多的拓展...
【摘要】：STEM教育强调将科学、技术、工程和设计等四门学科进行深度整合,以培养具有跨学科思维能力的创新型人才为目标,同时以促进学习者的全面发展、实现学习者科学素养的提升为宗旨,日益受到世界各国的重视。当前我国幼儿园科学教育强调幼儿的实际操作和亲身体验,重视幼儿的探究过程...
小学STEAM教育的实践与思考.杨玉佩.【摘要】：作为强调科学、技术、工程及数学教学的STEM教育的升级,STEAM教育理念突出了艺术与STEM教育的整合。.STEAM理念是人们基于对如何处理科学与人文、艺术与创新进行实践反思后提出的,它符合我国当前教育理念革新...
教育论文2021-05-23436浏览基于STEAM教育的科学拓展课程开发研究杨丽虹摘要：科学拓展课程教学是通过发掘教材的拓展点，引导学生积极探寻理论知识在实际生活中的应用。而基于STEAM教育的科学拓展课程可以有效培养学生解决问题的创新能力。
幼儿园STEM教育的个案研究——以杭州市L幼儿园为例摘要：随着STEM教育风靡全球，我国愈加重视STEM教育在各教育阶段的发展，幼儿园也在积极尝试发展STEM教育。本文通过对杭州市L幼儿园进行个案研究了解幼儿园STEM教育现状并提出了策略和建议。...
基于STEM理念幼儿园自然角养护的策略探讨陈芸随着幼儿教育的不断改革，在幼儿教育中应用STEM教育理念受到越来越多人的关注。加强幼儿园自然角的养护，可以培养幼儿的学习兴趣，促进幼儿…
浅谈小学科学STEM教学策略转载:佚名小学科学论文2020-02-21STEM作为一种开放融合的教育理念，融合了科学、技术、工程与数学四门学科的专业知识，从各个方面培养学生的思维创造能力和综合素质，也对传统的科学教学模式提出了新的挑战。不...
在STEM教育实践中,学生对STEM相关学科产生了浓厚的兴趣,STEM领域的学业成绩也相对得到提高。本论文将对STEM教育实践课程展开研究,并在此基础上探索小学科学教育的课程设计,为将STEM整合融入我国科学教育、改善科学教育课程设计提供一个参考视角。
本文是一篇教育论文,本研究通过文献分析法、案例分析法以及比较研究法等方法，以英国中小学STEM教育的实施路径为研究对象，从而为我国中小学STEM教育实施路径的发展提出可供借鉴的经验
STEM作为当前教育界探索的重要方向,将其应用于小学语文教学中,不仅能够有效地提升课堂整体教学质量,同时对于小学生综合素质的强化也具有重要的积极作用,值得给予应有的重视和肯定。
转载:佚名小学科学论文2020-01-29摘要：科学技术的不断变化尤其是跨越学科的教学，成为学生学习的良好辅助，在小学科学教学中教师使用STEM的教育方式可以开发出学科特色性教学内容，并且结合具体实践让小学生的学习得到更多的拓展...
【摘要】：STEM教育强调将科学、技术、工程和设计等四门学科进行深度整合,以培养具有跨学科思维能力的创新型人才为目标,同时以促进学习者的全面发展、实现学习者科学素养的提升为宗旨,日益受到世界各国的重视。当前我国幼儿园科学教育强调幼儿的实际操作和亲身体验,重视幼儿的探究过程...
小学STEAM教育的实践与思考.杨玉佩.【摘要】：作为强调科学、技术、工程及数学教学的STEM教育的升级,STEAM教育理念突出了艺术与STEM教育的整合。.STEAM理念是人们基于对如何处理科学与人文、艺术与创新进行实践反思后提出的,它符合我国当前教育理念革新...
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