试析非智力因素在高中英语教学中的重要性知识技能的学习是一个非常复杂的过程。要提高学习的效率,不仅需要学生的注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力等智力因素的积极投入,也需要兴趣、情感、意志、性格等非智力因素的积极参与,这两个方面不可缺少。
论文:非智力因素对英语学习的影响及其对教学工作的指导作用摘要:非智力因素在英语学习中有着重要作用,本文针对非智力因素对英语学习的影响进行了深入讨论,并对相应的对策进行分析,最后提出英语教学中调控情绪因素的几种方式,对的提高教学效率和质量具有指导意义。
非智力因素与英语学习研究论文教学是一个教师教和学生学的互动过程,教学的目的不仅是让学生学会,更重要的是让学生会学,而学生学习的过程是一个智力因素与非智力因素共同起作用的过程,学生的学习效果是这两种因素相互起作用的结果。
浅议非智力因素对提高学生学习英语能力的影响.摘要:在素质教育走向轨道的今天,英语教学应根据教育的规律和学生的身心发展规律,以学生为主体,面向结果的教学与面向过程的教学并重,智力因素与非智力因素并重,尤其要注意非智力因素的开发...
【论文关键词】非智力性因素学习效率有效教学学习兴趣【论文摘要】各种智力因素和非智力因素交织在一起共同影响着我们学习的进程。智力因素作为心理过程中的认识过程直接影响着我们的学习活动,而非智力因素虽然不直接参与认识过程,却是学习活动赖以高
朱海燕论文(发挥非智力因素在英语教学中的作用).当前许多家长和教师时常面对这样令人困惑的问题;自己的孩子或学生智力很好,在英语学习方面却显得有些低能。.于是家长和教师往往会说:这孩子缺乏学习英语的素质。.情况果真如此吗?.心理研究...
初中英语教学应重视非智力因素的培养.【摘要】英语教学方法多种多样,本文要强调的是在初中英语教学过程中一定要注意非智力因素的培养,,从学生实际出发,多采用直观教学等方法,改进教学方法,使英语教学取得事半功倍的效果,提高英语教学质量...
根据以上发现,本研究认为:非智力因素是造成大学生英语学习成绩差异的重要因素,但各种非智力因素在不同英语技能的学习中的影响有所不同.因此,为提高大学英语教学效果和教学质量,教师一方面要意识到非智力因素的重要性,在课堂教学中要注重培养大学生的非
大家帮我翻译一个论文题目,“非智力因素对英语学习的影响”,急用,谢谢.可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。.也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。.#热议#侵犯著作权如何界定?.
非智力因素与大学英语教学的论文摘要:学生是英语学习的主体,但学生的学习成绩并不完全由学生的智力决定,一些非智力因素也对学生成绩起着重要的作用。本文主要讨论了如何在大学英语教学中帮助学生确立学习动机、加强兴趣培养、磨砺坚强意志及创建和谐的教学氛围,学生的非智力因素...
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论文:非智力因素对英语学习的影响及其对教学工作的指导作用摘要:非智力因素在英语学习中有着重要作用,本文针对非智力因素对英语学习的影响进行了深入讨论,并对相应的对策进行分析,最后提出英语教学中调控情绪因素的几种方式,对的提高教学效率和质量具有指导意义。
非智力因素与英语学习研究论文教学是一个教师教和学生学的互动过程,教学的目的不仅是让学生学会,更重要的是让学生会学,而学生学习的过程是一个智力因素与非智力因素共同起作用的过程,学生的学习效果是这两种因素相互起作用的结果。
浅议非智力因素对提高学生学习英语能力的影响.摘要:在素质教育走向轨道的今天,英语教学应根据教育的规律和学生的身心发展规律,以学生为主体,面向结果的教学与面向过程的教学并重,智力因素与非智力因素并重,尤其要注意非智力因素的开发...
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初中英语教学应重视非智力因素的培养.【摘要】英语教学方法多种多样,本文要强调的是在初中英语教学过程中一定要注意非智力因素的培养,,从学生实际出发,多采用直观教学等方法,改进教学方法,使英语教学取得事半功倍的效果,提高英语教学质量...
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