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试论初中英语教学中的减负增效中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661（2015）04-379-01初中阶段的英语教学既是难点，也是重点，更是学生今后继续进行英语学习和培养英语交际能力的基础。教育需要减负，但减负不能不计教学质
初中英语课堂教学中减负增效论文.pdf,浅谈初中英语课堂教学中的减负增效浅谈初中英语课堂教学中的减负增效摘要：在英语教学中开展素质教育，是每个英语教育工作者应当摘要：在英语教学中开展素质教育，是每个英语教育工作者应当首先考虑的问题。
二、初中英语作业有效减负的方式.1.适量的进行作业布置。.初中阶段的英语学习属于一门语言类型的学习，教师在教学过程之中所布置的作业过多或者是作业的形式过于单调，只会让学生逐渐逃避甚至厌学的心理。.这并非是作业布置的真正目的，教师作业的...
摘要：."减负增效"是当前教育的潮流和要求。.在减少学生过重学业负担的同时,既要保证教学任务高质量的完成,又要提高教学质量,这是对教学的挑战,更是对教师的挑战。.本文将针对英语作业的设计进行探讨,探索"减负增效"背景下初中英语作业的设计方法,引导...
“增效减负”——初中英语课堂教学的永恒追求:吴守利，天津市蓟县教研室初中英语教研员，中学英语特级教师；曾获得天津市首批中小学英语学科带头人、天津市“八五”立功奖章获得者、
初中英语“减负增效”心得体会中小学生负担过重已引起了教育部及省市教育行政部门的高度重视，“减负”成了每一个教育工作者都应该认真思考的问题。“减负”并不是不要教学质量，在“减负”的同时还要设法增效，这就对每一个英语教师提出了更高的新的要求。
国家一直以来都在提倡减负初中减负论文，但是我觉得学生除了没有减负，反而曾增负了。初中减负论文:现在国家都在提倡学生减负，学生真的有减负吗？你怎么看？小学生减负论文关于中小学生减
谢谢老师的邀请初中减负论文。关于中国学生会减负的问题，让我来说我们国家的学生不会减负。这主要是因为我们国家的教育机制的问题，导致家长教育子女的思想意识问题。现在在我们生活中形成
增效减负背景下初中英语作业的分层布置探究.摘要：教育教学要“减负增效”，这是新教改的核心主张。.初中英语教学中作业设计极为重要，可巩固英语课堂学习成果，同时能够锻炼灵活运用知识能力。.在英语作业设计中落实减负增效要求，除了能让学生...
教师减负是个伪命题。尽管很多教师确实是工作繁初中减负论文、任务重、压力大，但是教师减负确实是一个伪命题。初中减负论文:教师减负成热词，教师负从何而来、如何减负，你有何高论？关于
试论初中英语教学中的减负增效中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661（2015）04-379-01初中阶段的英语教学既是难点，也是重点，更是学生今后继续进行英语学习和培养英语交际能力的基础。教育需要减负，但减负不能不计教学质
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二、初中英语作业有效减负的方式.1.适量的进行作业布置。.初中阶段的英语学习属于一门语言类型的学习，教师在教学过程之中所布置的作业过多或者是作业的形式过于单调，只会让学生逐渐逃避甚至厌学的心理。.这并非是作业布置的真正目的，教师作业的...
摘要：."减负增效"是当前教育的潮流和要求。.在减少学生过重学业负担的同时,既要保证教学任务高质量的完成,又要提高教学质量,这是对教学的挑战,更是对教师的挑战。.本文将针对英语作业的设计进行探讨,探索"减负增效"背景下初中英语作业的设计方法,引导...
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