发表服务
浅论初中语文教学中的群文阅读.“群文”一词最早由学者赵镜中提出的，指的是在语文教学中，教师和学生可以围绕一个或多个主题选择一组文章，进行集中阅读、学习，通过多文本的阅读教学，以及师生在学习过程中的彼此倾听、探讨、理解，最终实现...
学贵以心，授之以渔——初中语文群文阅读教学探究.发布时间：2021/5/6来源：《教学与研究》2021年55卷第3期作者：宋建华.[导读]在初中语文教学过程中，群文阅读的教育优势非常明显，由于其对语文阅读教学质量的提升和对学生阅读能力培养的突出贡献...
（4）关于群文阅读课型方面的论文，如蔡怡然在他的学位论文《初中语文群文阅读教学研究——以人教版初中语文教材为例》中提到五种基本课型，包括基础知识课、概念认知课、阅读策略课、言语实践课以及情意品质课，发挥不同课型的优势，让学生在不同的
初中语文“群文阅读”教学改进探究.张聪.【摘要】：阅读教学旨在培养学生思维能力,提高学生阅读素养,在语文教学中举足轻重。.随着课程改革的推进,语文核心素养的提出,以单篇精读为主的传统阅读教学已无法满足时代和社会对语文阅读教学提出的更高...
初中语文群文阅读教学策略研究--中国期刊网.赵倩.四川省成都市简阳市青龙镇联合九义校641405.摘要：伴随着国家教育改革的全面推进，初中语文教学亦需要投身于这场教育巨变中，打破传统的授课模式和教学方法，逐步重视对学生个人能力、思维方式的培养...
《初中语文群文阅读的教学设计》单位：xx乡xx中学执教人：x课题名称抓文章主要内容，感悟作家借景抒情教材版本人教版七年级上册第二单元教学课时课时教材分析“自然风光”是七年级语文上册课本的一组课文。
二、群文阅读在初中语文阅读教学实践中的应用.（一）明确阅读主题，开展群文实践.在开展群文阅读之前，教师要明确阅读主题，在明确目标的引导下，进行科学的阅读教学。.在部编版九年级语文教材中，教师可以将第三单元的《岳阳楼记》与《醉翁亭记...
二、初中语文群文阅读策略1.明晰群文阅读在初中语文教学中的意义，合理融入群文阅读群文阅读就是多读书，读好书，同时还要是一些适合初中生阅读，有利于陶冶情操、增长知识、培养修养的…
基于群文阅读的初中语文写作教学，不仅要培养学生读写结合的学习习惯，还要促进学生的全面发展与综合素养的提升。同时，为了能够让学生保持对群文阅读的学习积极性，教师可以采用小组合作的教学模式，学生以小组为单位进行阅读、学习...
基于此，本文对初中语文群文阅读教学进行研究，以供参考。.在最新的义务教育语文课程标准中，对初中阶段学生的语文阅读能力提出了明确的要求，即，每分钟不少于500字。.同时，还对学生阅读兴趣的培养进行了强调，要求教师在开展语文教学的过程中，应...
浅论初中语文教学中的群文阅读.“群文”一词最早由学者赵镜中提出的，指的是在语文教学中，教师和学生可以围绕一个或多个主题选择一组文章，进行集中阅读、学习，通过多文本的阅读教学，以及师生在学习过程中的彼此倾听、探讨、理解，最终实现...
学贵以心，授之以渔——初中语文群文阅读教学探究.发布时间：2021/5/6来源：《教学与研究》2021年55卷第3期作者：宋建华.[导读]在初中语文教学过程中，群文阅读的教育优势非常明显，由于其对语文阅读教学质量的提升和对学生阅读能力培养的突出贡献...
（4）关于群文阅读课型方面的论文，如蔡怡然在他的学位论文《初中语文群文阅读教学研究——以人教版初中语文教材为例》中提到五种基本课型，包括基础知识课、概念认知课、阅读策略课、言语实践课以及情意品质课，发挥不同课型的优势，让学生在不同的
初中语文“群文阅读”教学改进探究.张聪.【摘要】：阅读教学旨在培养学生思维能力,提高学生阅读素养,在语文教学中举足轻重。.随着课程改革的推进,语文核心素养的提出,以单篇精读为主的传统阅读教学已无法满足时代和社会对语文阅读教学提出的更高...
初中语文群文阅读教学策略研究--中国期刊网.赵倩.四川省成都市简阳市青龙镇联合九义校641405.摘要：伴随着国家教育改革的全面推进，初中语文教学亦需要投身于这场教育巨变中，打破传统的授课模式和教学方法，逐步重视对学生个人能力、思维方式的培养...
《初中语文群文阅读的教学设计》单位：xx乡xx中学执教人：x课题名称抓文章主要内容，感悟作家借景抒情教材版本人教版七年级上册第二单元教学课时课时教材分析“自然风光”是七年级语文上册课本的一组课文。
二、群文阅读在初中语文阅读教学实践中的应用.（一）明确阅读主题，开展群文实践.在开展群文阅读之前，教师要明确阅读主题，在明确目标的引导下，进行科学的阅读教学。.在部编版九年级语文教材中，教师可以将第三单元的《岳阳楼记》与《醉翁亭记...
二、初中语文群文阅读策略1.明晰群文阅读在初中语文教学中的意义，合理融入群文阅读群文阅读就是多读书，读好书，同时还要是一些适合初中生阅读，有利于陶冶情操、增长知识、培养修养的…
基于群文阅读的初中语文写作教学，不仅要培养学生读写结合的学习习惯，还要促进学生的全面发展与综合素养的提升。同时，为了能够让学生保持对群文阅读的学习积极性，教师可以采用小组合作的教学模式，学生以小组为单位进行阅读、学习...
基于此，本文对初中语文群文阅读教学进行研究，以供参考。.在最新的义务教育语文课程标准中，对初中阶段学生的语文阅读能力提出了明确的要求，即，每分钟不少于500字。.同时，还对学生阅读兴趣的培养进行了强调，要求教师在开展语文教学的过程中，应...
发表服务