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高中地理教学研学旅行的设计研究.研学旅行是一种新的教学模式，与传统教学模式不同，研学旅行在教学内容上进行大胆创新，这对现在高中生综合素质的提升有很大帮助。.在实际教学中，制定合适的研学旅行方案，对于学生学习和研学旅行活动的顺利开展...
论文题目：基于核心素养的中学地理研学旅行课程建构研究专业学位名称：教育硕士方向领域名称：学科教学（地理）申请人姓名教授论文提交时间：2018单位代码10445G632研究生类别全日制本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。
关键词：.研学旅行；中学地理课程；地理核心素养；实施.学位级别：.硕士.DOI：.CNKI:CDMD:2.1018.121058.收藏引用批量引用报错分享.全部来源求助全文.知网万方掌桥科研.
黄志毅摘要：依据《普通高中地理课程标准（2017年版）》和《地理研学旅行课程标准》的要求，以鄂西“一江两山”为案例，基于UbD理论设计高中地理研学旅行课程。从确定预期目标、确定合适的评估证据、设计教学体验与教学活动三阶段建构研学课程，设计指导学生的研学实践活动，并将UbD...
在研学旅行研究学段与学情上，排在第七、八位的高中地理和地理教学反映出目前对研学旅行的研究多集中在高中学段、且目的多为服务于地理教学。受学科设置、学段特点等影响，对初中和小学阶段地理研学旅行的关注还不够充分。3.作者聚类
核心素养背景下地理研学旅行活动方案的设计研究中文摘要为适应世界教育改革发展的总趋势，提升我国国际教育的竞争力，2015年，国家教育部将研制学生发展核心素养体系作为落实课程改革的重…
地理教学与研学旅行相结合是培养地理核心素养的重要途径。在研学过程中，教师除指导学生完成知识性学习外，还要注重培养学生地理实践能力，帮助学生塑造地理思维，使得研学旅行更好地完成…
研学旅行为地理教学提供了崭新的实践学习方式，同时地理课程以其较强的综合性与实践性特点充实并支撑起研学旅行活动内容。随着素质教育改革的深入、教育理念的改变和政策的支持，中小学阶段开设研学旅行活动条件已然成熟。（二...
庐山中学地理研学旅行教学设计.摘要：中学地理研学旅行教学是将地理学科理论教学与校外实践教学相结合，实现综合实践育人的创新形式。.通过庐山地理研学旅行教学可以培养中学生的人地协调观、综合思维能力、区域认知能力、地理实践力等地理学科...
地理研学旅行对高中生地理实践力培养研究.《中国科技经济新闻数据库教育》2019年第05月06|张旭中山市实验中学,广东中山528400.摘要：课程改革是一个长期的主题，从传统的重视理论教学，课堂教学，向更加注重实践能力和其他科学能力发展。.在新的...
高中地理教学研学旅行的设计研究.研学旅行是一种新的教学模式，与传统教学模式不同，研学旅行在教学内容上进行大胆创新，这对现在高中生综合素质的提升有很大帮助。.在实际教学中，制定合适的研学旅行方案，对于学生学习和研学旅行活动的顺利开展...
论文题目：基于核心素养的中学地理研学旅行课程建构研究专业学位名称：教育硕士方向领域名称：学科教学（地理）申请人姓名教授论文提交时间：2018单位代码10445G632研究生类别全日制本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。
关键词：.研学旅行；中学地理课程；地理核心素养；实施.学位级别：.硕士.DOI：.CNKI:CDMD:2.1018.121058.收藏引用批量引用报错分享.全部来源求助全文.知网万方掌桥科研.
黄志毅摘要：依据《普通高中地理课程标准（2017年版）》和《地理研学旅行课程标准》的要求，以鄂西“一江两山”为案例，基于UbD理论设计高中地理研学旅行课程。从确定预期目标、确定合适的评估证据、设计教学体验与教学活动三阶段建构研学课程，设计指导学生的研学实践活动，并将UbD...
在研学旅行研究学段与学情上，排在第七、八位的高中地理和地理教学反映出目前对研学旅行的研究多集中在高中学段、且目的多为服务于地理教学。受学科设置、学段特点等影响，对初中和小学阶段地理研学旅行的关注还不够充分。3.作者聚类
核心素养背景下地理研学旅行活动方案的设计研究中文摘要为适应世界教育改革发展的总趋势，提升我国国际教育的竞争力，2015年，国家教育部将研制学生发展核心素养体系作为落实课程改革的重…
地理教学与研学旅行相结合是培养地理核心素养的重要途径。在研学过程中，教师除指导学生完成知识性学习外，还要注重培养学生地理实践能力，帮助学生塑造地理思维，使得研学旅行更好地完成…
研学旅行为地理教学提供了崭新的实践学习方式，同时地理课程以其较强的综合性与实践性特点充实并支撑起研学旅行活动内容。随着素质教育改革的深入、教育理念的改变和政策的支持，中小学阶段开设研学旅行活动条件已然成熟。（二...
庐山中学地理研学旅行教学设计.摘要：中学地理研学旅行教学是将地理学科理论教学与校外实践教学相结合，实现综合实践育人的创新形式。.通过庐山地理研学旅行教学可以培养中学生的人地协调观、综合思维能力、区域认知能力、地理实践力等地理学科...
地理研学旅行对高中生地理实践力培养研究.《中国科技经济新闻数据库教育》2019年第05月06|张旭中山市实验中学,广东中山528400.摘要：课程改革是一个长期的主题，从传统的重视理论教学，课堂教学，向更加注重实践能力和其他科学能力发展。.在新的...
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