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浅谈初中数学课堂教学中的师生互动--中国期刊网.虞晓燕.浙江省义乌市廿三里初中322000.摘要：数学作为作为一门逻辑思维很强的学科，在以往的初中数学教学课堂中教师在教授学生数学知识时学生往往只能被动地接受知识，这种单一的知识传授会导致学生的...
关键词：初中数学;师生互动;课堂教学;视频分析中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1006-3315（2021）1-020-002课堂教育活动中的互动有各种各样的方式，但最基本最简单的方式是教师和学生的互动[1]。
初中数学课堂互动教学探讨论文摘要：为了提高初中教学质量，提高学生学习效率，教学改革逐步推行，教学模式在不断探索与研究。数学是初中最主要的课程之一，是数学学习打基础的重要阶段，初中数学成绩的好坏直接关系到未来工作、生活等等。
目前初中数学的互动交流存在严重的形式化问题，之所以出现这种问题的原因是教师对互动实质的了解不够透彻，且缺乏对教学互动深入分析，在课堂教学之中忽视对学生的个体差异性考虑，正因如此，在初中数学教学师生互动中常常流于形式，难以发挥出
一、初中数学课堂教学中师生互动存在的问题1.观念过于传统师生互动虽然是一种很有效的教学策略，但是如果教师掌握不了方法，还是采用传统的教学理念，会抑制师生之间的互动，影响数学课堂教学效率的提升。目前，很多教师在课堂中...
《初中数学课堂教学中师生互动的方式及其有效性的探究》结题报告一、课题提出的背景：课堂教学是学校教育最重要和最基本的活动形式，学生获得知识和能力、形成品格和取得发展主要是在教学过程中实现的。课堂教学不但是学生的认知过程，更是学生的生命活动过程，是师生人生中一段...
在初中数学教学中，教师经常提出的问题学生感觉无法去回答，或是不知道从哪些方面去突破和解决，因此在课堂上死气沉沉，阻碍了师生之间的有效互动，造成这种现象的原因之一是学生觉得数学很抽象，学生仅仅依靠想象力对于有些知识无法比拟出来，因此
《初中数学课堂师生互动及有效性的研究》中期报告山东省曹县曹城办事处中学王蕊本课题是我们曹城镇中学2015年9月度申请实施的教育部十三五课题，经过半年多的理论与实践的探索，我们课题组成员从多层面、多层次对课堂教学实施师生互动进行深入的探讨，初步了解了师生互动的的涵义...
数学论文浅析课堂教学的师生互动.doc,数学论文浅析课堂教学的师生互动PAGEPAGE17忻州师范学院成教院（毕业论文）题目浅析课堂教学的师生互动专业数学与应用数学年级指导教师学员姓名高永亮学号20090132011年8月目录...
2、通过了解当前我校初中数学课堂中存在的问题，改进课堂师生互动方式，优化课堂教学设计，进行有效的数学教学。3、构建初中数学课堂的师生互动的有效课堂教学模式，提高课堂教学质5、培养学生主动探索数学知识的兴趣，培养他们的创造精神，发展他们的个性和能力。
浅谈初中数学课堂教学中的师生互动--中国期刊网.虞晓燕.浙江省义乌市廿三里初中322000.摘要：数学作为作为一门逻辑思维很强的学科，在以往的初中数学教学课堂中教师在教授学生数学知识时学生往往只能被动地接受知识，这种单一的知识传授会导致学生的...
关键词：初中数学;师生互动;课堂教学;视频分析中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1006-3315（2021）1-020-002课堂教育活动中的互动有各种各样的方式，但最基本最简单的方式是教师和学生的互动[1]。
初中数学课堂互动教学探讨论文摘要：为了提高初中教学质量，提高学生学习效率，教学改革逐步推行，教学模式在不断探索与研究。数学是初中最主要的课程之一，是数学学习打基础的重要阶段，初中数学成绩的好坏直接关系到未来工作、生活等等。
目前初中数学的互动交流存在严重的形式化问题，之所以出现这种问题的原因是教师对互动实质的了解不够透彻，且缺乏对教学互动深入分析，在课堂教学之中忽视对学生的个体差异性考虑，正因如此，在初中数学教学师生互动中常常流于形式，难以发挥出
一、初中数学课堂教学中师生互动存在的问题1.观念过于传统师生互动虽然是一种很有效的教学策略，但是如果教师掌握不了方法，还是采用传统的教学理念，会抑制师生之间的互动，影响数学课堂教学效率的提升。目前，很多教师在课堂中...
《初中数学课堂教学中师生互动的方式及其有效性的探究》结题报告一、课题提出的背景：课堂教学是学校教育最重要和最基本的活动形式，学生获得知识和能力、形成品格和取得发展主要是在教学过程中实现的。课堂教学不但是学生的认知过程，更是学生的生命活动过程，是师生人生中一段...
在初中数学教学中，教师经常提出的问题学生感觉无法去回答，或是不知道从哪些方面去突破和解决，因此在课堂上死气沉沉，阻碍了师生之间的有效互动，造成这种现象的原因之一是学生觉得数学很抽象，学生仅仅依靠想象力对于有些知识无法比拟出来，因此
《初中数学课堂师生互动及有效性的研究》中期报告山东省曹县曹城办事处中学王蕊本课题是我们曹城镇中学2015年9月度申请实施的教育部十三五课题，经过半年多的理论与实践的探索，我们课题组成员从多层面、多层次对课堂教学实施师生互动进行深入的探讨，初步了解了师生互动的的涵义...
数学论文浅析课堂教学的师生互动.doc,数学论文浅析课堂教学的师生互动PAGEPAGE17忻州师范学院成教院（毕业论文）题目浅析课堂教学的师生互动专业数学与应用数学年级指导教师学员姓名高永亮学号20090132011年8月目录...
2、通过了解当前我校初中数学课堂中存在的问题，改进课堂师生互动方式，优化课堂教学设计，进行有效的数学教学。3、构建初中数学课堂的师生互动的有效课堂教学模式，提高课堂教学质5、培养学生主动探索数学知识的兴趣，培养他们的创造精神，发展他们的个性和能力。
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