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摘要：诗歌是初中语文教学中的重要内容，能够有效提升学生的审美能力，促进初中语文教学质量的提高。在现代诗歌教学中，通过文本细读的教学方式，可以帮助领悟文字的魅力，全面促进初中学生语文能力的提高。
本文试图通过中学语文中现代诗歌教学的现实困惑及其原因剖析、教学方法探索等方面来分析中学语文的现代诗歌教学,几乎没有哪一名老师能把现代诗歌单元里的每一首诗都认认真真地讲完,但不能只局限于传统的教学方法.
【摘要】做好初中语文现代诗歌教学工作，有助于改善学生的语文综合素养、陶冶学生的语文情操。因此，为了提高初中语文现代诗歌教学效果，有必要对教学中的问题进行详细研究。【关键词】初中语文现代诗歌问题对策引言初中语文现代诗歌教学问题由来已久，为了改善学生对现代诗歌知识的...
基于核心素养的初中现代歌诗拓展性课程的开发郑淼琪12（2.湖州师范学院，1.湖州市第十二中学，浙江湖州31300）摘要：当前语文教学的重要目标就是培养学生的核心素养，这就促使一线教师必须挖掘更多的优质课程资源，而现代歌诗具有文质兼美、
换句话说，真正意义上的中学经典诗文多元解读应该是“作者原意”“文本意义”、和“读者意义”的综合，也就是说要进行科学有效的中学经典诗文多元解读，“作者”“文本”和“读者”这三个上帝一个也不能少。.(此文为浙江省教育厅课题“课改背景下...
试论英美新批评的理论与诗歌鉴赏.枣庄学院山东省枣庄市277000摘要：作为二十世纪影响较大的文艺批评思潮，英美新批评将对文本的解读转向了文本自身的内部研究，重视文本的语言，挖掘语言自身独特的审美价值，提倡“细读法”，探讨每个词语背后的...
汉语言文学毕业论文选题（上千个优秀题目）.浅析中国古代散文的“有我之境”与“无我之境”（重点论文网编辑）.论欧.亨利独特的创作风格.人性和幽默在电视栏目《锵锵三人行》中的呈现.从谚语的一些语言特色来中国传统思维方式.从西方英雄形象...
仅供参考1《山海经》叙事内容分析2《山海经》艺术特征分析3中国先秦洪水神话研究4中国先秦创世神话研究5中国先秦...
叶嘉莹先生是当代我国著名古典诗词研究专家，她在中国古典诗词的批评理论与实践方面取得了很大的成就。.“兴发感动”说是叶嘉莹文学批评理论的核心，“兴发感动”一词最早出现在她于1975年发表的《＜人间词话＞中批评之理论与实践》一文中，之后叶...
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]蒋龙梅.高中语文整本书阅读教学模式研究[D].华东师范大学,2018.[2]张敏.小学语文整…
摘要：诗歌是初中语文教学中的重要内容，能够有效提升学生的审美能力，促进初中语文教学质量的提高。在现代诗歌教学中，通过文本细读的教学方式，可以帮助领悟文字的魅力，全面促进初中学生语文能力的提高。
本文试图通过中学语文中现代诗歌教学的现实困惑及其原因剖析、教学方法探索等方面来分析中学语文的现代诗歌教学,几乎没有哪一名老师能把现代诗歌单元里的每一首诗都认认真真地讲完,但不能只局限于传统的教学方法.
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换句话说，真正意义上的中学经典诗文多元解读应该是“作者原意”“文本意义”、和“读者意义”的综合，也就是说要进行科学有效的中学经典诗文多元解读，“作者”“文本”和“读者”这三个上帝一个也不能少。.(此文为浙江省教育厅课题“课改背景下...
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