发表服务
面向创客教育的Scratch课堂教学模式将创客理念和Scratch教育教学相融合，让学生在项目式教学的过程中，亲自动手编程实现创物过程，将学生做为课堂学习活动的主体，帮助学生全面发展。.本研究面向创客教育的Scratch教学模式，期望能够为中小学Scratch课堂教学...
基于scratch的中学STEM创客教育研究现状分析-智库时代杂志社.智库时代版权信息.主管单位：山西省社会科学院.主办单位：山西社会科学报刊社.编辑出版：《智库时代》编辑部.国际标准刊号：ISSN2096-4609.国内统一刊号：CN14-1391/D.邮发代号：22-570.语言：中文.
创客背景下的校本教材开发研究与实践,创客,scratch,教材开发。创客,3d打印机,机器人,各种新名词层出不穷,课程改革也日渐深入。我国的课程改革还在如火如荼的进行着,创客教育也悄然兴起...
Scratch硬件教学.随着对Scratch软件研究的深入，我们根据官方通信协议自制了传感器板，取名为“CK测控板”，该版本是在官方的PicoBoard基础上进行修改的。.字母“CK”取自“创客”一词的首字母，“测”是指输入，传感器将外界信息输入电脑，“控”是指输出...
Scratch创客社团是给学生提供一个自主、开放的空间，让他们可以充分发挥创意。.1、Scratch创客社团目标通过“创客社团”活动，激发他们的兴趣，培养他们的创造力、想象力和动手能力；培养他们的同伴合作、解决问题的能力。.在这个过程中让孩子们可以...
创客背景下的校本教材开发的分析和实践__--__以scratch教材开发为例
创客空间2.0系列对话|人工智能时代创客空间中的教育前沿动态教育信息化“十四五”：全球经验基础上的21点启示...论文随笔数学算法——Numpy在图像处理中的应用ccgxf1年前(2020-08-17)1,0510importnumpyasnpimportmatplotlib.pyplotaspltfrom...
创客教育的培养重点以更先进的数字化工具作为创客教育基础。倾向于从发现问题到实践与解决的整个过程。项目制学习方式，以实体作品为基础教学：传感器、开源硬件、3D打印、编程都是常见的创客教育工具和形式。编程教育的培养重点
刘老师:复旦大学硕士，创客少儿编程课程总监。复微集团软件研发工程师。曾在国际期刊SCI发表多篇论文并申请专利。公众号【创客少儿编程】今后会免费推送零基础学习少儿编程scracth系列教程的第二课，我将带领大家熟悉和了解scratch2编程软件，并完成第一个程序的编写！
基于Scratch的小学信息技术课程创客活动的设计与实施研究.【摘要】：随着“云计算”、“物联网”、“大数据”、“互联网+”时代的来临,教育创新越来越成为一个国家发展的不竭动力,在国家未来发展中扮演着举足轻重的角色。.众所周知,我国是一个人口大国...
面向创客教育的Scratch课堂教学模式将创客理念和Scratch教育教学相融合，让学生在项目式教学的过程中，亲自动手编程实现创物过程，将学生做为课堂学习活动的主体，帮助学生全面发展。.本研究面向创客教育的Scratch教学模式，期望能够为中小学Scratch课堂教学...
基于scratch的中学STEM创客教育研究现状分析-智库时代杂志社.智库时代版权信息.主管单位：山西省社会科学院.主办单位：山西社会科学报刊社.编辑出版：《智库时代》编辑部.国际标准刊号：ISSN2096-4609.国内统一刊号：CN14-1391/D.邮发代号：22-570.语言：中文.
创客背景下的校本教材开发研究与实践,创客,scratch,教材开发。创客,3d打印机,机器人,各种新名词层出不穷,课程改革也日渐深入。我国的课程改革还在如火如荼的进行着,创客教育也悄然兴起...
Scratch硬件教学.随着对Scratch软件研究的深入，我们根据官方通信协议自制了传感器板，取名为“CK测控板”，该版本是在官方的PicoBoard基础上进行修改的。.字母“CK”取自“创客”一词的首字母，“测”是指输入，传感器将外界信息输入电脑，“控”是指输出...
Scratch创客社团是给学生提供一个自主、开放的空间，让他们可以充分发挥创意。.1、Scratch创客社团目标通过“创客社团”活动，激发他们的兴趣，培养他们的创造力、想象力和动手能力；培养他们的同伴合作、解决问题的能力。.在这个过程中让孩子们可以...
创客背景下的校本教材开发的分析和实践__--__以scratch教材开发为例
创客空间2.0系列对话|人工智能时代创客空间中的教育前沿动态教育信息化“十四五”：全球经验基础上的21点启示...论文随笔数学算法——Numpy在图像处理中的应用ccgxf1年前(2020-08-17)1,0510importnumpyasnpimportmatplotlib.pyplotaspltfrom...
创客教育的培养重点以更先进的数字化工具作为创客教育基础。倾向于从发现问题到实践与解决的整个过程。项目制学习方式，以实体作品为基础教学：传感器、开源硬件、3D打印、编程都是常见的创客教育工具和形式。编程教育的培养重点
刘老师:复旦大学硕士，创客少儿编程课程总监。复微集团软件研发工程师。曾在国际期刊SCI发表多篇论文并申请专利。公众号【创客少儿编程】今后会免费推送零基础学习少儿编程scracth系列教程的第二课，我将带领大家熟悉和了解scratch2编程软件，并完成第一个程序的编写！
基于Scratch的小学信息技术课程创客活动的设计与实施研究.【摘要】：随着“云计算”、“物联网”、“大数据”、“互联网+”时代的来临,教育创新越来越成为一个国家发展的不竭动力,在国家未来发展中扮演着举足轻重的角色。.众所周知,我国是一个人口大国...
发表服务