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关于公布杭州市2019年小学道德与法治优秀教学论文评比结果的通知杭州教研（2020）第46号各区、县（市）教育局（教卫局、社发局）教研室：杭州市2019年小学道德与法治、品德与社会教学论文评比活动已经结束。此次评比共收到参评论文504篇，共评出一等奖48篇，二等71篇，三等奖…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在教学中应当采取灵活多样的教学方法，使道德与法治课“活”起来，让学生感兴趣，在轻松而愉快的氛围中学习。
七年级上册道德与法治第二单元教案设计.第四课友谊与成长同行第一框和朋友在一起教材分析本课是人教版《道德与法治》七年上第二单元第四课“友谊与成长同行”的第一框，属于人生观教育的内容。.教材的内容立足于七年级刚入学生的认知水平，遵循...
部编版二年级上册道德与法治教案+二次备课.第一单元我爱班集体本单元的主题是“我爱班集体”，让儿童了解再班集体中如何相处、如何爱护班集体。.从儿童与同学、儿童与自我、儿童与班集体若干层面暂开呈现与探索，培养儿童有爱心、负责任、自信...
[2]候冰倩初中道德与法治课前置性作业设计研究[D].浙江师范大学：学科教学（思想政治）2018[3]陈鲁关于历史与社会前置性作业设计的“两点思考”[J].知识文库2017（02）
道德与法治课科学情境的创设疫情防控背景下中小学教学的互动困境及优化策略研究小学数学教师技术整合水平的分析信息素养是聋生数字化生存的必备武器逆向教学设计赋能小学英语课堂教学文言文学习：以“道”驭“术”的言语
本文通过对“深度学习”特征的剖析，提出了只有将学生引向“深度学习”的“深度教学”，才是基于核心素养的教学观点，并指出“深度教学”应该是基于价值引领的教学、基于真实情境的教学、基于高质量问题的教学、…
ID:30733208分类：学案/导学案,知识点,全国,2021资源大小：258KB资料长标题：酸碱盐的通性和金属的性质默写---2021---2022学年浙教版科学九年级上册
XX镇2018年度法治创建工作实施方案.doc,XX镇2018年度法治创建工作实施方案2018年是贯彻党的十九大精神的开局之年，是改革开放40周年，也是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键之年，做好今年的法治创建...
初中学科网为您提供海量优质初中部编版（2016）政治（品德）七年级上册试题试卷教材同步资料,初中学科网每天更新优质初中政治（品德）部编版（2016）七年级上册教学资源,欢迎您关注初中学…
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道德与法治课科学情境的创设疫情防控背景下中小学教学的互动困境及优化策略研究小学数学教师技术整合水平的分析信息素养是聋生数字化生存的必备武器逆向教学设计赋能小学英语课堂教学文言文学习：以“道”驭“术”的言语
本文通过对“深度学习”特征的剖析，提出了只有将学生引向“深度学习”的“深度教学”，才是基于核心素养的教学观点，并指出“深度教学”应该是基于价值引领的教学、基于真实情境的教学、基于高质量问题的教学、…
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