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高中地理教学论文通过地理实践活动培养学生综合能力wwdearedu2、对地理技能和能力的要求充分体现地理学科的特点和社会发展的新要求。.对使用和绘制地图的能力所提出具体要求，与我国的情况是基本相同的。.高中地理教学论文通过地理实践活动培养...
初中地理论文：地理综合实践活动课的社会教育价值ww.dearedu由此可见，地理活动课教学在引导学生“学习对生活有用的地理”的同时，对于倡导社会大众形成新的地理价值观念，进而支持孩子学好地理课程，发挥着不可小视的作用。
高中地理教学论文“人本主义”下的地理实践活动课的实施探究wwdearedu3、北仑有一天然深水良港——北仑港，是全国第二大港口，使北仑成为物流枢纽，于是相应的工厂企业迅速的发展起来，如供应华东地区电力的火力发电厂、北仑的经济支柱——工业...
野外实践活动教学的全新教学方式，不仅给高中地理教学注入了新的血液，同时也丰富了学生的地理知识，开拓了学生的视野，对培养学生地理思维以及综合能力的提升起到了积极的推进作用。【参考文献】[1]苗晶.实践活动在高中地理教学中的应用分析[J].
因此，在初中地理课堂教学中，应当注重课外实践活动教学的开展，锻炼学生的实践能力，为学生综合素养培养奠定基础。参考文献[1]贾占红实践活动在初中地理教学中的应用[J].教育，2018，(6)，69-69。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]初中地理活动课的教学方法有别于传统的“一言堂”模式，活动课增加了地理知识实践这一内容，培养了学生的动手能力，有利于强化其逻辑思维。本文将结合地理课程特点，提出构建学习情境、寻找生活联系、确定活动目标...
（一）课题名称、核心概念及界定课题名称：高中地理核心素养之地理实践力培养研究1.对“地理实践力”的理解2018年1月新颁布的《普通高中地理课程标准(2017年版)》(以下简称“新课标”)，《新课标》指出地理实践力指人们在考察、调查和模拟实验等地理实践活动中所具备的意志品质和行动...
在地理实践教学的诸多因素中,教学内容是决定性的因素,不同的地理实践活动的内容决定了相应的活动形式、教学方法、评价方式等。因此,本文通过对课程文本中的地理实践活动内容的历史分析,探寻地理实践活动内在特点与规律,为地理实践教学提供支撑。
1.核心素养下高中地理综合实践活动的开展原则.1.1课内外结合原则.在高中地理教学中，不应仅仅局限在教室中，还需要拓展到书本外，活动场所应向教室外延伸。.基于课堂所学知识，开展课外实践活动，能够有效巩固学生知识，有助于课内外学习领域知识...
微课在地理教学中的应用摘要：摘要：地理作为基础教育阶段的重要课程，肩负着培养学生基本的地理常识、提升学生综合认知、拓展学生地理思维的重任。在地理教学中合理运用微课，不仅能推动教学形式多样化，突破教学重难点，而且能激发学生学习欲望…
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初中地理论文：地理综合实践活动课的社会教育价值ww.dearedu由此可见，地理活动课教学在引导学生“学习对生活有用的地理”的同时，对于倡导社会大众形成新的地理价值观念，进而支持孩子学好地理课程，发挥着不可小视的作用。
高中地理教学论文“人本主义”下的地理实践活动课的实施探究wwdearedu3、北仑有一天然深水良港——北仑港，是全国第二大港口，使北仑成为物流枢纽，于是相应的工厂企业迅速的发展起来，如供应华东地区电力的火力发电厂、北仑的经济支柱——工业...
野外实践活动教学的全新教学方式，不仅给高中地理教学注入了新的血液，同时也丰富了学生的地理知识，开拓了学生的视野，对培养学生地理思维以及综合能力的提升起到了积极的推进作用。【参考文献】[1]苗晶.实践活动在高中地理教学中的应用分析[J].
因此，在初中地理课堂教学中，应当注重课外实践活动教学的开展，锻炼学生的实践能力，为学生综合素养培养奠定基础。参考文献[1]贾占红实践活动在初中地理教学中的应用[J].教育，2018，(6)，69-69。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]初中地理活动课的教学方法有别于传统的“一言堂”模式，活动课增加了地理知识实践这一内容，培养了学生的动手能力，有利于强化其逻辑思维。本文将结合地理课程特点，提出构建学习情境、寻找生活联系、确定活动目标...
（一）课题名称、核心概念及界定课题名称：高中地理核心素养之地理实践力培养研究1.对“地理实践力”的理解2018年1月新颁布的《普通高中地理课程标准(2017年版)》(以下简称“新课标”)，《新课标》指出地理实践力指人们在考察、调查和模拟实验等地理实践活动中所具备的意志品质和行动...
在地理实践教学的诸多因素中,教学内容是决定性的因素,不同的地理实践活动的内容决定了相应的活动形式、教学方法、评价方式等。因此,本文通过对课程文本中的地理实践活动内容的历史分析,探寻地理实践活动内在特点与规律,为地理实践教学提供支撑。
1.核心素养下高中地理综合实践活动的开展原则.1.1课内外结合原则.在高中地理教学中，不应仅仅局限在教室中，还需要拓展到书本外，活动场所应向教室外延伸。.基于课堂所学知识，开展课外实践活动，能够有效巩固学生知识，有助于课内外学习领域知识...
微课在地理教学中的应用摘要：摘要：地理作为基础教育阶段的重要课程，肩负着培养学生基本的地理常识、提升学生综合认知、拓展学生地理思维的重任。在地理教学中合理运用微课，不仅能推动教学形式多样化，突破教学重难点，而且能激发学生学习欲望…
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