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互动教学模式以建构主义理论为基础，以建构主义理论的核心———主体性教育理论为指导，是一种师生之间、生生之间多向沟通的教学方法，能够在营造良好课堂氛围的基础上调动学生学习的积极性，使学生在互动中实现个性化学习，进而促成课堂教学目标的达成。
本文经过对课堂教学师生互动有效性评价相关研究成果文献的梳理，结合高中思想政治课教学的特殊要求以及笔者在师生互动教学中的体会，认为高中政治课堂师生互动的有效性可以从师生互动方法的适宜度、互动投入产出的效率度、学生成长的触动度以及课堂教学目标的达成度的四个维度出发进行...
课堂师生互动模式对高中生数学学习的影响研究——以“函数的概念”为例胡雪山天津师范大学摘要：良好的课堂师生互动是高效能教学的基本要求,影响着课堂教学效果。课堂师生互动模式对师生双方发展都具有重要影响。利用实证研究探索较为...
高中政治互动式课堂教学模式来源：论文发表-医学论文-科技论文-SCI论文栏目：论文范文时间：2021-11-1509:47摘要:在高中开设政治教学的目的就是要对学生的思想进行教育，使其能够养成良好的思想道德品质，树立正确的价值观与人生观，具有极高的教育价值。
论文关键词：高中教学课堂互动因素论文摘要：随着新课程改革的发展，高中英语课堂互动现状的改进是非常重要的，高中生不应该是被动的知识接受者，而应该是课堂活动积极主动的参与者。本文分析形成当今高中英语课堂互动现状的原因。
《高中英语课堂中生生互动模式的研究》中期报告.doc,课题研究；结题报告；开题报告；课题立项；立项申请书《高中英语课堂中生生互动模式的研究》中期报告一、(groups)形式进行学习，它有利于同学共同研讨，组织相互交流，也更便于师生之间的交流，从而在课堂教学中实现多向交流，互动...
《高中数学课堂互动行为性》：本论文为您写高中数学毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。摘要：随着时代的发展,教育在现代社会的冲击下受到很大的改变,不仅是教育理念在不断得到革新,就连很多教师在日常教学中也有了这样一种时代和现实的意识,在日常教学中也经常...
《高中英语课堂中生生互动模式的研究》————中期报告一、选题：本课题研究现状述评，选题意义传统的高中英语课堂教学中不尽如人意的一个重要原因是：学生未能正参与课堂教学过程，大多数学生在课堂上只是听众。
课堂教学中师生互动方式及其有效性研究.doc,《课堂教学中师生互动的方式及其有效性研究》开题报告[日期：2012-03-28]来源：课题研究?作者：张秀芹[字体：大中小]一、本课题核心概念的界定师生互动：是师生双方以自己的固定经验来了解对象的一种相互交流与沟通的方式。
高中政治课堂教学论文(4篇)第一篇：高中政治新课改一、学生的主体作用的发挥不能挤占舞台的全部虽然发挥学生的主体作用是新课程改革的重要牵引力，在教学实践中是重点强化和发展的发面，但光有主角，没有配角的剧目是“耍单枪”式的无味演出，主角感受不到自身的地位、价值，自身...
互动教学模式以建构主义理论为基础，以建构主义理论的核心———主体性教育理论为指导，是一种师生之间、生生之间多向沟通的教学方法，能够在营造良好课堂氛围的基础上调动学生学习的积极性，使学生在互动中实现个性化学习，进而促成课堂教学目标的达成。
本文经过对课堂教学师生互动有效性评价相关研究成果文献的梳理，结合高中思想政治课教学的特殊要求以及笔者在师生互动教学中的体会，认为高中政治课堂师生互动的有效性可以从师生互动方法的适宜度、互动投入产出的效率度、学生成长的触动度以及课堂教学目标的达成度的四个维度出发进行...
课堂师生互动模式对高中生数学学习的影响研究——以“函数的概念”为例胡雪山天津师范大学摘要：良好的课堂师生互动是高效能教学的基本要求,影响着课堂教学效果。课堂师生互动模式对师生双方发展都具有重要影响。利用实证研究探索较为...
高中政治互动式课堂教学模式来源：论文发表-医学论文-科技论文-SCI论文栏目：论文范文时间：2021-11-1509:47摘要:在高中开设政治教学的目的就是要对学生的思想进行教育，使其能够养成良好的思想道德品质，树立正确的价值观与人生观，具有极高的教育价值。
论文关键词：高中教学课堂互动因素论文摘要：随着新课程改革的发展，高中英语课堂互动现状的改进是非常重要的，高中生不应该是被动的知识接受者，而应该是课堂活动积极主动的参与者。本文分析形成当今高中英语课堂互动现状的原因。
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