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语音对听力障碍儿童口语的影响主要体现在语音清晰度上。相较于正常儿童，听力障碍儿童的语音清晰度约有2~3年的延迟。从单音节字角度的研究发现，听力障碍儿童的语音清晰度明显低于同龄儿童，尤其是声母和韵母的表达。
听力障碍儿童语言康复训练是对存有一定听力的学前听力障碍儿童开展的一系列系统训练，主要目的是通过训练听力障碍儿童的语言发音与理解，让他们摆脱逃避心理，积极开口说话，做到能够在日常生活中听懂他人的话语，并且给其回应，达到能听会说，聋而不
在全国高度关注听力健康、对新生儿听力进行全面筛查的大背景下,听力障碍儿童的社会支持网络已经初步建立。本研究从听力障碍儿童的优势视角出发,立足社会实践,以吉林省S市残疾人康复中心的听力障碍儿童为研究对象,通过观察听力障碍儿童的社会支持来源、互动关系,探讨听
RogerD.Freemanet认为,听力障碍儿童在学习一种合适的交往方式中遇到的障碍远比缺乏听觉所遇到的障碍严重，大多外国研究者广泛认把音乐治疗视作一个系统的治疗过程，为了使听力障碍儿童获得良好的音乐康复效果，治疗师把各种音乐形式组织起立，在干预的过程中建立了各种形式治疗之间的…
听力障碍儿童由于自身的发展缺陷，无法自如地使用语言与外界进行沟通和交流，使其语言功能发展受限。每个人的成长中都会接触儿歌，作为听力障碍儿童和外界沟通的桥梁，儿歌被人用于听力障碍儿童个干预训练中，对听力障碍儿童的教育和康复产生了积极意义。
儿歌教学对听力障碍儿童语言功能训练的个案研究（四）.作者：查重猫发表时间：2021-02-2015:51:48浏览次数：132.知网硕博高校内部系统498.00元/篇.•语种：中文,英文,小语种•适用：杂志社投稿，职称论文•简介：中国知网查重,知网硕士博士研究生tmlc2...
-----本文为网络收集精选范文、、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----听力障碍儿童语言康复个案研究本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！
听力障碍儿童言语训练的个案研究精心收集的各类精品文档，欢迎下载！学校代码：10200分类号：G423Y887702研究生学号：1018302020东牡师茁大季硕士学位论文听力障碍儿童言语训练的个案研究IndiVidualResearchonLanguageTrainingtotheAuditation—HandicappedChildren指导教师学科筝业研究方向学位类型作者：陈...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]本文采用个案研究法，以一名随班就读的听力障碍学生为研究对象，深入实践，通过观察、访谈等方法收集资料，了解个案课堂问题行为表现，并进行干预。
五、听力评估（一）听力评估的目的（1）通过听力筛选，早期发现、早期诊断、早期干预听力障碍，以达到早期听力语言康复。（2）对筛选出来的听力障碍儿童进一步作听力损失的程度和性质的诊断，为听力障碍婴幼儿选配合适的助听器提供有关信息。
语音对听力障碍儿童口语的影响主要体现在语音清晰度上。相较于正常儿童，听力障碍儿童的语音清晰度约有2~3年的延迟。从单音节字角度的研究发现，听力障碍儿童的语音清晰度明显低于同龄儿童，尤其是声母和韵母的表达。
听力障碍儿童语言康复训练是对存有一定听力的学前听力障碍儿童开展的一系列系统训练，主要目的是通过训练听力障碍儿童的语言发音与理解，让他们摆脱逃避心理，积极开口说话，做到能够在日常生活中听懂他人的话语，并且给其回应，达到能听会说，聋而不
在全国高度关注听力健康、对新生儿听力进行全面筛查的大背景下,听力障碍儿童的社会支持网络已经初步建立。本研究从听力障碍儿童的优势视角出发,立足社会实践,以吉林省S市残疾人康复中心的听力障碍儿童为研究对象,通过观察听力障碍儿童的社会支持来源、互动关系,探讨听
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听力障碍儿童由于自身的发展缺陷，无法自如地使用语言与外界进行沟通和交流，使其语言功能发展受限。每个人的成长中都会接触儿歌，作为听力障碍儿童和外界沟通的桥梁，儿歌被人用于听力障碍儿童个干预训练中，对听力障碍儿童的教育和康复产生了积极意义。
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五、听力评估（一）听力评估的目的（1）通过听力筛选，早期发现、早期诊断、早期干预听力障碍，以达到早期听力语言康复。（2）对筛选出来的听力障碍儿童进一步作听力损失的程度和性质的诊断，为听力障碍婴幼儿选配合适的助听器提供有关信息。
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