二、“减负增效”背景下中学语文有效教学的实施1、学生兴趣的培养是提高教学有效性的前提。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”如果能激发起学生对学习的兴趣,以学为乐,课堂教学必将事…
【摘要】:“减负”一直是中国教育改革和实践的主流话语,“两会”期间,教育部长在“两会”记者会上更是坚定的号召“减负”。观照当前,课业负担的问题仍步履维艰。在学校场域中,教师是学生课业的最直接最重要的干预者,因为教师既可以成为学生乐学、好学、会学的引路人,也可成为学生苦学...
上篇下篇.【语文教学论文】乐教与乐学——小学语文教学减负探讨.2014年11月20日⁄语文教学论文⁄共2243字⁄字号小中大⁄暂无评论⁄阅读2,080views次.摘要:小学语文在小学教学中是非常重要的一部分,它传承着中国五千年来的文化,并启迪学生们...
提供讲究科学策略实现轻负高效——浅议初中语文课堂教学减负增效的策略探索文档免费下载,摘要:第2期2015年2月青春月学术岁版YouthflueYrasAcadmiceVersionoN.2eb.F2150学研教究讲究科学策略一实轻现高负浅议初效语中课文堂教学减负增效策略探索刘的树...
中小学生减负政策落实影响因素与对策.发布时间:2019-02-15.摘要:分析和回顾建国以来中小学生课业减负政策的实施情况,探究中小学生减负政策在执行过程中可能遇到的障碍因素。.根据十九大报告对新时代基础教育提出的要求与目标,探索适合我国国情的...
试论初中英语教学中的减负增效中图分类号:G632文献标识码:B文章编号:1002-7661(2015)04-379-01初中阶段的英语教学既是难点,也是重点,更是学生今后继续进行英语学习和培养英语交际能力的基础。教育需要减负,但减负不能不计教学质
以下是关于如何提升小学语文作业有效性设计的分析和相关策略.1.有趣的作业,才能引发学生高效完成.传统的小学语文作业形式一般是抄写生词、背诵课文、完成练习册内容等,均比较枯燥乏味,这与小学阶段学生的性格特点是相悖的,这个年龄段的学生对...
课题《“减负增效”下语文课堂高效性探究》工作总结2010年1月本学期语文课题组重点做了以下几个方面的工作:一、立足教学实践,深入开展课题研究。
语文课堂教学乐学兴趣收藏本站首页期刊全文库学位论文库会议论文库年鉴全文库学术百科...结合语文课堂教学实际,在教学内容和教学方法上进行不断地反思和改进,形成了一套有效的"乐学四步法"下…
2020-06-02|所属栏目:我刊投稿论文|阅读次数:作者:乐梅玉【摘要】提升阅读教学质量对于整体阅读教学质量的提升会产生很大的影响,阅读教学属于语文教学的重要环节,阅读教学质量能够反映出学生语言能力、思维能力和思想意识水平,因此加强初中语文阅读教学研究工作很有必要。
二、“减负增效”背景下中学语文有效教学的实施1、学生兴趣的培养是提高教学有效性的前提。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”如果能激发起学生对学习的兴趣,以学为乐,课堂教学必将事…
【摘要】:“减负”一直是中国教育改革和实践的主流话语,“两会”期间,教育部长在“两会”记者会上更是坚定的号召“减负”。观照当前,课业负担的问题仍步履维艰。在学校场域中,教师是学生课业的最直接最重要的干预者,因为教师既可以成为学生乐学、好学、会学的引路人,也可成为学生苦学...
上篇下篇.【语文教学论文】乐教与乐学——小学语文教学减负探讨.2014年11月20日⁄语文教学论文⁄共2243字⁄字号小中大⁄暂无评论⁄阅读2,080views次.摘要:小学语文在小学教学中是非常重要的一部分,它传承着中国五千年来的文化,并启迪学生们...
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中小学生减负政策落实影响因素与对策.发布时间:2019-02-15.摘要:分析和回顾建国以来中小学生课业减负政策的实施情况,探究中小学生减负政策在执行过程中可能遇到的障碍因素。.根据十九大报告对新时代基础教育提出的要求与目标,探索适合我国国情的...
试论初中英语教学中的减负增效中图分类号:G632文献标识码:B文章编号:1002-7661(2015)04-379-01初中阶段的英语教学既是难点,也是重点,更是学生今后继续进行英语学习和培养英语交际能力的基础。教育需要减负,但减负不能不计教学质
以下是关于如何提升小学语文作业有效性设计的分析和相关策略.1.有趣的作业,才能引发学生高效完成.传统的小学语文作业形式一般是抄写生词、背诵课文、完成练习册内容等,均比较枯燥乏味,这与小学阶段学生的性格特点是相悖的,这个年龄段的学生对...
课题《“减负增效”下语文课堂高效性探究》工作总结2010年1月本学期语文课题组重点做了以下几个方面的工作:一、立足教学实践,深入开展课题研究。
语文课堂教学乐学兴趣收藏本站首页期刊全文库学位论文库会议论文库年鉴全文库学术百科...结合语文课堂教学实际,在教学内容和教学方法上进行不断地反思和改进,形成了一套有效的"乐学四步法"下…
2020-06-02|所属栏目:我刊投稿论文|阅读次数:作者:乐梅玉【摘要】提升阅读教学质量对于整体阅读教学质量的提升会产生很大的影响,阅读教学属于语文教学的重要环节,阅读教学质量能够反映出学生语言能力、思维能力和思想意识水平,因此加强初中语文阅读教学研究工作很有必要。