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【论文关键词】英语课堂、互动教学、兴趣、教学效率【论文摘要】在初中英语课堂教学中，互动教学模式解决了传统教学模式存在的一些问题，有效地提高学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性。互动教学模式对提高初中英语课堂教学效率有着重要的意义和作用。
将互动教学模式应用于初中英语教学中，不仅能够有效激发学生的英语学习兴趣，使学生更加积极主动地参与到课堂学习之中，同时能够帮助学生提高英语的综合应用能力，提升学生的英语学习自信心，培养学生的合作意识和组织能力，促进学生的全面发展...
2加强初中英语教学过程中的合作教学力度.合作是一种全新的教学模式,可以有效地提高学生之间的互动性,让学生在互动过程中提高学习水平。对于英语课程来讲合作学习是十分必要的,可以为学生提供良好的语言实践练习的机会。在英语合作教学过程中,要...
转载:佚名初中数学论文2020-01-31摘要：在信息时代的影响下，信息技术与教育教学的融合已经比较常见，为了更好地建设初中数学课堂，增强课堂教学中的有效互动，将学生的学和教师的教变为二者愉悦参与的活动，教师在教学中可以引入信息...
初中政治教学论文教学课堂互动的方式及其运用dearedu4.讨论法通常是根据教学目标和内容，在一些具有辨证的、较抽象的知识安排上，教师把教学内容或要解决的问题以设计好的问题提出来，由学生展开讨论，通过讨论，去伪存真，由...
初中音乐课堂互动式教学模式研究.Tag：.本文是一篇音乐毕业论文，笔者以教学互动为关键词，在中国“知网”进行了检索，收集和整理出了近几年来国内的教学研究者对教学开展实践中互动教学模式的学术研究，从中总结出了对于本课题具有指导价值的研究...
【论文关键词】：英语教学；师生互动；非言语互动【论文摘要】：师生互动对于语言课堂的作用得到二语课堂研究者的广泛关注。我国中学英语课堂的师生互动存在互动模式单一、互动对象差异大、非言语互动未得到重视等弊
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊虞晓燕浙江省义乌市廿三里初中322000摘要：数学作为作为一门逻辑思维很强的学科，在以往的初中数学教学课堂中教师在教授学生数学知识时学生往往只能被动地接受知识，这种单一的知识传授会导致学生的学习兴趣大大的降低。
初中英语是学生英语打好基础的最佳时期,教师应该给予高度重视,把握互动教学在英语课堂的使用方法,充分调动学生的积极性,改善课堂效果,提高教学的质量。在日常的教学课堂中总结经验,并不断给予改善,使互动教学充分发挥作用。
论文关键词:师生互动以学生为主体英语教学论文摘要:在英语教学中,教师应引导学生积极参与到教学活动中去,并充当教学活动的主角,而不是把教学看成“教师灌、学生装”,把学生看成是被动地接受知识的对象。的状态。如何在初中英语课堂建立一个高效率的课堂格
【论文关键词】英语课堂、互动教学、兴趣、教学效率【论文摘要】在初中英语课堂教学中，互动教学模式解决了传统教学模式存在的一些问题，有效地提高学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性。互动教学模式对提高初中英语课堂教学效率有着重要的意义和作用。
将互动教学模式应用于初中英语教学中，不仅能够有效激发学生的英语学习兴趣，使学生更加积极主动地参与到课堂学习之中，同时能够帮助学生提高英语的综合应用能力，提升学生的英语学习自信心，培养学生的合作意识和组织能力，促进学生的全面发展...
2加强初中英语教学过程中的合作教学力度.合作是一种全新的教学模式,可以有效地提高学生之间的互动性,让学生在互动过程中提高学习水平。对于英语课程来讲合作学习是十分必要的,可以为学生提供良好的语言实践练习的机会。在英语合作教学过程中,要...
转载:佚名初中数学论文2020-01-31摘要：在信息时代的影响下，信息技术与教育教学的融合已经比较常见，为了更好地建设初中数学课堂，增强课堂教学中的有效互动，将学生的学和教师的教变为二者愉悦参与的活动，教师在教学中可以引入信息...
初中政治教学论文教学课堂互动的方式及其运用dearedu4.讨论法通常是根据教学目标和内容，在一些具有辨证的、较抽象的知识安排上，教师把教学内容或要解决的问题以设计好的问题提出来，由学生展开讨论，通过讨论，去伪存真，由...
初中音乐课堂互动式教学模式研究.Tag：.本文是一篇音乐毕业论文，笔者以教学互动为关键词，在中国“知网”进行了检索，收集和整理出了近几年来国内的教学研究者对教学开展实践中互动教学模式的学术研究，从中总结出了对于本课题具有指导价值的研究...
【论文关键词】：英语教学；师生互动；非言语互动【论文摘要】：师生互动对于语言课堂的作用得到二语课堂研究者的广泛关注。我国中学英语课堂的师生互动存在互动模式单一、互动对象差异大、非言语互动未得到重视等弊
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊虞晓燕浙江省义乌市廿三里初中322000摘要：数学作为作为一门逻辑思维很强的学科，在以往的初中数学教学课堂中教师在教授学生数学知识时学生往往只能被动地接受知识，这种单一的知识传授会导致学生的学习兴趣大大的降低。
初中英语是学生英语打好基础的最佳时期,教师应该给予高度重视,把握互动教学在英语课堂的使用方法,充分调动学生的积极性,改善课堂效果,提高教学的质量。在日常的教学课堂中总结经验,并不断给予改善,使互动教学充分发挥作用。
论文关键词:师生互动以学生为主体英语教学论文摘要:在英语教学中,教师应引导学生积极参与到教学活动中去,并充当教学活动的主角,而不是把教学看成“教师灌、学生装”,把学生看成是被动地接受知识的对象。的状态。如何在初中英语课堂建立一个高效率的课堂格
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