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小学语文非连续性文本阅读教学研究“非连续性文本阅读”已成为《义务教育语文课程标准（2011年版）》中的热点问题，它来源于国际的PISA测试，通过指导学生非连续性文本阅读能培养学生获取信息、得出结论和解决生活实际问题等能力，具有重要意义...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊赵维杭州市萧山区益农镇初级中学【摘要】非连续性文本阅读是新课程标准的要求，是生活的需要，语文实践的需要，并在近年各地中考题中时有出现，而大多数一线教师对非连续性文本的阅读教学不够重视。
统编本初中语文非连续性文本阅读新课标《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出，语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。初中语文阅读教学并不是高高在上，脱离生活的，而是实践性的课程。正如国际PISA所说：“学生...
小学非连续文本阅读指导有效策略--中国期刊网.李仕燕攀枝花市仁和区西路小学.中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051（2021）05-143-01.引导学生进行非连续文本阅读是提升他们语文核心素养的重要途径之一。.非连续文本有很多价值，尤其是...
《关于非连续性文本阅读》：本论文可用于连续性论文范文参考下载，连续性相关论文写作参考研究。【摘要】在读图时代到来的今天,简简单单的,排列整齐的文字文本,已不能满足人民大众的学习要求.应运而生的,是各种排列简洁、数据清晰、信息完备、言简意赅的文本形式,及“非连续性文本...
第一节题型综述非连续性文本是相对于以句子和段落组成的连续性文本而言的阅读材料，除了常见的文字材料之外，还有数据表格、图表、图片、图解文字等丰富的表现形式。非连续性文本选材多样，多涉及社…
所谓非连续性文本，是相对于以句子和段落组成的连续性文本而言的阅读材料，多以新闻类、评述类文本和统计图表、图画等形式呈现，试题围绕着同一个主题把相关的文字材料、图片、表格等相关材料组合在一起，要求考生通过…
初中语文非连续性文本阅读指导.ppt,2019中考语文非连续性文本阅读指导“分析解决情境问题”明题型找问题非连文本阅读常见题型2019中考语文非连续性文本阅读指导——“分析解决情境问题”2018重庆中考语文A卷18.下列说法不符合选文意思的一项是（）19.“链接材料1”中的“罗马房间记忆法...
一、提高初中语文非连续性文本阅读教学的措施（一）充分利用课本中的插图资源在初中语文教科书中有大量的插图，这些插图或作为教学内容呈现出来，或作为课本内容的延伸，或对课文内容做进一步的解释，这些插图使得单调乏味的非连续性文本阅读充满了乐趣，因此，教师必须认识到这些...
【摘要】非连续性文本阅读是当下语文教育研究的热点问题之一，本文旨在结合初中语文阅读教学实践，分析初中语文非连续性文本阅读教学存在的不足，并提出相应的教学策略。【关键词】初中语文；非连续性文本；教学策略《全日制义务教育语文课程标准》（20XX
小学语文非连续性文本阅读教学研究“非连续性文本阅读”已成为《义务教育语文课程标准（2011年版）》中的热点问题，它来源于国际的PISA测试，通过指导学生非连续性文本阅读能培养学生获取信息、得出结论和解决生活实际问题等能力，具有重要意义...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊赵维杭州市萧山区益农镇初级中学【摘要】非连续性文本阅读是新课程标准的要求，是生活的需要，语文实践的需要，并在近年各地中考题中时有出现，而大多数一线教师对非连续性文本的阅读教学不够重视。
统编本初中语文非连续性文本阅读新课标《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出，语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。初中语文阅读教学并不是高高在上，脱离生活的，而是实践性的课程。正如国际PISA所说：“学生...
小学非连续文本阅读指导有效策略--中国期刊网.李仕燕攀枝花市仁和区西路小学.中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051（2021）05-143-01.引导学生进行非连续文本阅读是提升他们语文核心素养的重要途径之一。.非连续文本有很多价值，尤其是...
《关于非连续性文本阅读》：本论文可用于连续性论文范文参考下载，连续性相关论文写作参考研究。【摘要】在读图时代到来的今天,简简单单的,排列整齐的文字文本,已不能满足人民大众的学习要求.应运而生的,是各种排列简洁、数据清晰、信息完备、言简意赅的文本形式,及“非连续性文本...
第一节题型综述非连续性文本是相对于以句子和段落组成的连续性文本而言的阅读材料，除了常见的文字材料之外，还有数据表格、图表、图片、图解文字等丰富的表现形式。非连续性文本选材多样，多涉及社…
所谓非连续性文本，是相对于以句子和段落组成的连续性文本而言的阅读材料，多以新闻类、评述类文本和统计图表、图画等形式呈现，试题围绕着同一个主题把相关的文字材料、图片、表格等相关材料组合在一起，要求考生通过…
初中语文非连续性文本阅读指导.ppt,2019中考语文非连续性文本阅读指导“分析解决情境问题”明题型找问题非连文本阅读常见题型2019中考语文非连续性文本阅读指导——“分析解决情境问题”2018重庆中考语文A卷18.下列说法不符合选文意思的一项是（）19.“链接材料1”中的“罗马房间记忆法...
一、提高初中语文非连续性文本阅读教学的措施（一）充分利用课本中的插图资源在初中语文教科书中有大量的插图，这些插图或作为教学内容呈现出来，或作为课本内容的延伸，或对课文内容做进一步的解释，这些插图使得单调乏味的非连续性文本阅读充满了乐趣，因此，教师必须认识到这些...
【摘要】非连续性文本阅读是当下语文教育研究的热点问题之一，本文旨在结合初中语文阅读教学实践，分析初中语文非连续性文本阅读教学存在的不足，并提出相应的教学策略。【关键词】初中语文；非连续性文本；教学策略《全日制义务教育语文课程标准》（20XX
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