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中国学生习得英语被动语态的偏误分析,英语被动语态,习得,偏误,偏误分析,语言教学。被动语态是英语中一个很重要的语法项目,并且对于中国学生来讲,也是一种较难掌握的语法现象。其主要原因是因为汉语和英语…
图书在版编目(CIP)数据汉外语言对比与偏误分析论文集/张起旺,王顺洪主编.北京:北京大学出版社,1998.10ISBN7-301-03830-3Ⅰ.汉⋯Ⅱ.①张⋯②王⋯Ⅲ.
鲁健骥先生（1994）曾经在论文中对语法的偏误类型做了划分。他按照偏误性质将其分成遗漏、误加、误代、错序四大类。我们统计了日本学生“对于”“关于”这两个介词在HSK动态语料库里的偏误情况，发现在49个错句中主要出现了遗漏、误加、误代这三类。
英语背景汉语学习者状语语序偏误分析,英语背景,汉语状语语序,偏误分析。本文研究基于HSK动态作文语料库,通过对偏误数据的统计笔者发现在众多偏误类型中语序偏误出现的频次最高,而在语序偏误中状语...
西班牙语国家学生汉语辅音偏误分析及教学对策,西班牙语国家学生,汉语辅音教学,偏误分析,语音对比。在对外汉语语音教学与研究中,我们发现第二语言习得中的语音偏误逐渐呈现出“国别化”的特征。对于具有不同母语背景的学习者而言...
对外汉语教材同译词语及英语背景留学生使用偏误研究,对外汉语教材,生词注释,同译词语,偏误分析。对外汉语教学领域很早开始关注“同译方式”和“同译词语”,但以往研究一是数量少,二是研究内容侧重词义的辨析。教材生词同译...
西班牙语国家留学生习得汉语声调偏误实验分析,西班牙语国家留学生,汉语声学,偏误分析,声学实验。本文以西班牙语国家的留学生为研究对象,通过实验语音学的分析手段考察了他们习得汉语单字调和两字调的情况。我们首先通过Pr...
对外汉语教学中意愿类语气副词的偏误分析及教学策略,语气副词,主观意愿,偏误,教学策略。在对外汉语教学领域,语气副词一直是教师教学和学生习得的重难点,尤其是对于语气副词中的意愿类语气副词的教学更是…
本论文以内蒙古师范大学国际交流学院初级汉语水平的蒙古国留学生为考察对象,运用偏误分析理论、对比分析理论和中介语理论等对学生的平时作业和考试试卷的文本进行统计分析,分为了主语、谓语、宾语、定语、状语和补语等六个方面的偏误。
本文采取测试法和偏误分析法相结合，偏误分析法为主的方法对对留学生作文中出现的介词使用偏误情况进行分析和研究。首先通过测试得出语料，并根据偏误和失误的理论依据确定了偏误。然后对偏误语料进行量的统计和质的分析。
中国学生习得英语被动语态的偏误分析,英语被动语态,习得,偏误,偏误分析,语言教学。被动语态是英语中一个很重要的语法项目,并且对于中国学生来讲,也是一种较难掌握的语法现象。其主要原因是因为汉语和英语…
图书在版编目(CIP)数据汉外语言对比与偏误分析论文集/张起旺,王顺洪主编.北京:北京大学出版社,1998.10ISBN7-301-03830-3Ⅰ.汉⋯Ⅱ.①张⋯②王⋯Ⅲ.
鲁健骥先生（1994）曾经在论文中对语法的偏误类型做了划分。他按照偏误性质将其分成遗漏、误加、误代、错序四大类。我们统计了日本学生“对于”“关于”这两个介词在HSK动态语料库里的偏误情况，发现在49个错句中主要出现了遗漏、误加、误代这三类。
英语背景汉语学习者状语语序偏误分析,英语背景,汉语状语语序,偏误分析。本文研究基于HSK动态作文语料库,通过对偏误数据的统计笔者发现在众多偏误类型中语序偏误出现的频次最高,而在语序偏误中状语...
西班牙语国家学生汉语辅音偏误分析及教学对策,西班牙语国家学生,汉语辅音教学,偏误分析,语音对比。在对外汉语语音教学与研究中,我们发现第二语言习得中的语音偏误逐渐呈现出“国别化”的特征。对于具有不同母语背景的学习者而言...
对外汉语教材同译词语及英语背景留学生使用偏误研究,对外汉语教材,生词注释,同译词语,偏误分析。对外汉语教学领域很早开始关注“同译方式”和“同译词语”,但以往研究一是数量少,二是研究内容侧重词义的辨析。教材生词同译...
西班牙语国家留学生习得汉语声调偏误实验分析,西班牙语国家留学生,汉语声学,偏误分析,声学实验。本文以西班牙语国家的留学生为研究对象,通过实验语音学的分析手段考察了他们习得汉语单字调和两字调的情况。我们首先通过Pr...
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本论文以内蒙古师范大学国际交流学院初级汉语水平的蒙古国留学生为考察对象,运用偏误分析理论、对比分析理论和中介语理论等对学生的平时作业和考试试卷的文本进行统计分析,分为了主语、谓语、宾语、定语、状语和补语等六个方面的偏误。
本文采取测试法和偏误分析法相结合，偏误分析法为主的方法对对留学生作文中出现的介词使用偏误情况进行分析和研究。首先通过测试得出语料，并根据偏误和失误的理论依据确定了偏误。然后对偏误语料进行量的统计和质的分析。
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