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在Scratch课堂教学中，我曾经由易到难，设计过这样的几个主题活动：好的主题，可以极大地引起学生的兴趣，让学生明确了自己将在什么样的主题范围内进行探究，同时，在完成主题的同时，又达成了知识与技能目标，提高了应用能力，真正成为了学生...
随着国家对大力发展人工智能教育的提倡和号召,计算机编程作为其内容重要的一环,已经开始逐步走进中小学信息技术课程中,目前我国中小学生学习编程的首选编程语言就是可视化Scratch语言。针对Scratch作品进行分析和评测具有良好的应用价值和发展前景,通过评测不仅能够帮
期刊论文[1]基于计算思维培养的Scratch程序设计教学实践——以迷宫寻宝为例[J].李炳锐.中小学信息技术教育.2020(04)[2]基于计算思维培养的scratch教学设计——以“未来校园”为例[J].许秋璇.西部素质教育.2019(17)
少儿编程Scratch教学实践探索【内容摘要】当前的小学信息技术课还在以office和网络相关培训为主要内容，教师们关注和强调的是软件菜单、按钮等功能的掌握，随着智能手机、平板电脑的普及，信息技术课对于许多学生来说变得索然无味。.面临信息技术教育...
硕士论文致谢—《基于Scratch的中小学编程课程实践探究》摘要第1-6页Abstract第6-11页1绪论第11-21页1.1研究背景第11-12页1.1.1人工智能时代对创新型编程人才的需求
浅述scratch编程如何培养小学生信息技术核心素养.摘要：随着新课程改革进程的不断推进，现代信息技术教学在教学理论知识的同时，还要注重学生核心素养的发展。.本文以scratch编程为例，深入研究培养小学生信息技术核心素养的相关策略，旨在为实现小...
论文收录查询文摘资讯期刊杂志论文库论文检索报告•电子杂志•期刊通...面向STEAM教育的小学Scratch创新实践课程设计与教学实践研究[J].中小学电教,2018(12):54-56.[2]鲍通.基于任务驱动的创客课程教学设计研究——以ScratchforArduino“智能...
随着《新一代人工智能发展规划》文件的制定,全国各级省市的教育行政部门和中小学纷纷对此做出了响应,在中小学阶段积极开展编程教育,其中在小学阶段主要是以Scratch图形化编程为主。本研究在调查小学编程教师在Scratch案例选择与设计情况和案例教学实施现状的基础上,结
信息技术小学教材内容、编排及呈现方式对比.摘要：在新课改的深入影响下，Scratch编程走进了教育者的视野中，推动了学校信息技术教材建设的发展。.本文以《Scratch2.0少儿游戏趣味编程》校本教材和苏教版五年级《信息技术》教材中Scratch部分为研究对象...
一图看懂Scratch发展史微信上传png格式比jpg格式清晰转载请联系作者起当前市场上各种图形化编程软件和平台很多,老师们在开展图形化编程的时候往往无从选择,很多老师对于scratch的发展脉络也不甚清晰所以理顺一下.
在Scratch课堂教学中，我曾经由易到难，设计过这样的几个主题活动：好的主题，可以极大地引起学生的兴趣，让学生明确了自己将在什么样的主题范围内进行探究，同时，在完成主题的同时，又达成了知识与技能目标，提高了应用能力，真正成为了学生...
随着国家对大力发展人工智能教育的提倡和号召,计算机编程作为其内容重要的一环,已经开始逐步走进中小学信息技术课程中,目前我国中小学生学习编程的首选编程语言就是可视化Scratch语言。针对Scratch作品进行分析和评测具有良好的应用价值和发展前景,通过评测不仅能够帮
期刊论文[1]基于计算思维培养的Scratch程序设计教学实践——以迷宫寻宝为例[J].李炳锐.中小学信息技术教育.2020(04)[2]基于计算思维培养的scratch教学设计——以“未来校园”为例[J].许秋璇.西部素质教育.2019(17)
少儿编程Scratch教学实践探索【内容摘要】当前的小学信息技术课还在以office和网络相关培训为主要内容，教师们关注和强调的是软件菜单、按钮等功能的掌握，随着智能手机、平板电脑的普及，信息技术课对于许多学生来说变得索然无味。.面临信息技术教育...
硕士论文致谢—《基于Scratch的中小学编程课程实践探究》摘要第1-6页Abstract第6-11页1绪论第11-21页1.1研究背景第11-12页1.1.1人工智能时代对创新型编程人才的需求
浅述scratch编程如何培养小学生信息技术核心素养.摘要：随着新课程改革进程的不断推进，现代信息技术教学在教学理论知识的同时，还要注重学生核心素养的发展。.本文以scratch编程为例，深入研究培养小学生信息技术核心素养的相关策略，旨在为实现小...
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信息技术小学教材内容、编排及呈现方式对比.摘要：在新课改的深入影响下，Scratch编程走进了教育者的视野中，推动了学校信息技术教材建设的发展。.本文以《Scratch2.0少儿游戏趣味编程》校本教材和苏教版五年级《信息技术》教材中Scratch部分为研究对象...
一图看懂Scratch发展史微信上传png格式比jpg格式清晰转载请联系作者起当前市场上各种图形化编程软件和平台很多,老师们在开展图形化编程的时候往往无从选择,很多老师对于scratch的发展脉络也不甚清晰所以理顺一下.
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