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因此，教师在开展小学语文教学时，需要结合低年级语文要素，对主体拓展阅读教学模式进行应用，能够更加利于教师对学生进行引导与培养，进而使小学语文阅读教学的质量得到大幅提升。.一、利用拓展阅读，对良好的教学氛围进行营造.教师可以通过拓展...
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阅读教学是小学低年级语文教学改革的重要组成部分。因此，总结了小学低年级课外阅读的有效指导策略，以提高小学课外阅读质量，以期对我国小学生的综合发展提供帮助。参考文献[1]蔡菊春.浅谈小学语文课外阅读有效性的指导策略[J].中外交流，2016.
新疆乌鲁木齐市第三十五小学830000摘要：阅读是学生的个性化行为，小学语文拓展性阅读是在学生主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，激发学生的阅读兴趣，获得独特的感受和体验，从而培养学生广泛的阅读兴趣，增加阅读量，提高阅读品位，提升文学修养。
让有效课内拓展阅读为低年级阅读教学增色摘要：课内拓展阅读对于低年级的学生来说可以丰富学生的知识，增加学生阅读量，提高学生学习兴趣。本文通过对课内拓展阅读的方式进行分析，结合实际教学案例，对有效课内拓展阅读为低年级学生阅读教学增色这一主题进行探讨。
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但事实上，目前的小学语文教学中缺乏对课外阅读的重视，仍存在不少的问题。.在本文中，将围绕如何在小学低年级教学中使用课外阅读导读进行分析和论述。.一、教师对课外阅读导读方法的疑惑.在新课程改革和素质教育的推动下，大部分教师已经能够转变...
小学语文低段阅读素养探究【摘要】要想孩子形成良好的阅读素养，就要从小抓起，低年级阅读教学是为高年级的阅读教学打好基础的关键，在教学时，老师应以学生为本，组织学生开展合作探究性学习，引导他们主动参与到生动活泼的阅读中。孩子们只有通过自己的阅读体验活动，才能从中学会...
小学语文拓展阅读教学摘要：在现在这个信息高度发达的社会，一个不喜欢阅读的人，往往是一个知识面狭窄、文化素养低的人，学生也不例外。在小学语文教学中，学生如果对阅读没有兴趣，就不能具备一定的语文素养，不利于日后的发展。与此同时，我…
《小学低年级开展绘本阅读的实践研究》课题研究方案新沂市阿湖镇黑埠中心小学陈升柱一、课题研究的背景绘本（又称“图画书”、picturebook），是一种特定的儿童读物的形式，它在国外，已经有了100多年的发展历史，是发达国家儿童首选的读物，而对中国来说，它还是个新概念。
因此，教师在开展小学语文教学时，需要结合低年级语文要素，对主体拓展阅读教学模式进行应用，能够更加利于教师对学生进行引导与培养，进而使小学语文阅读教学的质量得到大幅提升。.一、利用拓展阅读，对良好的教学氛围进行营造.教师可以通过拓展...
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阅读教学是小学低年级语文教学改革的重要组成部分。因此，总结了小学低年级课外阅读的有效指导策略，以提高小学课外阅读质量，以期对我国小学生的综合发展提供帮助。参考文献[1]蔡菊春.浅谈小学语文课外阅读有效性的指导策略[J].中外交流，2016.
新疆乌鲁木齐市第三十五小学830000摘要：阅读是学生的个性化行为，小学语文拓展性阅读是在学生主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，激发学生的阅读兴趣，获得独特的感受和体验，从而培养学生广泛的阅读兴趣，增加阅读量，提高阅读品位，提升文学修养。
让有效课内拓展阅读为低年级阅读教学增色摘要：课内拓展阅读对于低年级的学生来说可以丰富学生的知识，增加学生阅读量，提高学生学习兴趣。本文通过对课内拓展阅读的方式进行分析，结合实际教学案例，对有效课内拓展阅读为低年级学生阅读教学增色这一主题进行探讨。
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但事实上，目前的小学语文教学中缺乏对课外阅读的重视，仍存在不少的问题。.在本文中，将围绕如何在小学低年级教学中使用课外阅读导读进行分析和论述。.一、教师对课外阅读导读方法的疑惑.在新课程改革和素质教育的推动下，大部分教师已经能够转变...
小学语文低段阅读素养探究【摘要】要想孩子形成良好的阅读素养，就要从小抓起，低年级阅读教学是为高年级的阅读教学打好基础的关键，在教学时，老师应以学生为本，组织学生开展合作探究性学习，引导他们主动参与到生动活泼的阅读中。孩子们只有通过自己的阅读体验活动，才能从中学会...
小学语文拓展阅读教学摘要：在现在这个信息高度发达的社会，一个不喜欢阅读的人，往往是一个知识面狭窄、文化素养低的人，学生也不例外。在小学语文教学中，学生如果对阅读没有兴趣，就不能具备一定的语文素养，不利于日后的发展。与此同时，我…
《小学低年级开展绘本阅读的实践研究》课题研究方案新沂市阿湖镇黑埠中心小学陈升柱一、课题研究的背景绘本（又称“图画书”、picturebook），是一种特定的儿童读物的形式，它在国外，已经有了100多年的发展历史，是发达国家儿童首选的读物，而对中国来说，它还是个新概念。
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