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浅谈初中数学教学中如何培优补差中学生在生理发展和心理特征上的差异是客观存在的，对数学的兴趣和爱好，对数学知识的接受能力的差异也是客观存在的，如何在数学教学中的培优补差工作已经摆在我们眼…
初中数学分层培优教学的有效策略摘要：摘要：学生作为教学活动的主体，无论在表现上还是能力上，都存在一定的差异性，导致以往的初中教学两极分化明显。当下在新的初中数学课程标准中，明确指出要确保每位学生都能获得进步，或者说…
做好初中数学的培优补差工作的有效途径--中国期刊网.范泽福.镇雄县塘房初级中学657200.摘要：我们将学习成绩排名在平均分数落后的学生称为“学困生”。.而当前的数学学科的教学目标就是让学生通过数学课堂，掌握更多的数学知识，学困生现象仍然成为...
二、初中数学常见的数学方法72.1具体的数学解题方法72.2科学的逻辑方法11三、在数学思想方法指导下的培优教学123.1数学思想方法培优的指导方向123.2如何在教与学的过程中渗透数学思想方法13参考文献14致谢14引言
浅谈初中生数学培优的教学策略.【摘要】：教师要从实际出发,培养数学优等生正确的数学学习观,激发学生的学习兴趣,鼓励和帮助学生形成"再创造"的能力。.同时,要注重对优等生加强耐挫力、自信心、成就感等心理素质的培养。.(如何获取全文？.
如何做好初中数学学科中的“培优扶困”工作沐浴着改革开放的春风，与时俱进，新一轮的课改正开展得如火如荼。当今，在新课改背景下，初中数学教育和教学质量普遍提高，然而，同一班级学生的数学成绩存在着较为严重的两极分化现象且日益显现，尤其在初级中学数学教育和教学中，表现得...
初中数学培优补差的措施.doc,初中数学培优补差的措施.doc初中数学培优补差的措施.doc初中数学培优补差的措施1、培优重在拔尖，补差重在提高。2、课堂上有意识给他们制造机会，让优生吃得饱，让差生吃得好。3、课外辅导，利用每天下午的第七节课的时间，组织学生加以辅导训练。
初中数学如何攻克初中数学新观察培优新方法上得难题？偶然一次条件下，觉得课内数学学得不错(自我感觉良好)，然后在Q群和一群dalao聊数学，结果发现一本叫“新观察”的初中数学练习册，做了两页发现自己越来...
初中数学培优补差工作计划2.本年级的学生相互之间学习及纪律情况参差不齐，在上课过程中自然而然地产生一系列的问题，针对这些现象，为提高优生的自主和自觉学习的能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的...
浅谈初中如何有效培养数学优生-科技创新与应用杂志社.期刊信息.主管单位：黑龙江省科学技术协会.主办单位：黑龙江省创联文化传媒有限公司.出版周期：旬刊.编辑出版：科技创新与应用杂志社.国内刊号：CN23-1581/G3.国际刊号：ISSN2095-2945.邮发代号：14...
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做好初中数学的培优补差工作的有效途径--中国期刊网.范泽福.镇雄县塘房初级中学657200.摘要：我们将学习成绩排名在平均分数落后的学生称为“学困生”。.而当前的数学学科的教学目标就是让学生通过数学课堂，掌握更多的数学知识，学困生现象仍然成为...
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浅谈初中生数学培优的教学策略.【摘要】：教师要从实际出发,培养数学优等生正确的数学学习观,激发学生的学习兴趣,鼓励和帮助学生形成"再创造"的能力。.同时,要注重对优等生加强耐挫力、自信心、成就感等心理素质的培养。.(如何获取全文？.
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