纠错本身是一个从思考错误到解决错误的过程,它是达到学习目标的一种有效手段。纠错是学生在他人的帮助和自己的反思中,对错误知识点进行内化的过程。现将初中学生数学纠错的坚持性对策进行小探究:一、创设纠错情景“错误是正确的先导”
初中数学的纠错与反思.doc,精品论文参考文献初中数学的纠错与反思作者:陈菲地址:广西兴业县第一初级中学学生在数学学习过程中,错误是不可避免的。作为一线的数学教师,在教学过程中,我发现针对学生出现的错误虽然我们反复的讲评和剖析,但学生还是一错再错,甚至有的学生对我说...
[2]吴二儒.初中数学教学中如何减少学生的解题错误[J].数理化解题研究:初中版,2016,12(10):25.[3]钟文华.在初中数学教学中如何培养学生的纠错能力[J].语数外学习(初中版中旬),2016,12(5):69.原文预览
关于初中数学论文范文文献与例初中数学“错误”资源的巧妙利用相关初中数学小怎么写论文范例。【摘要】本文论述教师要善于利用学生出现的错误,将错误变成一种资源,并发现其中的思维本质和创新成分,使错误更好地服务于教学,让学生在纠错的过程中巩固知识、掌握技能,提高课堂教学...
《初中数学典型易错题与纠错指导的研究》课题研究方案课题提出的背景在初中数学教学中,很多一线数学老师都会遇到同样的困惑:学生总是喜欢犯同样的错误,许多问题讲了又讲,还是有很多人会一错再错。这是制约教学质量提高的重要...
纠错论文:浅谈初中生纠错能力的培养.要】本文旨在呼吁教师重视学生纠错能力的培养,从多方面讨论纠错能力的重要性和必要性,以及对培养学生纠错能力的模式给出一些建议。.【关键词】纠错素质教育美国心理学家桑代克认为:人的知识和技能是通过...
初中数学教学论文“反思“让学习更有效dearedu四、针对课堂练习的典型错误进行纠错性反思,从本源上解决问题初中数学教学论文“反思“让学习更有效dearedu孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”。.在学习的过程中,我们要学会回头看...
赵建宁(凉山民族师范学校四川西昌615000)在数学教学中,学生犯错是一种司空见惯的现象,面对学生的错误,作为数学教师,我们在给予帮助和指导的同时,发现给学生纠正过的错误,学生在以后的运用中往往还会犯类
提供初中学生数学纠错能力的培养策略文档免费下载,摘要:浅谈初中学生数学纠错能力的培养策略摘要:数学学习是一个循序渐进的过程,在这个过程中学生要对概念、定理、公式等反复理解、应用,尤其是在应用阶段,学生可能会因对概念等的理解不到位而导致解题发生错误,也可能会因计算中...
知乎干货文章推荐:在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文?论文查重如何做到查重率6%以下?[1]陈建民.问题式教学在初中数学课堂中的研究与实践[D].山东师范大学,2018.[2]李莎莎.…
纠错本身是一个从思考错误到解决错误的过程,它是达到学习目标的一种有效手段。纠错是学生在他人的帮助和自己的反思中,对错误知识点进行内化的过程。现将初中学生数学纠错的坚持性对策进行小探究:一、创设纠错情景“错误是正确的先导”
初中数学的纠错与反思.doc,精品论文参考文献初中数学的纠错与反思作者:陈菲地址:广西兴业县第一初级中学学生在数学学习过程中,错误是不可避免的。作为一线的数学教师,在教学过程中,我发现针对学生出现的错误虽然我们反复的讲评和剖析,但学生还是一错再错,甚至有的学生对我说...
[2]吴二儒.初中数学教学中如何减少学生的解题错误[J].数理化解题研究:初中版,2016,12(10):25.[3]钟文华.在初中数学教学中如何培养学生的纠错能力[J].语数外学习(初中版中旬),2016,12(5):69.原文预览
关于初中数学论文范文文献与例初中数学“错误”资源的巧妙利用相关初中数学小怎么写论文范例。【摘要】本文论述教师要善于利用学生出现的错误,将错误变成一种资源,并发现其中的思维本质和创新成分,使错误更好地服务于教学,让学生在纠错的过程中巩固知识、掌握技能,提高课堂教学...
《初中数学典型易错题与纠错指导的研究》课题研究方案课题提出的背景在初中数学教学中,很多一线数学老师都会遇到同样的困惑:学生总是喜欢犯同样的错误,许多问题讲了又讲,还是有很多人会一错再错。这是制约教学质量提高的重要...
纠错论文:浅谈初中生纠错能力的培养.要】本文旨在呼吁教师重视学生纠错能力的培养,从多方面讨论纠错能力的重要性和必要性,以及对培养学生纠错能力的模式给出一些建议。.【关键词】纠错素质教育美国心理学家桑代克认为:人的知识和技能是通过...
初中数学教学论文“反思“让学习更有效dearedu四、针对课堂练习的典型错误进行纠错性反思,从本源上解决问题初中数学教学论文“反思“让学习更有效dearedu孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”。.在学习的过程中,我们要学会回头看...
赵建宁(凉山民族师范学校四川西昌615000)在数学教学中,学生犯错是一种司空见惯的现象,面对学生的错误,作为数学教师,我们在给予帮助和指导的同时,发现给学生纠正过的错误,学生在以后的运用中往往还会犯类
提供初中学生数学纠错能力的培养策略文档免费下载,摘要:浅谈初中学生数学纠错能力的培养策略摘要:数学学习是一个循序渐进的过程,在这个过程中学生要对概念、定理、公式等反复理解、应用,尤其是在应用阶段,学生可能会因对概念等的理解不到位而导致解题发生错误,也可能会因计算中...
知乎干货文章推荐:在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文?论文查重如何做到查重率6%以下?[1]陈建民.问题式教学在初中数学课堂中的研究与实践[D].山东师范大学,2018.[2]李莎莎.…