少儿编程Scratch教学实践探索【内容摘要】当前的小学信息技术课还在以office和网络相关培训为主要内容,教师们关注和强调的是软件菜单、按钮等功能的掌握,随着智能手机、平板电脑的普及,信息技术课对于许多学生来说变得索然无味。.面临信息技术教育...
在游戏中学习编程——Scratch在小学信息技术教学中的应用熊善军(江苏省镇江市丹徒区教育局教研室,212114)摘要:优秀的教学课件在帮助教师提高课堂教学的质量和效率上起到举足轻重的作用,但主流课件的开发要求教师具备较强的程序编写能力以及素材...
《SCRATCH:AScalableDiscreteMatrixFactorizationHashingforCross-ModalRetrieval》(2018ACM)这篇文章提出了一种新的跨模态检索方法:SCRATCH。这是一种有监督的哈希方法,主要是针对损失函数和迭代优化的环节进行改进,以期减少...
Scratch编程之旅(2)-第一个作品.今天我们要用Scratch编出第一个作品啦!.在开始之前,我们先来了解一个重要概念,那就是---“事件”。.我们平时会遇到各种各样的事件,有些是意料中的,有的是意料之外的,而每个事件的发生,都会引发你做出一些后续...
scratch接苹果一、题目要求接住苹果不让它落地,苹果触地或满100分游戏结束1、准备工作保留空白背景;保留小明角色,旋转角色Apple,Button2,为Button2添加文字开始,作为命令发布按钮。所有角色至于舞台图示位置;建立全局变量得分,在舞台显示为正常显示。
scratch少儿编程实例视频课程:该教程作为中小学普及的课程,scratch不同于传统的字符代码,图形编程不存在英文门槛,孩子通过拖拽积木就可以直观了解到代码背后的运转原理,在不知不觉中掌握编程算法。通过学员喜爱的动画等模拟动画片项目式教学,在学习过程中逐渐形成逻辑分析、思考...
初识scratch教学设计.二、教学目标1.知识与技能:了解Scratch的基本功能;使用Scratch相关模块设计出第一个游戏。.2.过程与方法:通过合作学习快速熟悉Scratch相关功能的使用;鼓励学生使用网络教程课后自学。.3.情感、态度和价值观:“玩游戏不如设计游戏...
Scratch创意编程:孔明统兵,宫晓云;-少年电脑世界2018年第09期杂志在线阅读、文章下载。Scratch创意编程:孔明统兵-《少年电脑世界》2018年09期-中国知网全部分类
全国青少年软件编程(scratch)等级考试试卷(四级)及答案[汇编].pdf,选择题(共15题,每题2分)字符串1.下列选项中,能够让角色只说输入内容的最后一个字的代码是?(D)A.B.C.1/23D.2.以下代码运行完毕后,变量【k】的值会变成?
您现在的位置是:网站首页>Scratch编程教程Scratch编程教程用Scratch和Python画雪花分形教程少儿编程网2019-08-1922:30:39【Scratch编程教程】人已围观来源:少儿编程简介画完圣诞树,接着画雪花。在之前分享的文章《用...
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初识scratch教学设计.二、教学目标1.知识与技能:了解Scratch的基本功能;使用Scratch相关模块设计出第一个游戏。.2.过程与方法:通过合作学习快速熟悉Scratch相关功能的使用;鼓励学生使用网络教程课后自学。.3.情感、态度和价值观:“玩游戏不如设计游戏...
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全国青少年软件编程(scratch)等级考试试卷(四级)及答案[汇编].pdf,选择题(共15题,每题2分)字符串1.下列选项中,能够让角色只说输入内容的最后一个字的代码是?(D)A.B.C.1/23D.2.以下代码运行完毕后,变量【k】的值会变成?
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