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摘要：错题作为学生在学习中不可避免的问题,是对学生学习掌握情况的直接反馈,是教师教学的宝贵资源,对教师的教学有着极其重要的指导意义。本文从高中物理的几种常见错误入手分析了错题形成的几种原因,尝试找出应对策略,应用错题促进教师教学。
浅谈初中数学易错题的成因及教学策略.pdf,考索·探微课程教育研究．CourseEducationResearch2013年3月下旬刊浅谈初中数学易错题的成因及教学策略蒋伟萍(浙江杭州浦沿中学浙江杭州310053)摘【要】初中数学中，许多题目对学生来说”一看似...
关键词：小学数学；计算错题；改进策略.引言.数学是与计算紧密相关的课程，也是人们日常生活中使用最广泛的一门技能。.但是，对于小学的学生来说，尽管他们已经掌握了一定的计算方法，但仍会出现这样或者那样的错误。.一、小学数学计算错题成因...
不让错题“将错就错”——四年级学生数学学习典型错题成因分析及解决策略绍兴县中国轻纺城小学13106318768【内容摘要】新课程实施至今，教师对于学生在课堂或作业中产生的错误更为重视。
论文收录查询文摘资讯期刊杂志论文库论文检索报告•订杂志•电子杂志...刘仁林.浅谈初中生数学错题的成因及解决策略[J].基础教育论坛,2017(13):10-10.
学困生错题成因分析及解决对策研究课题开题报告.07-19.一、课题的背景及意义：.（一）、课题背景1：我们学校地处天河区最北面，在白云区、萝岗区交界处，是一所典型城乡结合部学校，每次学生数学的测验及考试成绩都不理想，而且很大部分的题目失分...
学困生错题成因分析及解决对策研究课题开题报告相关内容:幼儿园体育游戏研究课题开题报告论文题目：在体育游戏中对幼儿多元智能开发与培养教学策略研究一、课题研究的背景、意义《幼儿园工作规程》明确指出：幼儿园的教育活动应是有目的、有计划引导幼儿生动活泼、主动活动的多种...
三年级数学计算易错题的原因和解决策略-小学数学论文-数学教学论文-教师论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——摘要：本文针对小学数学三年级计算易错题的成因,围绕三点进行阐述,即审题问题、数学学科难度较大、学生自身原因。
杭州师范大学硕士学位论文小学数学典型错题分析及教学对策研究学校代码：10346专业代码：420115学号：Y102116小学数学典型错题分析及教学对策研究论文评阅人（姓名、职称）论文答辩委员会主席姓名（职称）委员姓名（职称）学位授予单位：论文答辩日期：2014年5月24日小学数学典型…
1、小学“数与代数”学困生错题成因的研究通过“数与代数”学困生自行分析到教师综合分析的过程，从心理因素、环境因素，学习习惯、学习方法等方面研究，同时可以初步研究对象个案进行分类。2、小学“数与代数”错题解决对策的研究
摘要：错题作为学生在学习中不可避免的问题,是对学生学习掌握情况的直接反馈,是教师教学的宝贵资源,对教师的教学有着极其重要的指导意义。本文从高中物理的几种常见错误入手分析了错题形成的几种原因,尝试找出应对策略,应用错题促进教师教学。
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1、小学“数与代数”学困生错题成因的研究通过“数与代数”学困生自行分析到教师综合分析的过程，从心理因素、环境因素，学习习惯、学习方法等方面研究，同时可以初步研究对象个案进行分类。2、小学“数与代数”错题解决对策的研究
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