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陈晨老师文章在《小学教学设计》2018年第12期上发表附全文：让教学更具生长的力量——《钉子板上的多边形》教学实践与思考【教学内容】苏教版五年级数学上册第108～109页。【教学目标】1.使学生探索并发现钉子板上围成的多边形的面积，与围成的多边形边上的钉子数、多边形内…
钉子板上的多边形-----连云港市院前小学李吉爱教学内容：义务教育教科书数学五年级上册第108-109页。教学目标：1．探索并初步发现钉子板上多边形内有1、2、3枚以以上钉子的多边形的面积与多边形边上的钉子数之间的关系，激发进一步探索钉子板上的多边形面积与钉子数关系的兴趣。
《钉子板上的多边形》说课稿.doc,《钉子板上的多边形》说课稿高科园小学孙建林一、教材简析本内容是五年级上册新增的综合实践这一领域的内容，这是一次研究平面图形面积的专题活动，属于规律探索类课型。它安排在形成了面积概念，掌握了常用面积单位，能计算简单图形面积的基础上进行。
《钉子板上的多边形》教学反思.docx,《钉子板上的多边形》教学反思本内容是五年级上册综合实践这一领域的内容，属于规律探索类课型。新教材安排这一实践活动的价值不仅仅在于得出一个结论，而是重在让学生经历规律探索的一般过程与方法，积累数学活动经验，培养学生善于发现的眼光...
钉子板上多边形面积说课稿.doc,钉子板上的多边形面积说课稿钉子板上的多边形面积说课稿PAGE/NUMPAGES钉子板上的多边形面积说课稿《钉子板上的多边形》说课稿横板桥镇中心小学廖为火一、说教学内容：苏教版（新版）五年级上册第8...
《钉子板上的多边形》一课，出示第二个实验单前先提问：通过刚才的研究，我们发现了内部有1枚或2枚钉子的规律，接下来你们还想研究什么？在学生回答的基础上启发：猜一猜内部有3枚钉子时，多边形的面积与它边上的钉子数有什么规律？
学科网>小学数学>教材同步>苏教版>五年级上册>钉子板上的多边形>资料详情苏教版五年级上册数学钉子板上的多边形教学设计2020/11/2709:40772650详细信息
钉子板上的多边形（探索规律）教学内容：五年级上册第108～109页探索规律“钉子板上的多边形”。教学目标：1.使学生在操作、观察、猜测、验证等活动中，在发现在钉子板上围出的多边形与它的边所经过的钉子数，以及多边形内部钉子数的关系，会用含有字母的式子表示发现的规律。
数学学科网小学频道为您提供海量优质苏教版小学数学五年级上册钉子板上的多边形试题试卷教材同步资料,数学学科网每天更新苏教版小学数学五年级上册试题试卷精品资料,欢迎您关注数学学科网。
数学实验：促学生数学核心素养的发展---暨新桥第二实验小学数学组教研活动.为促进教师专业发展，切实发挥教研组专业引领的作用，10月28日下午，新桥第二实验小学全体数学老师、孙伟琴主任、韩燕清校长和陈建伟校长齐聚“数学港”数学实验室开展了...
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