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关键词：初中英语写作教学以读促写一、教材阅读，激发写作兴趣作为起始年段的学习者来说，初一的英语在整个英语学习过程中起到了无可替代的作用。初中英语学习阶段的教材都是经过认真筛选和严格把关才出版的，有它的严谨性及权威性。
在初中英语教学中，写作教学是学生对英语基础知识展开应用的过程，最能体现学生的英语知识基础量和应用能力。但是检查发现，部分学生的写作创新意识缺乏，写出来的文章非常平淡，仅仅应用了课本上常见的单词和句型，很难找到一些比较新颖的具有亮点的句型和单词。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]初中阶段英语写作教学是培养学生综合能力的重要教学举措，教师在实践教学中，要创新写作教学的方法，通过将“以读促写”的模式应用在写作教学当中，这对提高学生综合学习能力有着积极意义。
初中英语以阅读促写作的复习策略分析.时间：2019-09-30来源：校园英语杂志社.作者：吴巧惠.【摘要】阅读教学是写作教学的基础，初中生的英语写作能力直接关系到学生的中考成绩，因此在英语知识复习阶段，我们要结合阅读学习环节促进学生写作能力提升...
结语：.当下初中英语写作教学中以读促写写作教学模式的应用并没有得到积极的重视，而且和产生的效果并不理想。.通过对于现阶段初中英语写作教学进行调查分析得知这种教学模式是需要英语老师和学生都要给予深刻的认识的，并且这种教学工作地实施是...
1.培养学生写作能力的重要性。培养学生的英语写作能力，是英语教学的重要方向。英语中考满分150分，仅英语作文一项就有15分，占据整张试卷的10%比分，所占比重不容小觑！写在英语的听说读看写五项技能中排末位，却是英语综合能力的标杆。
初中英语叙事性文本“以读促写”案例研究金英芳摘?要?英语写作是初中英语教学中的一个难点。本文结合一节英语写作课，阐述了在阅读叙事性文本的基础上，引导初中学生使用叙事性文本框架、选择恰当的素材进行写作的过程。
初中英语“以读促写”教学例谈英语是一门语言学科，促使学生形成读与写的能力是英语教学的重要目标。一直以来，英语写作教学是一大难点，教师在初中英语写作教学中，往往注重的是对学生英语写作技巧的传授，造成学生畏惧写作的心理。读与写之间是存在紧密的联系的，在初中英语教学中...
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在初中英语教学中，写作教学是学生对英语基础知识展开应用的过程，最能体现学生的英语知识基础量和应用能力。但是检查发现，部分学生的写作创新意识缺乏，写出来的文章非常平淡，仅仅应用了课本上常见的单词和句型，很难找到一些比较新颖的具有亮点的句型和单词。
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初中英语以阅读促写作的复习策略分析.时间：2019-09-30来源：校园英语杂志社.作者：吴巧惠.【摘要】阅读教学是写作教学的基础，初中生的英语写作能力直接关系到学生的中考成绩，因此在英语知识复习阶段，我们要结合阅读学习环节促进学生写作能力提升...
结语：.当下初中英语写作教学中以读促写写作教学模式的应用并没有得到积极的重视，而且和产生的效果并不理想。.通过对于现阶段初中英语写作教学进行调查分析得知这种教学模式是需要英语老师和学生都要给予深刻的认识的，并且这种教学工作地实施是...
1.培养学生写作能力的重要性。培养学生的英语写作能力，是英语教学的重要方向。英语中考满分150分，仅英语作文一项就有15分，占据整张试卷的10%比分，所占比重不容小觑！写在英语的听说读看写五项技能中排末位，却是英语综合能力的标杆。
初中英语叙事性文本“以读促写”案例研究金英芳摘?要?英语写作是初中英语教学中的一个难点。本文结合一节英语写作课，阐述了在阅读叙事性文本的基础上，引导初中学生使用叙事性文本框架、选择恰当的素材进行写作的过程。
初中英语“以读促写”教学例谈英语是一门语言学科，促使学生形成读与写的能力是英语教学的重要目标。一直以来，英语写作教学是一大难点，教师在初中英语写作教学中，往往注重的是对学生英语写作技巧的传授，造成学生畏惧写作的心理。读与写之间是存在紧密的联系的，在初中英语教学中...
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