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五年级数学上册教学设计《钉子板上的多边形》.doc,《钉子板上的多边形》教学设计设计理念本内容是五年级上册综合实践这一领域的内容，属于规律探索类课型。本课共设四个环节。第一个环节，由谈话引入课题，激发学生的学习兴趣。第二个环节，通过学生的观察、发现加之教师的引导，推导...
钉子板上的多边形教学设计.doc,钉子板上的多边形教学内容：五年级上册p108-109探索规律“钉子板上的多边形”教学目标：1、使学生探索并发现钉子板上围城的多边形的面积，与围城的多边形边上的钉子数、多边形内部钉子数之间的关系，并尝试用字母式子表示关系。
提供让数学学习真正“发生”——《钉子板上的多边形》教学反思word文档在线阅读与免费下载，摘要:让数学学习真正“发生”———《钉子板上的多边形》教学反思朱晨艳（镇江市谏壁中心小学，江苏镇江212000）摘要：学生在学校的大多数时间都是在课堂中学习，通过唤醒学生的需求、掌握科学...
钉子板上的多边形-----连云港市院前小学李吉爱教学内容：义务教育教科书数学五年级上册第108-109页。教学目标：1．探索并初步发现钉子板上多边形内有1、2、3枚以以上钉子的多边形的面积与多边形边上的钉子数之间的关系，激发进一步探索钉子板上的多边形面积与钉子数关系的兴趣。
《钉子板上的多边形》说课稿.doc,《钉子板上的多边形》说课稿高科园小学孙建林一、教材简析本内容是五年级上册新增的综合实践这一领域的内容，这是一次研究平面图形面积的专题活动，属于规律探索类课型。它安排在形成了面积概念，掌握了常用面积单位，能计算简单图形面积的基础上进行。
钉子板上多边形的秘密作文600字看到题目，大家会认为多边形会有什么秘密呢？多边形只看上去只是普通的图形，但是在钉子板上的多边形有着巨大的秘密，会是什么呢？这个还联系到一堂数学课。课前，老师说数学要追求完美简洁，不得有一丝马虎。
钉子板上的多边形课件.ppt16页.钉子板上的多边形课件.ppt.16页.内容提供方：lxm.大小：715.5KB.字数：约1.45千字.发布时间：2019-05-17.浏览人气：54.下载次数：仅上传者可见.
《钉子板上的多边形》一课，出示第二个实验单前先提问：通过刚才的研究，我们发现了内部有1枚或2枚钉子的规律，接下来你们还想研究什么？在学生回答的基础上启发：猜一猜内部有3枚钉子时，多边形的面积与它边上的钉子数有什么规律？
陈晨老师文章在《小学教学设计》2018年第12期上发表附全文：让教学更具生长的力量——《钉子板上的多边形》教学实践与思考【教学内容】苏教版五年级数学上册第108～109页。【教学目标】1.使学生探索并发现钉子板上围成的多边形的面积，与围成的多边形边上的钉子数、多边形内…
钉子板上的多边形（探索规律）教学内容：五年级上册第108～109页探索规律“钉子板上的多边形”。教学目标：1.使学生在操作、观察、猜测、验证等活动中，在发现在钉子板上围出的多边形与它的边所经过的钉子数，以及多边形内部钉子数的关系，会用含有字母的式子表示发现的规律。
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