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儿童听力障碍及语言发育迟缓82例临床研究.doc,儿童听力障碍及语言发育迟缓82例临床研究[摘要]目的：总结造成儿童听力障碍和语言发育迟缓的原因。方法：回顾性分析我院收治的82例有听力语言障碍的患儿的临床资料，对其做听力检查，进行临床分析。
听力障碍儿童语言康复训练是对存有一定听力的学前听力障碍儿童开展的一系列系统训练，主要目的是通过训练听力障碍儿童的语言发音与理解，让他们摆脱逃避心理，积极开口说话，做到能够在日常生活中听懂他人的话语，并且给其回应，达到能听会说，聋而不
本文是一篇学前教育论文，笔者认为听力障碍儿童与词汇水平一致的普通儿童相比，句子含词量低，表现了其语言运用的能力较低，即便具备一定的词汇量，句法结构及语法要素也不及普通儿童
听力障碍儿童助听器效果评价效果,评价,儿童,听力障碍,助听器,儿童助听器,助听器效果,...(13)2.李建文.刘炜.韩学军皮肤对于声音信号响应的研究[期刊论文]-声学技术2006(3)儿童听力测试及助听器效果评估[期刊论文]-医疗设备信息2006(11)...
大龄听障儿童听力语言康复训练的个案研究.广东省康复医学会、广东省残疾人康复协会2005学术年会论文汇编造性能力的发展。.2、创造良好的音乐欣赏环境，激发聋儿从不同角度感受音乐。.‘卡尔奥尔夫认为：“完全没有音乐感觉的孩子是罕见的，几乎每个...
对2000年至2010年有关听觉障碍儿童的核心期刊和硕博论文进行文献分析，可以反映我国听觉障碍儿童的研究现状、研究趋势和发展进程，并为今后的研究方向提供理论依据。第一，从听觉障碍儿童教育研究文献的年份和期刊分布来看。发表于核心期刊和硕博论文的文献数量呈折线分布，2005年的文…
听力障碍社会交际能力个案研究开题报告.doc,PAGE6本科毕业论文(设计)开题报告完成时间：年月日论文题目听力障碍社会交际能力个案研究学生姓名专业学科电子邮箱联系电话指导教师选题目的和意义选题目的对于听障儿童而言，由于听力缺失，既导致部分感官和功能的滞后，也...
听力障碍儿童由于在幼儿或者是JL童时期丧失或者部分丧失听觉感受，从而导致无法同正常儿童一样接受外界带来的听力刺激，致使听力障进行了分析和总结。在此基础上通过对瓶颈效应、补偿效应、催化效应的交叉...
听力障碍儿童的心理与教育第1章绪论听觉的重要性人类接收外界信息的方式主要是依靠听、看、触摸和嗅等实现的。其中听和看是最主要的方式。先天的听力是至关重要的，在出生前，我们虽然看不见却能听见，即使是在深度昏迷中，人们常常能听见周围发生的事情。
详解儿童构音障碍的原因、分类和训练方法.【摘要】中枢神经系统疾病不仅在幼儿时期多发，青少年时期亦不少见，听力异常也属于疾病类型，其导致语言障碍也多见。.→利用棒棒糖，引导舌头尽量外伸，上下左右摆动→可用压舌板，纱布或在舌部，也...
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听力障碍儿童语言康复训练是对存有一定听力的学前听力障碍儿童开展的一系列系统训练，主要目的是通过训练听力障碍儿童的语言发音与理解，让他们摆脱逃避心理，积极开口说话，做到能够在日常生活中听懂他人的话语，并且给其回应，达到能听会说，聋而不
本文是一篇学前教育论文，笔者认为听力障碍儿童与词汇水平一致的普通儿童相比，句子含词量低，表现了其语言运用的能力较低，即便具备一定的词汇量，句法结构及语法要素也不及普通儿童
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听力障碍儿童的心理与教育第1章绪论听觉的重要性人类接收外界信息的方式主要是依靠听、看、触摸和嗅等实现的。其中听和看是最主要的方式。先天的听力是至关重要的，在出生前，我们虽然看不见却能听见，即使是在深度昏迷中，人们常常能听见周围发生的事情。
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