【摘要】:《战国策.触龙说赵太后》不仅是历久传诵的优秀历史散文之一,而且还是做思想工作的成功范例。通过对该文的解读,从中领会触龙在国家危难之际是如何应用"说"的艺术魅力,巧妙地做通赵太后的思想工作,一举达到了进谏的目的。就做思想工作的艺术而言,其说服力与说服方式的完美结合很...
刘坤(东北师范大学文学院,吉林长春130024)摘要:《战国策·触龙说赵太后》一段,自新中国成立后多次被选入大、中学教材,影响甚大。在流传的多种版本中,大多将“触龙”当做“触詟”,以讹传讹,直至银雀山简
【摘要】:正高中语文第一册第五单元有两篇文章《烛之武退秦师》与《触龙说赵太后》(以下简称《烛》与《触》),前者出自《左传》,后者选自《战国策》。虽然这两篇文章出处不同,相隔三百多年,但有一个共同点,即文章主人公都凭借绝妙的口
提供浅析《触龙说赵太后》的说服艺术word文档在线阅读与免费下载,摘要:浅析《触龙说赵太后》的说服艺术西于震(辽宁大学文学院辽宁沈阳110036)摘要丈章以历史故事《触龙说赵太后》为例。大臣触龙用巧妙的方式说服了赵太后,将小儿子作为质子来换取齐国援助,分析了其中的说服技巧,展现...
参考文献:周骋《赵威后之女所嫁燕王究为何人?》——《触龙说赵太后》史实献疑战国时期赵氏公子何许人长安君,嬴姓,赵氏,名不详。(注:由于古代男子称氏,女子称姓。所以长安君叫赵X。但不能说他姓赵或姓赵氏)其名不详,约生于前280左右。
提供浅析《触龙说赵太后》的说服艺术文档免费下载,摘要:浅析《触龙说赵太后》的说服艺术西于震(辽宁大学文学院辽宁沈阳110036)摘要丈章以历史故事《触龙说赵太后》为例。大臣触龙用巧妙的方式说服了赵太后,将小儿子作为质子来换取齐国援助,分析了其中的说服技巧,展现了触龙本人...
从心开始的谈话艺术——《烛之武退秦师》与《触龙说赵太后》比较阅读.摘要:郑国大夫烛之武与赵国左师触龙于国家危亡之际,凭利刃之舌、悬河之口,分别说服了秦伯和赵太后,挽救了危局,保全了国家。.对比起来,他们的说话艺术有许多相.
触龙说赵太后练习题篇一:触龙说赵太后练习题触龙说赵太后练习题一左师公曰:今三世往常,至于赵之为赵,赵王之子孙侯者,其继有在者乎曰:无有。曰:微独赵,诸侯有在者乎曰:老妇不闻也。此其近者祸及身,远者及其子孙,芑人主之子孙那么必不善哉位,文库网_wenkunet
触龙说赵太后的故事,其背景比较复杂,不是三言两语能说得清楚的。如果要原原本本地说,恐怕多数人会看不下去。但可以作一个简单的类比,以使那些耐心不足的人,可以看得下去。触龙说赵太后的故事表述大致与下面的情况相类似:
(37-38)杨宝生《触龙说赵太后》疑难词语浅释(38)文宇《刘征文集》首发式暨刘征从事语文教育和文学创作50周年研讨会在(39-40)霍秀全理想主义的深情告白——漫说徐志摩的《再别康桥》(41-42)叶继奋“美”在毁灭中呈现并升华——从《祝福》谈悲剧作品的
【摘要】:《战国策.触龙说赵太后》不仅是历久传诵的优秀历史散文之一,而且还是做思想工作的成功范例。通过对该文的解读,从中领会触龙在国家危难之际是如何应用"说"的艺术魅力,巧妙地做通赵太后的思想工作,一举达到了进谏的目的。就做思想工作的艺术而言,其说服力与说服方式的完美结合很...
刘坤(东北师范大学文学院,吉林长春130024)摘要:《战国策·触龙说赵太后》一段,自新中国成立后多次被选入大、中学教材,影响甚大。在流传的多种版本中,大多将“触龙”当做“触詟”,以讹传讹,直至银雀山简
【摘要】:正高中语文第一册第五单元有两篇文章《烛之武退秦师》与《触龙说赵太后》(以下简称《烛》与《触》),前者出自《左传》,后者选自《战国策》。虽然这两篇文章出处不同,相隔三百多年,但有一个共同点,即文章主人公都凭借绝妙的口
提供浅析《触龙说赵太后》的说服艺术word文档在线阅读与免费下载,摘要:浅析《触龙说赵太后》的说服艺术西于震(辽宁大学文学院辽宁沈阳110036)摘要丈章以历史故事《触龙说赵太后》为例。大臣触龙用巧妙的方式说服了赵太后,将小儿子作为质子来换取齐国援助,分析了其中的说服技巧,展现...
参考文献:周骋《赵威后之女所嫁燕王究为何人?》——《触龙说赵太后》史实献疑战国时期赵氏公子何许人长安君,嬴姓,赵氏,名不详。(注:由于古代男子称氏,女子称姓。所以长安君叫赵X。但不能说他姓赵或姓赵氏)其名不详,约生于前280左右。
提供浅析《触龙说赵太后》的说服艺术文档免费下载,摘要:浅析《触龙说赵太后》的说服艺术西于震(辽宁大学文学院辽宁沈阳110036)摘要丈章以历史故事《触龙说赵太后》为例。大臣触龙用巧妙的方式说服了赵太后,将小儿子作为质子来换取齐国援助,分析了其中的说服技巧,展现了触龙本人...
从心开始的谈话艺术——《烛之武退秦师》与《触龙说赵太后》比较阅读.摘要:郑国大夫烛之武与赵国左师触龙于国家危亡之际,凭利刃之舌、悬河之口,分别说服了秦伯和赵太后,挽救了危局,保全了国家。.对比起来,他们的说话艺术有许多相.
触龙说赵太后练习题篇一:触龙说赵太后练习题触龙说赵太后练习题一左师公曰:今三世往常,至于赵之为赵,赵王之子孙侯者,其继有在者乎曰:无有。曰:微独赵,诸侯有在者乎曰:老妇不闻也。此其近者祸及身,远者及其子孙,芑人主之子孙那么必不善哉位,文库网_wenkunet
触龙说赵太后的故事,其背景比较复杂,不是三言两语能说得清楚的。如果要原原本本地说,恐怕多数人会看不下去。但可以作一个简单的类比,以使那些耐心不足的人,可以看得下去。触龙说赵太后的故事表述大致与下面的情况相类似:
(37-38)杨宝生《触龙说赵太后》疑难词语浅释(38)文宇《刘征文集》首发式暨刘征从事语文教育和文学创作50周年研讨会在(39-40)霍秀全理想主义的深情告白——漫说徐志摩的《再别康桥》(41-42)叶继奋“美”在毁灭中呈现并升华——从《祝福》谈悲剧作品的