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分类讨论思想在初中数学教学中的应用研究--中国期刊网.董克珍.云南省丽江市古城区大研中学674100.摘要：对于分类讨论思想来说，其抽象性较强，但在数学问题的解决方面却是一种行之有效的方式。.处于初中阶段的学生，其思维正处于一个快速发展的阶段...
通过研究发现，初中数学中经常涉及到分类讨论，如果轻视了分类讨论很容易出现解题错误，影响最终得分，尤其是在填空题中，只有答案完全正确才能得分，只写出一部分将丢失所有分数。.因此，应重视分类讨论思想在数学解题中的应用。.应用...
1、分类讨论思想的概念.分类讨论思想是一种重要的数学思想，其是一种在解题过程中先对问题性质进行分析，后提出多种情况来解决问题的解题方式，换言之则是它对数学对象之间的规律进行分析，利用规律解决问题。.在初中数学教学中，教师加大对分类...
初中数学分类讨论思想例题分析.分类讨论思想例题分析[线段中分类讨思想的应用]——线段及端点位置的不确定性引发讨论。.已知直线AB上一点C，且有CA=3AB，则线段CA与线段CB之比为_3：2_或_3：4____。.练习：已知A、B、C三点在同一条直线上，且线段AB=7cm，点...
浅谈初中数学中分类讨论的划分标准华育中学黄喆在数学研究中，当被研究的对象包含多种可能的情况，导致我们不能对他们一概而论的时候，迫使我们必须按所有情况来分类讨论，得出各种情况下相应的结论，这种解决问题的思想方法，我们叫做分类讨论思想。
【摘要】：正分类讨论是一种重要的数学思想方法.可以说分类讨论思想贯穿初中数学的始末.分类讨论思想的核心是化整为零、各个击破.本文通过一道概率问题,感悟分类讨论思想在此类问题中的应用.问题袋中有3个红球,4个黑球,5个白球,从袋中摸出9个球,摸出的球
初中数学分类讨论思想丨看懂这5题你可能已经拿下了16分.沪江网校王雪红老师：现任沪江网校初中数学老师，曾在上海知名教育机构任职多年，熟悉全国多版本的数学。.授课方式灵活多样，语言风趣幽默；在培养学生数学思想、提升解题能力上经验丰富...
论文摘要：在本文的探究中，我将从以下三个问题出发考虑：（1）分类讨论思想应用的基本原则及要求；（2）分类讨论思想在中考中的若干应用类型；（3）针对现阶段初中生在学习用分类讨论思
摘要：初中是人们学习的黄金时期。孩子们从稚嫩走向成熟，他们不再是牙牙学语的幼儿，也不是什么都不懂十分稚嫩的小学生。在数学中有一种十分常见的思维叫做分类讨论，这种思维有点类似于辩论，给定一个话题，不同的人、不同的条件会导致不同的结果。
初中几何中的分类讨论解题研究华松岭如果一个命题的题设或结论不唯一确定,有多种可能情况,难以统一解答,就需要按可能出现的各种情况分门别类地加以讨论,最后综合归纳出问题的正确答案,这种解题方法叫做分类讨论法.它是一种比较重要的解题方法...
分类讨论思想在初中数学教学中的应用研究--中国期刊网.董克珍.云南省丽江市古城区大研中学674100.摘要：对于分类讨论思想来说，其抽象性较强，但在数学问题的解决方面却是一种行之有效的方式。.处于初中阶段的学生，其思维正处于一个快速发展的阶段...
通过研究发现，初中数学中经常涉及到分类讨论，如果轻视了分类讨论很容易出现解题错误，影响最终得分，尤其是在填空题中，只有答案完全正确才能得分，只写出一部分将丢失所有分数。.因此，应重视分类讨论思想在数学解题中的应用。.应用...
1、分类讨论思想的概念.分类讨论思想是一种重要的数学思想，其是一种在解题过程中先对问题性质进行分析，后提出多种情况来解决问题的解题方式，换言之则是它对数学对象之间的规律进行分析，利用规律解决问题。.在初中数学教学中，教师加大对分类...
初中数学分类讨论思想例题分析.分类讨论思想例题分析[线段中分类讨思想的应用]——线段及端点位置的不确定性引发讨论。.已知直线AB上一点C，且有CA=3AB，则线段CA与线段CB之比为_3：2_或_3：4____。.练习：已知A、B、C三点在同一条直线上，且线段AB=7cm，点...
浅谈初中数学中分类讨论的划分标准华育中学黄喆在数学研究中，当被研究的对象包含多种可能的情况，导致我们不能对他们一概而论的时候，迫使我们必须按所有情况来分类讨论，得出各种情况下相应的结论，这种解决问题的思想方法，我们叫做分类讨论思想。
【摘要】：正分类讨论是一种重要的数学思想方法.可以说分类讨论思想贯穿初中数学的始末.分类讨论思想的核心是化整为零、各个击破.本文通过一道概率问题,感悟分类讨论思想在此类问题中的应用.问题袋中有3个红球,4个黑球,5个白球,从袋中摸出9个球,摸出的球
初中数学分类讨论思想丨看懂这5题你可能已经拿下了16分.沪江网校王雪红老师：现任沪江网校初中数学老师，曾在上海知名教育机构任职多年，熟悉全国多版本的数学。.授课方式灵活多样，语言风趣幽默；在培养学生数学思想、提升解题能力上经验丰富...
论文摘要：在本文的探究中，我将从以下三个问题出发考虑：（1）分类讨论思想应用的基本原则及要求；（2）分类讨论思想在中考中的若干应用类型；（3）针对现阶段初中生在学习用分类讨论思
摘要：初中是人们学习的黄金时期。孩子们从稚嫩走向成熟，他们不再是牙牙学语的幼儿，也不是什么都不懂十分稚嫩的小学生。在数学中有一种十分常见的思维叫做分类讨论，这种思维有点类似于辩论，给定一个话题，不同的人、不同的条件会导致不同的结果。
初中几何中的分类讨论解题研究华松岭如果一个命题的题设或结论不唯一确定,有多种可能情况,难以统一解答,就需要按可能出现的各种情况分门别类地加以讨论,最后综合归纳出问题的正确答案,这种解题方法叫做分类讨论法.它是一种比较重要的解题方法...
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