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阅读教学是小学低年级语文教学改革的重要组成部分。因此，总结了小学低年级课外阅读的有效指导策略，以提高小学课外阅读质量，以期对我国小学生的综合发展提供帮助。参考文献[1]蔡菊春.浅谈小学语文课外阅读有效性的指导策略[J].中外交流，2016.
低年级学生课外阅读之我见是大学硕士与本科课外阅读毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写课外阅读杂志方面论文范文。
但是“读书破万卷，下笔如有神。”而实践也证明了课外阅读能够提升学生的写作能力和认知水平。由此可见，培养全体学生进行课外阅读是教学的首要任务。二、有效改善小学低年级课外阅读能力的策略（一）确保在校有足够的时间和图书进行阅读
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]小学阶段是培养学生良好阅读习惯的黄金时期。但是目前，小学低年级学生无论是在学校还是在家中，可以选择的阅读材料比较单一枯燥，导致其对课外阅读的兴趣不高。
《低年级小学生阅读能力培养研究》》-毕业论文.doc,PAGE2低年级小学生阅读能力的培养PAGE1淮南师范学院2012届本科毕业论文精品毕业论文（设计）材料题目：低年级小学生阅读能力培养研究学生姓名：XXXXXX学生学号：XXXXXXXXXXX...
本文是一篇教育论文,论文梳理了国内外有关小学生阅读、课外阅读、书香校园等相关文献，针对研究主题确定了具体的研究内容和方法，并根据调查研究的对象——镇江市ZSL小学的实际情况，
总之，在新课程小学语文阅读教学中，教师要针对小学生的年龄特征，有意识，有目的地逐步培养，要做到持之以恒，让学生在丰富多彩的活动中提高阅读的兴趣，最终养成良好的阅读习惯。参考文献[1]《小学语文课程标准》[2]崔峦。小学语文教学论[m]
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论文写作指导：请加QQ2784176836摘要：小学是学生学习的基础和起始阶段，在这个阶段让学生养成良好的阅读习惯、培养学生阅读兴趣至关重要。“快乐读书吧”是小学一二年级语文中的一个基础模块，旨在激发学生阅读兴趣，增强学生课外阅读的机会，培养学生良好阅读习惯和阅读能力。
四、参考文献[1]张筱叶.亲子分享阅读与儿童早期阅读能力的关系研究[D].上海师范大学,2009[2]徐艳伟.小学生不良阅读习惯的成因及对策[G].内蒙古师范大学学报,2014(10)怎样培养小学生的阅读习惯[G]基础教育,2011(6)[5]陈玉梅.乌海市小学生阅读习惯培养问题
阅读教学是小学低年级语文教学改革的重要组成部分。因此，总结了小学低年级课外阅读的有效指导策略，以提高小学课外阅读质量，以期对我国小学生的综合发展提供帮助。参考文献[1]蔡菊春.浅谈小学语文课外阅读有效性的指导策略[J].中外交流，2016.
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但是“读书破万卷，下笔如有神。”而实践也证明了课外阅读能够提升学生的写作能力和认知水平。由此可见，培养全体学生进行课外阅读是教学的首要任务。二、有效改善小学低年级课外阅读能力的策略（一）确保在校有足够的时间和图书进行阅读
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《低年级小学生阅读能力培养研究》》-毕业论文.doc,PAGE2低年级小学生阅读能力的培养PAGE1淮南师范学院2012届本科毕业论文精品毕业论文（设计）材料题目：低年级小学生阅读能力培养研究学生姓名：XXXXXX学生学号：XXXXXXXXXXX...
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总之，在新课程小学语文阅读教学中，教师要针对小学生的年龄特征，有意识，有目的地逐步培养，要做到持之以恒，让学生在丰富多彩的活动中提高阅读的兴趣，最终养成良好的阅读习惯。参考文献[1]《小学语文课程标准》[2]崔峦。小学语文教学论[m]
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四、参考文献[1]张筱叶.亲子分享阅读与儿童早期阅读能力的关系研究[D].上海师范大学,2009[2]徐艳伟.小学生不良阅读习惯的成因及对策[G].内蒙古师范大学学报,2014(10)怎样培养小学生的阅读习惯[G]基础教育,2011(6)[5]陈玉梅.乌海市小学生阅读习惯培养问题
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