小学低年级“绘本”教学问题与策略研究——以绵阳市A小学为例.Tag:.笔者通过调查和实际观察发现了一些问题:“学生参与度不高”、“儿童语言表达方面存在困难”、“教师对绘本教学的认知不足”、“教学中学生的主体性不强”等。.这些问题既关系学生...
低年级语文教学论文第二篇:小学语文阅读教学中生活化教学的措施摘要:兴趣是学生进行阅读与写作的前提和基础,只有教师利用学生们喜欢的手段来引起他们的兴趣,他们才会投入精力去学习和思考,所以,教师要想开展有效的写话教学,那么,首先就要对学生的写话兴趣进行有效培养。
一、在小学低年级数学教学活动中,学具运用的教学价值.1、有效激发学生的数学学习兴趣.对于小学阶段的学生来讲,其年龄过小,心智和能力都不成熟,并不具备相关的计算能力和逻辑思维能力,所以在逻辑性和抽象性较强的数学学科学习中,学生会感到很...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]数学是一门相对抽象的学科,内容富有逻辑性、抽象性,低年级小学生初接触数学时不容易理解,对数学的学习也缺乏兴趣。低年级数学教学中,创设具体情境能够有效拉近学生与数学的距离,帮助小学生理解数学知识、解决...
浅谈小学低年级语文阅读能力的培养.低年级的学生刚从幼儿园毕业进入小学阶段的学习,他们的行为习惯和阅读习惯都还没有养成,家长也缺乏对孩子进行阅读方面的指导能力。.因此无论是学生还是家长,都缺乏正确的阅读指导。.低年级语文教师应该结合低...
为此,我们教师在教学中要督促小学生养成良好的学习习惯,为他们在今后的学习道路上添加一道靓丽的光彩。[1]浅谈小学低年级数学课堂学生学习习惯的养成教育[J].张昕.学周刊.2018(18)[2]低年级学生良好数学学习习惯和兴趣的培养[J].
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在传统的教育观念中,常常会认为对学生在语言表达能力上的培养,是语文这门学科主要的教学内容,所以,在进行小学低段数学教学时,教师往往会忽视对学生在语言表达能力上的培养,从而就会导致学生在回答问题或者是...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]小学阶段是培养学生良好阅读习惯的黄金时期。但是目前,小学低年级学生无论是在学校还是在家中,可以选择的阅读材料比较单一枯燥,导致其对课外阅读的兴趣不高。
小学语文教师论文:单元整合教学的实践与思考.摘要:单元整合教学立足于单元主题,整合教学资源,以教材为依托,变“教教材”为“用教材”,打破一课一教的传统模式,采用整组教学的方式,将课外阅读引入课堂,实现减时增效,并为学生自主、合作...
趣味教学在低年级数学教学中的应用.来源:原创论文网添加时间:2020-01-23.摘要:小学是绝大多数人学习生涯的开端,小学阶段的课程设计非常讲究。.不能太难,过于晦会让学生产生畏难情绪,不利于他们学习兴趣的培养;不能言之无物,否则会让学生学...
小学低年级“绘本”教学问题与策略研究——以绵阳市A小学为例.Tag:.笔者通过调查和实际观察发现了一些问题:“学生参与度不高”、“儿童语言表达方面存在困难”、“教师对绘本教学的认知不足”、“教学中学生的主体性不强”等。.这些问题既关系学生...
低年级语文教学论文第二篇:小学语文阅读教学中生活化教学的措施摘要:兴趣是学生进行阅读与写作的前提和基础,只有教师利用学生们喜欢的手段来引起他们的兴趣,他们才会投入精力去学习和思考,所以,教师要想开展有效的写话教学,那么,首先就要对学生的写话兴趣进行有效培养。
一、在小学低年级数学教学活动中,学具运用的教学价值.1、有效激发学生的数学学习兴趣.对于小学阶段的学生来讲,其年龄过小,心智和能力都不成熟,并不具备相关的计算能力和逻辑思维能力,所以在逻辑性和抽象性较强的数学学科学习中,学生会感到很...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]数学是一门相对抽象的学科,内容富有逻辑性、抽象性,低年级小学生初接触数学时不容易理解,对数学的学习也缺乏兴趣。低年级数学教学中,创设具体情境能够有效拉近学生与数学的距离,帮助小学生理解数学知识、解决...
浅谈小学低年级语文阅读能力的培养.低年级的学生刚从幼儿园毕业进入小学阶段的学习,他们的行为习惯和阅读习惯都还没有养成,家长也缺乏对孩子进行阅读方面的指导能力。.因此无论是学生还是家长,都缺乏正确的阅读指导。.低年级语文教师应该结合低...
为此,我们教师在教学中要督促小学生养成良好的学习习惯,为他们在今后的学习道路上添加一道靓丽的光彩。[1]浅谈小学低年级数学课堂学生学习习惯的养成教育[J].张昕.学周刊.2018(18)[2]低年级学生良好数学学习习惯和兴趣的培养[J].
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在传统的教育观念中,常常会认为对学生在语言表达能力上的培养,是语文这门学科主要的教学内容,所以,在进行小学低段数学教学时,教师往往会忽视对学生在语言表达能力上的培养,从而就会导致学生在回答问题或者是...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]小学阶段是培养学生良好阅读习惯的黄金时期。但是目前,小学低年级学生无论是在学校还是在家中,可以选择的阅读材料比较单一枯燥,导致其对课外阅读的兴趣不高。
小学语文教师论文:单元整合教学的实践与思考.摘要:单元整合教学立足于单元主题,整合教学资源,以教材为依托,变“教教材”为“用教材”,打破一课一教的传统模式,采用整组教学的方式,将课外阅读引入课堂,实现减时增效,并为学生自主、合作...
趣味教学在低年级数学教学中的应用.来源:原创论文网添加时间:2020-01-23.摘要:小学是绝大多数人学习生涯的开端,小学阶段的课程设计非常讲究。.不能太难,过于晦会让学生产生畏难情绪,不利于他们学习兴趣的培养;不能言之无物,否则会让学生学...