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分类讨论思想在初中数学教学中的应用研究--中国期刊网.董克珍.云南省丽江市古城区大研中学674100.摘要：对于分类讨论思想来说，其抽象性较强，但在数学问题的解决方面却是一种行之有效的方式。.处于初中阶段的学生，其思维正处于一个快速发展的阶段...
通过研究发现，初中数学中经常涉及到分类讨论，如果轻视了分类讨论很容易出现解题错误，影响最终得分，尤其是在填空题中，只有答案完全正确才能得分，只写出一部分将丢失所有分数。.因此，应重视分类讨论思想在数学解题中的应用。.应用...
初中数学教学论文：分类思想在初中教学中的渗透wwdearedu结合“有理数”这一章的教学，反复渗透，强化数学分类思想，使学生逐步形成数学学习中的分类的意识。.并能在分类讨论的时候注意一些基本原则，如分类的对象是确定的，标准是统一的，如若...
四、分类讨论思想在教学设计中的应用分类讨论思想是初中阶段重要的基本数学思想方法之一，初中阶段用到分类讨论方法的地方也很多，但是学生在解决此类问题时，由于分类讨论意识不强，往往不得要领，致使所得结果不完整，出现遗漏现象。
1、分类讨论思想的概念.分类讨论思想是一种重要的数学思想，其是一种在解题过程中先对问题性质进行分析，后提出多种情况来解决问题的解题方式，换言之则是它对数学对象之间的规律进行分析，利用规律解决问题。.在初中数学教学中，教师加大对分类...
论文宋建华初中数学分类讨论问题方法初探-教学参赛论文：初中数学分类讨论问题方法初探工作单位：和政县新庄初级中学姓名：宋建华联系电话：18993001898-1-初中数...
初中数学分类讨论思想例题分析.分类讨论思想例题分析[线段中分类讨思想的应用]——线段及端点位置的不确定性引发讨论。.已知直线AB上一点C，且有CA=3AB，则线段CA与线段CB之比为_3：2_或_3：4____。.练习：已知A、B、C三点在同一条直线上，且线段AB=7cm，点...
《初中数学教学中分类讨论思想探析-最新教育文档9页.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中数学教学中分类讨论思想探析-最新教育文档9页.doc（9页珍藏版）》请在文客网上搜索。
【摘要】：正分类讨论是一种重要的数学思想方法.可以说分类讨论思想贯穿初中数学的始末.分类讨论思想的核心是化整为零、各个击破.本文通过一道概率问题,感悟分类讨论思想在此类问题中的应用.问题袋中有3个红球,4个黑球,5个白球,从袋中摸出9个球,摸出的球
数学教学的过程中可从以下几个方面来帮助学生掌握分类讨论思想。(1)在概念教学中渗透分类讨论意识,初中生分类讨论意识不强,因此需要教师结合教材创设情境,予以强化,诱导学生积极思考。
分类讨论思想在初中数学教学中的应用研究--中国期刊网.董克珍.云南省丽江市古城区大研中学674100.摘要：对于分类讨论思想来说，其抽象性较强，但在数学问题的解决方面却是一种行之有效的方式。.处于初中阶段的学生，其思维正处于一个快速发展的阶段...
通过研究发现，初中数学中经常涉及到分类讨论，如果轻视了分类讨论很容易出现解题错误，影响最终得分，尤其是在填空题中，只有答案完全正确才能得分，只写出一部分将丢失所有分数。.因此，应重视分类讨论思想在数学解题中的应用。.应用...
初中数学教学论文：分类思想在初中教学中的渗透wwdearedu结合“有理数”这一章的教学，反复渗透，强化数学分类思想，使学生逐步形成数学学习中的分类的意识。.并能在分类讨论的时候注意一些基本原则，如分类的对象是确定的，标准是统一的，如若...
四、分类讨论思想在教学设计中的应用分类讨论思想是初中阶段重要的基本数学思想方法之一，初中阶段用到分类讨论方法的地方也很多，但是学生在解决此类问题时，由于分类讨论意识不强，往往不得要领，致使所得结果不完整，出现遗漏现象。
1、分类讨论思想的概念.分类讨论思想是一种重要的数学思想，其是一种在解题过程中先对问题性质进行分析，后提出多种情况来解决问题的解题方式，换言之则是它对数学对象之间的规律进行分析，利用规律解决问题。.在初中数学教学中，教师加大对分类...
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【摘要】：正分类讨论是一种重要的数学思想方法.可以说分类讨论思想贯穿初中数学的始末.分类讨论思想的核心是化整为零、各个击破.本文通过一道概率问题,感悟分类讨论思想在此类问题中的应用.问题袋中有3个红球,4个黑球,5个白球,从袋中摸出9个球,摸出的球
数学教学的过程中可从以下几个方面来帮助学生掌握分类讨论思想。(1)在概念教学中渗透分类讨论意识,初中生分类讨论意识不强,因此需要教师结合教材创设情境,予以强化,诱导学生积极思考。
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