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小学语文中低段仿写教学策略.【摘要】：提高小学生的作文水平有很多手段，其中最有效的手段就是仿写训练，并且现在对于仿写训练的研究受到很多人的重视。.在很多教学的过程当中，学生和老师都发现了仿写训练的好处，其中就有一项是提高了作文的水平...
目前，低段学生写话水平总体状况不容乐观，写话教学成为低段语文...引导学生进行仿说仿写是提高低年级小学生写话能力的有效方法。教师在写话教学中要注重强化学生仿说、仿写的能力，引导学生主动进行写话练习。尤其...
引导随文仿写奠定写话“根基”.浙江省青田县温溪镇第二小学323900.摘要：在小学低段语文教学中，引导学生进行写话训练是重要的教学内容之一。.模仿是孩子的本性，自古大作家大诗人开始写文作诗时，均是从模仿前人开始。.在小学低年级教材中，很多...
把握基本，推动创新——浅谈小学中低年级仿写教学策略--中国期刊网.刘佳佳.北京市陈经纶中学保利小学北京市100024.摘要：随着现代化社会的不断发展，越来越多的人开始重视学生的教育教学。.在语文教学中，教师也在进行着教学方式的改革创新，在对...
关键词：小学语文；低年级；仿写训练；方法在进行仿写训练的教学目标时，教师要根据新课标下的教学大纲对学生进行指导，并且在课堂上给学生留随堂作业，让他们进行思考和模仿，将教学的主体转移到学生身上，让学生成为课堂的主角，从心里领悟到仿写
浅谈小学二年级语文教学中仿写的策略.doc,浅谈小学二年级语文教学中仿写的策略【摘要】：仿写能有效降低学生写作的难度，是学生提高写作水平的一条重要途径。在二年级写话教学实践中，我们总结了一些行之有效的仿写策略。具体包括：仿前充分准备，做到观察积累，精选仿点，先说后写...
小学语文中年级片段仿写教学的细化研究——所有资料文档均为本人悉心收集，全部是文档中的精品，绝对值得下载收藏！小学语文中年级“片段仿写”教学的细化研究——“小学语文中年级片段仿写课教学行为设计与实施研究”阶段研究报告甘井子区教师进修学校“细节决定成败”，我们研训...
以小学语文二年级上册《寒号鸟》一课为例,设计作业如后:第一,熟读课文3遍,注意“堵、缝”等12个生字,以及多音字“号”的读音,同时会写“朗”字,并在读中感悟故事寓意；第二,完成《写字》中本课练习,仿写3个“冻得直打哆嗦”式的短语；第三,模仿不同人物的语气；第四
教育科研成果评比论文浅谈新课改中低年级语文教学“拓展性内容”的设计青岛市南区第二实验小学浅谈新课改中低年级语文教学“拓展性内容”的设计论文内容纲要：《语文课程标准》的总目标中提出“在发展学生语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜力。
据说小学期间，小学生的课外阅读量是100万字，即每年20万字左右。足够的阅读量就相当于足够的写作素材。可以对其中好的段落文字仿写之类的，也可以提高作文水平。若是能写读书笔记，摘抄佳句就更好了。最后推荐几本杂志：
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据说小学期间，小学生的课外阅读量是100万字，即每年20万字左右。足够的阅读量就相当于足够的写作素材。可以对其中好的段落文字仿写之类的，也可以提高作文水平。若是能写读书笔记，摘抄佳句就更好了。最后推荐几本杂志：
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