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论文宋建华初中数学分类讨论问题方法初探-教学参赛论文：初中数学分类讨论问题方法初探工作单位：和政县新庄初级中学姓名：宋建华联系电话：18993001898-1-初中数...
分类讨论思想在初中数学解题教学中的运用探究苏启石.[导读]分类讨论法主要是指将一个数学问题划分为不同情况下的小问题，通过解决这些小问题来完成该数学问题的解答，这种数学思想在初中阶段的数学题目中有着非常重要的意义和影响。.教师们在培养...
2、在初中教学中渗透分类讨论思想的策略由于学生的数学能力具有差异性，数学思维水平高低不同，分类讨论的能力参差不齐，教师在教学中很容易忽略学生的差异性，致使学生在后期对问题进行分类讨论时出现讨论对象不全面、范围不清晰等情况，这就要求教师在教学中要因势利导，逐渐地在...
初中数学分类讨论思想例题分析.分类讨论思想例题分析[线段中分类讨思想的应用]——线段及端点位置的不确定性引发讨论。.已知直线AB上一点C，且有CA=3AB，则线段CA与线段CB之比为_3：2_或_3：4____。.练习：已知A、B、C三点在同一条直线上，且线段AB=7cm，点...
初中数学分类讨论思想丨看懂这5题你可能已经拿下了16分.沪江网校王雪红老师：现任沪江网校初中数学老师，曾在上海知名教育机构任职多年，熟悉全国多版本的数学。.授课方式灵活多样，语言风趣幽默；在培养学生数学思想、提升解题能力上经验丰富...
【初中数学论文范文一】恰当及时反馈，优化初中数学课堂教学论文摘要：教学是一个有目的、有方向的、完整有序的复杂信息传递系统，在这一系统中，教师起主导作用，既是教学信息的传输者，又是反馈信息的接受者，如学生的作业、试卷、行为、表情、语言乃至课堂气氛都是一种教学反馈。
数学小论文关于“0”0，可以说是人类最早接触的数了。我们祖先开始只认识没有和有，其中的没有便是0了，那么0是不是没有呢？记得小学里老师曾经说过“任何数减去它本身即等于0，0就表示没有数量。”这样说显然是不正确的。
高中数学解题中的分类讨论方法应用.高中数学解题中的分类讨论方法应用李炳飞(江苏省徐州市丰县中学高三13班221700)摘要:高中数学对于大部分学生来讲是比较难学的?我们在高中阶段?不仅需要学会高中数学的有关知识?而且需要了解关于数学思想的应用...
小学数学教育教学中分类思想的应用论文摘要:良好的数学教学，能够帮助学生正确掌握数学思维方法，学会解决问题，有效提高学生的数学学习水平，从而做到“授人以渔”。在进行数学教学时，小学数学教学是最为基础的，而分类讨论的学习思想亦是学生必须掌握的学习方法之一。
初中数学教学中运用问题探究教学模式，不仅要关注学生数学学习的效果和质量，也要关注学生在数学课堂活动中所表现出来的情感与态度.因为问题探究式教学模式就是让学生在课堂中根据教师创设的问题进行探索、讨论和交流，这就使学生只有在态度上真正
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小学数学教育教学中分类思想的应用论文摘要:良好的数学教学，能够帮助学生正确掌握数学思维方法，学会解决问题，有效提高学生的数学学习水平，从而做到“授人以渔”。在进行数学教学时，小学数学教学是最为基础的，而分类讨论的学习思想亦是学生必须掌握的学习方法之一。
初中数学教学中运用问题探究教学模式，不仅要关注学生数学学习的效果和质量，也要关注学生在数学课堂活动中所表现出来的情感与态度.因为问题探究式教学模式就是让学生在课堂中根据教师创设的问题进行探索、讨论和交流，这就使学生只有在态度上真正
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