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《初中数学典型易错题与纠错指导的研究》课题研究方案一、课题提出的背景在初中数学教学中，很多一线数学老师都会遇到同样的困惑：学生总是喜欢犯同样的错误，许多问题讲了又讲，还是有很多人会一错再错。
久而久之，随着纠错措施的落实，易错点记录本作用的发挥，初中数学中的易错点自会得到充分干预与有效突破。四、结论总之，针对不同学生、不同知识、不同问题所暴露的数学易错点，师生必须引起重视，并竭力寻求改进与变革，提前给予干预与突破。
初中数学易错点的提前干预策略探究--中国期刊网.杨斌.陕西省汉中市勉县致远初级中学，邮编724200.摘要：在初中数学的课程教学中，许多类型的问题并不难解决，计算方法和过程也不复杂。.但是，学生在做决总是会犯错误甚至重复犯错误，这就是我们...
教师在易错题的分析上没有抓住错误的根源，采取的易错题干预措施不能对症下药，因此效果不佳。.结合一直以来的教学经验以及这一年来的调查研究，本人总结了易错题的一些错因及相应的一些干预策略：.1.计算的范畴仍停留在小学阶段，忽视负数，导致...
浅谈培养初中学生数学纠错能力的实践研究隆昌县金墨职中一、问题的提出作为一名数学老师，或许你精心细致的批改作业之后，你却发现学生以前出现错误的题目仍然会出错，或许你感到上课老是强调的问题学生作业中仍然出错，或许„„„怎样学生反思、怎样减少作业中的错误、怎样减少...
而且，在初中数学教学中，教师对于易错点的提前干预情况，既考验着教师的教学洞察力与敏锐性，又影响着学生的学习发展与能力提升。因此，教师在落实对于初中数学教学中的易错点提前干预策略时，应该从易错点原因探究着手，深度剖析、科学研判，在共性与个性之间寻找关联，在突破与发展...
在初中数学教学中,帮助学生克服易错问题,是教师必须面对的现实问题.本文谈谈如何针对学生容易出现错误的知识点,寻找原因,运用合理策略,进行提前干预,从而使学生在最短的时间内掌握初中数学的学习规律和正确的学习方法,达到最佳的学习效果.一、易错点产生的主要原因易错点是指学生在学习...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在初中数学中，许多题型并不难解，计算方法和过程也不复杂，但是学生在解答的过程中总是会出现错误，甚至会重复出错，这就是我们常说的易错点。易错点容易产生主要是学生对知识点理解的不够透彻，在思考时不能多...
纠错论文：浅谈初中生纠错能力的培养.要】本文旨在呼吁教师重视学生纠错能力的培养，从多方面讨论纠错能力的重要性和必要性，以及对培养学生纠错能力的模式给出一些建议。.【关键词】纠错素质教育美国心理学家桑代克认为：人的知识和技能是通过...
（5）按题型归类，将易错试题整理。6.撰写课题中期报告三、取得的阶段成果在课题研究与实施的过程中，老师和学生都有了明显的变化。（一）学生方面：1、养成了及时记录错题，重视错题的修改，养成自觉纠错的良好学习习惯。
《初中数学典型易错题与纠错指导的研究》课题研究方案一、课题提出的背景在初中数学教学中，很多一线数学老师都会遇到同样的困惑：学生总是喜欢犯同样的错误，许多问题讲了又讲，还是有很多人会一错再错。
久而久之，随着纠错措施的落实，易错点记录本作用的发挥，初中数学中的易错点自会得到充分干预与有效突破。四、结论总之，针对不同学生、不同知识、不同问题所暴露的数学易错点，师生必须引起重视，并竭力寻求改进与变革，提前给予干预与突破。
初中数学易错点的提前干预策略探究--中国期刊网.杨斌.陕西省汉中市勉县致远初级中学，邮编724200.摘要：在初中数学的课程教学中，许多类型的问题并不难解决，计算方法和过程也不复杂。.但是，学生在做决总是会犯错误甚至重复犯错误，这就是我们...
教师在易错题的分析上没有抓住错误的根源，采取的易错题干预措施不能对症下药，因此效果不佳。.结合一直以来的教学经验以及这一年来的调查研究，本人总结了易错题的一些错因及相应的一些干预策略：.1.计算的范畴仍停留在小学阶段，忽视负数，导致...
浅谈培养初中学生数学纠错能力的实践研究隆昌县金墨职中一、问题的提出作为一名数学老师，或许你精心细致的批改作业之后，你却发现学生以前出现错误的题目仍然会出错，或许你感到上课老是强调的问题学生作业中仍然出错，或许„„„怎样学生反思、怎样减少作业中的错误、怎样减少...
而且，在初中数学教学中，教师对于易错点的提前干预情况，既考验着教师的教学洞察力与敏锐性，又影响着学生的学习发展与能力提升。因此，教师在落实对于初中数学教学中的易错点提前干预策略时，应该从易错点原因探究着手，深度剖析、科学研判，在共性与个性之间寻找关联，在突破与发展...
在初中数学教学中,帮助学生克服易错问题,是教师必须面对的现实问题.本文谈谈如何针对学生容易出现错误的知识点,寻找原因,运用合理策略,进行提前干预,从而使学生在最短的时间内掌握初中数学的学习规律和正确的学习方法,达到最佳的学习效果.一、易错点产生的主要原因易错点是指学生在学习...
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纠错论文：浅谈初中生纠错能力的培养.要】本文旨在呼吁教师重视学生纠错能力的培养，从多方面讨论纠错能力的重要性和必要性，以及对培养学生纠错能力的模式给出一些建议。.【关键词】纠错素质教育美国心理学家桑代克认为：人的知识和技能是通过...
（5）按题型归类，将易错试题整理。6.撰写课题中期报告三、取得的阶段成果在课题研究与实施的过程中，老师和学生都有了明显的变化。（一）学生方面：1、养成了及时记录错题，重视错题的修改，养成自觉纠错的良好学习习惯。
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