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初中数学分层培优教学的有效策略摘要：摘要：学生作为教学活动的主体，无论在表现上还是能力上，都存在一定的差异性，导致以往的初中教学两极分化明显。当下在新的初中数学课程标准中，明确指出要确保每位学生都能获得进步，或者说…
做好初中数学的培优补差工作的有效途径--中国期刊网.范泽福.镇雄县塘房初级中学657200.摘要：我们将学习成绩排名在平均分数落后的学生称为“学困生”。.而当前的数学学科的教学目标就是让学生通过数学课堂，掌握更多的数学知识，学困生现象仍然成为...
浅论“双减”政策下初中数学培优（一）我一直认为教学的本质就是解决两个问题：第一扫盲，第二培优，所谓扫盲即是让大部分学生掌握数学基本技能（包括知识技能、情感技能），培优即是把具有数学方面潜力的学生让他的潜能发挥到极致。
初中数学“分层教学,培优辅差”教学探究.摘要：在“生本主义”理念的指导下，当前的教学改革坚持以生为本，初中数学教学遵循学生为本的教育宗旨，给学生提供自主学习和探究的机会。.“分层教学”迎合了这一特殊的教育理念需求，为了使初中数学学习...
二、初中数学培优转差教学实施策略（一）深入分析学生学习数学时存在的问题实施任何教学方案都要与实际的教学需求相结合。因此，在开展初中数学培优转差教学的过程中，教师也需要结合班级内学生的数学学习实际情况来制定教学安排。
当然，培优辅差教学的开展难度大，各环节的指导仍需要老师深层次研究、细致落实与不断创新，更好发挥培优辅差的教学作用。【参考文献】[1]张国美.初中数学因材施教,培优辅差之我见.课外数学…
初中数学培优补差工作计划2.本年级的学生相互之间学习及纪律情况参差不齐，在上课过程中自然而然地产生一系列的问题，针对这些现象，为提高优生的自主和自觉学习的能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的...
初中数学竞赛题，此题看着很复杂，其实很常规新鲜的桃老师1126播放·1弹幕日本数学竞赛题，已知m的6次方的值，如何求m？大鱼课堂24.3万播放·203弹幕...
初中数学培优补差工作计划（精简版）.（定稿版）初中数学培优补差工作计划初中数学培优补差工作计划一、指导思想：为了全面提高学生学习的主动性和积极性，实行以点带面，全面提高学生的综合素质，我们要努力探讨如何在教学中进行素质教育和培养...
初中数学几何培优新版：巧构全等目前54题，题目18页，答案23页高老师数学课堂109播放·0弹幕【刷爆五三英语｜最新版】初中英语考点清单—刷完就拿满分！我是波波老师呐6.6万播放·245…
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当然，培优辅差教学的开展难度大，各环节的指导仍需要老师深层次研究、细致落实与不断创新，更好发挥培优辅差的教学作用。【参考文献】[1]张国美.初中数学因材施教,培优辅差之我见.课外数学…
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