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分数乘分数一直以来是五年级数学教学的难点之一。计算方法很容易掌握，但是背住了，会算了，考试能得高分就实现教学的价值了吗？带着这些问题，我和两位老师进行了实践：A教师的课堂回放：师：我们已经学习了分数乘
社科论文管理论文经济论文科技论文教育论文文艺论文医学论文外语论文硕博论文...案例研究法,从视觉思维的、想象和构绘三个维度出发,具体以小学数学六年级上册“分数乘分数”为例,探讨了视觉思维在小学数学教学中的运用。
《分数乘分数》导学案设计.doc,第2课时分数乘分数导学案设计课题分数乘分数课型新授课设计说明本节内容是在学生学过分数乘整数的意义和计算方法的基础上进行教学的，它是今后学习分数除法的意义、计算方法以及分数乘除法应用题的基础，所以这部分内容是教学的重点。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊摘要：分数乘除法是小学数学教学中的重点，也是难点。在小学的高年级阶段，分数乘除法占了很大的比重，如果学生不能掌握好分数乘除法相关的解题思路，对成绩会造成较大的影响，同时导致学生的学习兴趣下降，在一定程度上...
提供论文“分数的乘法”教学研究--2010word文档在线阅读与免费下载，摘要:“分数的乘法”教学研究（一案两上）金沙中学方正（一）备课：我备这节课下了相当多的功夫。1．首先是因为这节内容的重要性。分数的乘法从计算上来看是简单的，比之前的分数加减法要简单的多，但要真正理解分数乘法...
1.分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，可以表示求几个相同加数和的简便运算。.2.一个数乘分数的意义，是求一个数的几分之几是多少。.这是整数乘法意义的扩展。.二、分数乘法的计算法则.1.分数和整数相乘，用分数的分子和整数相乘的积作分子...
《分数乘小数》教学设计.doc,《分数乘小数》教学设计教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第8页例5及相关练习。教学目标：1．让学生掌握分数乘小数的计算方法，提高学生根据实际情况灵活选择合适的计算方法的能力。2．在学生自主探索的基础上，引导学生自由地表达自己的想法，培养...
高质教学是我们追求的目标学习只是一种习惯，一种状态。《小数乘分数》的说课稿教学内容。我今天说课的内容是新人教版教材小学数学六年级上册第一单《分数乘法》例数乘分数》。这部分是教材新增加的内容，用一课时进行教学。二．说教材。
分数乘法三教学设计.doc,分数乘法三教案教学内容:教科书第7—9页《分数乘法》教学目标1、结合具体情境,,探索并理解分数乘分数的意义；探索并掌握分数乘分数的计算方法,并能正确计算；2、培养学生动手操作，观察发现的能力。
小学六年级上册分数乘整数练习题,六年级上册数学练习题,六年级上册方程练习题,六年级上册英语练习题,六年级上册练习题...
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1.分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，可以表示求几个相同加数和的简便运算。.2.一个数乘分数的意义，是求一个数的几分之几是多少。.这是整数乘法意义的扩展。.二、分数乘法的计算法则.1.分数和整数相乘，用分数的分子和整数相乘的积作分子...
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高质教学是我们追求的目标学习只是一种习惯，一种状态。《小数乘分数》的说课稿教学内容。我今天说课的内容是新人教版教材小学数学六年级上册第一单《分数乘法》例数乘分数》。这部分是教材新增加的内容，用一课时进行教学。二．说教材。
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