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论文题目：基于核心素养的中学地理研学旅行课程建构研究专业学位名称：教育硕士方向领域名称：学科教学（地理）申请人姓名教授论文提交时间：2018单位代码10445G632研究生类别全日制本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。
本文以高中地理研学旅行方案设计策略和实施策略为研究内容，从众多地理研学活动方案中筛选出10个具有代表性的案例作为研究资料，运用了案例分析法、实地考察法和行动研究法，为地理教师提供地理研学旅行活动方案设计和实施策略，同时也提供了能够
并从研学旅行的活动主题应鲜明突出,活动准备应充分到位,活动展开应以学生为主体,活动总结应提炼升华等方面提出反思改进,进一步探讨和深化中学地理课程研学旅行的实施.本论文通过对中学地理课程实施研学旅行的分析研究,并辅...
黄志毅摘要：依据《普通高中地理课程标准（2017年版）》和《地理研学旅行课程标准》的要求，以鄂西“一江两山”为案例，基于UbD理论设计高中地理研学旅行课程。从确定预期目标、确定合适的评估证据、设计教学体验与教学活动三阶段建构研学课程，设计指导学生的研学实践活动，并将UbD...
教师走出课堂，走向大自然，在交流的过程中增长见识，增加知识，为自己的教学积累素材，提升自己的教学技能。邱涛.研学旅行地理教师需先行[J].地理教育,2017(05):7-9．山西师范大学硕士学位论文1.3国内外研究现状1.3.1国外研究现状欧洲在17世纪兴起
研学旅行活动课程的设计需要地理教师积极参与其中，借助研学旅行这种活动形式的优势促进地理教学的开展，避免出现“游”大于“学”的形式主义。.针对不同的学段设计合适的难度，提升研学活动的质量，赋予更多的结构和内涵，让学生真正体会到“读...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊林秀萍（广西南宁师范大学广西南宁530000）摘要：研学旅行作为综合的实践课程，是提升学生地理核心素养的重要途径。
在研学旅行研究学段与学情上，排在第七、八位的高中地理和地理教学反映出目前对研学旅行的研究多集中在高中学段、且目的多为服务于地理教学。受学科设置、学段特点等影响，对初中和小学阶段地理研学旅行的关注还不够充分。3.作者聚类
谈中学地理课程实施研学旅行.摘要：素质教育是我国教育的根本宗旨，依据素质教育的结果来看，研学旅行逐渐受到人们的追捧，在地理课堂中研学旅行对学生整体素质的提高具有很大的帮助，本文将简要介绍研学旅行的实施问题和方法。.关键词：中学地理...
地理研学旅行对高中生地理实践力培养研究.《中国科技经济新闻数据库教育》2019年第05月06|张旭中山市实验中学,广东中山528400.摘要：课程改革是一个长期的主题，从传统的重视理论教学，课堂教学，向更加注重实践能力和其他科学能力发展。.在新的...
论文题目：基于核心素养的中学地理研学旅行课程建构研究专业学位名称：教育硕士方向领域名称：学科教学（地理）申请人姓名教授论文提交时间：2018单位代码10445G632研究生类别全日制本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。
本文以高中地理研学旅行方案设计策略和实施策略为研究内容，从众多地理研学活动方案中筛选出10个具有代表性的案例作为研究资料，运用了案例分析法、实地考察法和行动研究法，为地理教师提供地理研学旅行活动方案设计和实施策略，同时也提供了能够
并从研学旅行的活动主题应鲜明突出,活动准备应充分到位,活动展开应以学生为主体,活动总结应提炼升华等方面提出反思改进,进一步探讨和深化中学地理课程研学旅行的实施.本论文通过对中学地理课程实施研学旅行的分析研究,并辅...
黄志毅摘要：依据《普通高中地理课程标准（2017年版）》和《地理研学旅行课程标准》的要求，以鄂西“一江两山”为案例，基于UbD理论设计高中地理研学旅行课程。从确定预期目标、确定合适的评估证据、设计教学体验与教学活动三阶段建构研学课程，设计指导学生的研学实践活动，并将UbD...
教师走出课堂，走向大自然，在交流的过程中增长见识，增加知识，为自己的教学积累素材，提升自己的教学技能。邱涛.研学旅行地理教师需先行[J].地理教育,2017(05):7-9．山西师范大学硕士学位论文1.3国内外研究现状1.3.1国外研究现状欧洲在17世纪兴起
研学旅行活动课程的设计需要地理教师积极参与其中，借助研学旅行这种活动形式的优势促进地理教学的开展，避免出现“游”大于“学”的形式主义。.针对不同的学段设计合适的难度，提升研学活动的质量，赋予更多的结构和内涵，让学生真正体会到“读...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊林秀萍（广西南宁师范大学广西南宁530000）摘要：研学旅行作为综合的实践课程，是提升学生地理核心素养的重要途径。
在研学旅行研究学段与学情上，排在第七、八位的高中地理和地理教学反映出目前对研学旅行的研究多集中在高中学段、且目的多为服务于地理教学。受学科设置、学段特点等影响，对初中和小学阶段地理研学旅行的关注还不够充分。3.作者聚类
谈中学地理课程实施研学旅行.摘要：素质教育是我国教育的根本宗旨，依据素质教育的结果来看，研学旅行逐渐受到人们的追捧，在地理课堂中研学旅行对学生整体素质的提高具有很大的帮助，本文将简要介绍研学旅行的实施问题和方法。.关键词：中学地理...
地理研学旅行对高中生地理实践力培养研究.《中国科技经济新闻数据库教育》2019年第05月06|张旭中山市实验中学,广东中山528400.摘要：课程改革是一个长期的主题，从传统的重视理论教学，课堂教学，向更加注重实践能力和其他科学能力发展。.在新的...
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