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课堂互动是其中最简单也最有效的方式。初中数学要求学生具备的思维能力是没有办法单方面通过学习教师教授的知识来形成或者提高的。唯一的方法就是学生自主思考，教师在课堂互动中明确了这一点，就应该尽可能地提出更多的能给到学生足够思考余地的问题，让学生自己思考以及自己获得。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊虞晓燕浙江省义乌市廿三里初中322000摘要：数学作为作为一门逻辑思维很强的学科，在以往的初中数学教学课堂中教师在教授学生数学知识时学生往往只能被动地接受知识，这种单一的知识传授会导致学生的学习兴趣大大的降低。
摘要：初中是一个很重要的阶段,因此初中数学教师扮演着一个非常关键的角色.初中数学教师要对新的教学模式有一个十分深刻的了解,明确数学课堂互动教学模式的真正意义.数学作为计算类学科,十分枯燥,初中生在数学课堂的学习中非常容易失去学习的兴趣和主动性.这就需要初中生数学教师的课堂...
研究重点：初中数学课堂中师生互动及有效性的教学策略研究。四、课题研究的目的和意义研究目标：1、通过研究，探索出在初中数学课堂中师生互动及有效性的教学标准与基本规律。2、通过了解当前我校初中数学课堂中存在的问题，改进...
初中数学教学中“导学互动”教学模式的应用中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1003-9082（2016）12-0225-01一、初中数学教学的现存问题1.课堂上师生关系不合理在传统教学模式的影响下，教师成为课堂教学活动的中心，而学生始终处在课堂...
互动式教学法在初中数学教学中应用探析是关于对写作互动式教学文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文互动式教学法长远发展论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
兴趣是一切主动学习行为的动力，只有让学生对数学学科产生兴趣，才能发挥学生的主观能动性，学生才能够主动思考，所以激发学生对数学的兴趣对数学学习质量有重要意义。下面是搜索整理的初中数学论文题目大全107个，供大家参考阅读。
信息技术下初中数学教学研究摘要：【摘要】信息技术与初中数学教学结合，将会有利于数学课程教学改革，主要有以下转变，生生互动：成为学习主体；师生互动：成为合作团体；师生共享：成为教学相长。【关键词】信息技术初中数学学习主体合作团体教学…
发挥师生互动模式作用，全面促进初中数学教学发展--中国期刊网.蒋平建.全州县石塘中学541504.摘要：互动教学是新时期所提出的一项全新育人思想，在初中阶段的数学课施教中所呈现的地位比较突出。.因此，教师需关注师生互动所呈现的教学促进功能...
基于电子白板的互动教学模式在初中数学教学中的应用研究,交互式电子白板,初中数学,互动教学模式,探究。在迅速发展的信息化社会中,学校使用“计算机+投影”能很好的展示多媒体教学资源,但是在实际的教学过程中也随之产生了很多问题...
课堂互动是其中最简单也最有效的方式。初中数学要求学生具备的思维能力是没有办法单方面通过学习教师教授的知识来形成或者提高的。唯一的方法就是学生自主思考，教师在课堂互动中明确了这一点，就应该尽可能地提出更多的能给到学生足够思考余地的问题，让学生自己思考以及自己获得。
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研究重点：初中数学课堂中师生互动及有效性的教学策略研究。四、课题研究的目的和意义研究目标：1、通过研究，探索出在初中数学课堂中师生互动及有效性的教学标准与基本规律。2、通过了解当前我校初中数学课堂中存在的问题，改进...
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